Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Нұсқа. 1. Салалас құрмалас сөйлемді белгілеңіз.
|
|
1. Салалас қ ұ рмалас сө йлемді белгілең із.
А) Ә л-Фараби ежелгі Фараб қ аласында туып-ө скендіктен, араб елдерінде оны Фараби деп атағ ан.
В) Солардың 117-сінің аты белгілі, ал ә зірге табылғ ан36 кітап.
С) Ол 200-ге жуық ғ ылыми кітап жазғ ан. Д) Ә бу Насыр қ ыпшақ, оғ ыз, араб тілдерін жетік білген.
Е) Жұ рт жиналып болғ ан соң, Самат кө рген-білгенін асық пай айтып берді.
2. Сабақ тас сө йлемді табың ыз.
А) Жиналыс бітті де, халық тарай бастады.
В) Мен ү лкенмін, содық тан сен мені тың дауың керек.
С) Мен кітабымды беріп едім, бірақ ол алмады.
Д) Оның бү гін кеткісі келмеді жә не кү н суық болды.
Е) Ертең кү н жылы болса, біз тауғ а барамыз.
3.Сабақ таса қ ұ рмаласқ ан сө йлемді табың ыз.
А) Бурабайғ а адамдар кө п келеді.
В) Тың даушы ық ыласты болса, сө йлеуші шешен болады.
С) Хамиттің жү зі ө згеріп кетті, себебі келген адамды ол бірден таныды.
Д) Теледидарда кино да, айтыс та, ә н де кезектесіп жү ріп жатты.
Е) Ержан далағ а шығ ып еді, бірақ олар кетіп қ алыпты.
4. Ың ғ айлас салалас сө йлемді табың ыз.
А) Су табиғ атта кең тарағ ан, себебі бү кіл атмосфера судан тұ рады.
В) Бү гін ү ш сабақ оқ ыдық жә не оқ ушылар жиналысы болды.
С) Кү н біресе жауады, біресе басылады.
Д) Отан дегеніміз адамның туып-ө скен жері.
Е) Кү н бұ лтты болды, бірақ жаң быр жаумады.
5. Салалас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.
А) Жақ сы оқ у ү шін, кө п ізденіс керек.
В) Мен келгенше, сен ү йде отыр.
С) Ауылдан бү гін Ә сем келеді немесе Кә кен келеді.
Д) Егер сен мағ ан келсең, біз циркке барамыз.
Е) Қ атты жаң быр жауғ андық тан, біз қ онақ қ а бармадық.
6. Қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.
А) Алма ағ ашы. В) Кү н ұ зақ. С) Қ азір қ ыс. Д) Жел тұ рды, жаң быр жаумады. Е) Жаз айлары.
7. Салалас қ ұ рмалас сө йлемді белгілең із.
А) Тө ле би 17 ғ асырда ө мір сү рген.
В) Раушанның қ алағ а келгеніне ү шінші кү н болғ анда, жиналыс ашылды.
С) Кү н бұ лтты болды, бірақ жаң быр жаумады.
Д) Мен мұ ғ аліммен бірге қ ұ рбыма бардым.
Е) Ү й іші жым-жырт.
8. Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.
А) Менің мектепке келгеніме жарты сағ ат болды, бірақ жиналыс ә лі басталғ ан жоқ.
В) Ұ шақ сағ ат бесте ұ шуы керек еді, алайда ұ ша алмады.
С) Ә н басылды, бірақ домбыра сазы тоқ талғ ан жоқ.
Д) Ертең доп ойнауғ а я Бейсен барады, я сен барасың.
Е) Біз барғ анда, ол мектепте жоқ еді.
9. Қ ұ рмалас сө йлемнің тү рін кө рсетің із.
А) Жай.
В) Жақ сыз.
С) Хабарлы.
Д) Толымсыз.
Е) Сабақ тас.
10. Сө йлемнің тү рін анық таң ыз. Қ оң ырау соғ ылды, оқ ушылар ү зіліске шық ты.
А) Лепті сө йлем.
В) Жай сө йлем.
С) Аралас қ ұ рмалас сө йлем.
Д) Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлем.
Е) Салалас қ ұ рмалас сө йлем.
11.Мақ сат бағ ының қ ылы сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемнің сұ рағ ын кө рсетің із.
А) Неліктен?
В) Не мақ сатпен?
С) Қ айткенде?
Д) Қ алай?
Е) Не еткенмен?
12. Қ ұ рмалас сө йлемнің тү рін анық таң ыз.
Жел тұ рды да, жаң быр жаумады.
А) Толымды сө йлем.
В) Аралас қ ұ рмалас сө йлем.
С) Жай сө йлем.
Д) Салалас қ ұ рмалас сө йлем.
Е) Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлем.
13. Қ арсылық ты салалас сө йлемді кө рсетің із.
А) Қ ыз баласы ә демі болып ө сіп келеді.
В) Ермек шахтадан шығ ып кетті, себебі шахта астында жарылыс жиі болып тұ рады.
С) Жігіттер келген қ онақ ты ортағ а алып, ә ң гіме қ ызығ ына беріліп кетті.
Д) Кү н сайын жер бетінде тө тенше жағ дай болады, бірақ оғ ан ешкім таң данбайды.
Е) Кү ндіз олар не ө зіне жем іздейді, не ө зінің басқ ағ а жем болмауын кө здейді.
14. Қ ұ рмалас сө йлем тү рін кө рсетің із.
А) Одағ ай.
В) Толымды.
С) Жай.
Д) Салалас.
Е) Жайылма.
15. Сө йлемнің тү рін анық таң ыз.
Кү н батты, тауды қ ара кө лең ке басты.
А) Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлем.
В) Жай сө йлем.
С) Толымды сө йлем.
Д) Салалас қ ұ рмалас сө йлем.
Е) Аралас қ ұ рмалас сө йлем.
16. Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.
А) Қ аздар, ү йректер жылы жақ қ а ұ шып кетті.
В) Оғ ан аудармашы болу қ иын, дегенмен қ ызмет атқ арып жү р.
С) Бү гін кү н бұ лтты болады, оқ тын-оқ тын жаң быр жауады.
Д) Бү кіл жайлау елінен, қ ырдан қ онақ тар келе бастады.
Е) Кө рші отырсақ та, кездесе беруге уақ ыт жетпейді.
17. Себеп бағ ынынқ ылы сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.
А) Бала жақ сы болу ү шін жақ сы тә рбие керек.
В) Егер мен шақ ырсам, досың бізге келер ме?
С) Біраз жү ргеннен кейін, ә кесінің қ олынан бір шие тү сті.
Д) Абай ә кесі кеткелі, ү йден шық қ ан жоқ.
Е) Қ онақ ү й болмағ андық тан, досымның ү йіне келдім.
18. Қ ұ рмалас сө йлемді белгілең із.
А) Қ ар аралас жаң быр жауды.
В) Кү н суық болды.
С) Кү н аса суық болмағ анымен, ызғ ары бар.
Д) Ү йлердің тө бесін, ағ аштарды, терезені қ ырау басты.
Е) Табиғ аттың кө рінісі тамаша!
19. Қ имыл-сын бағ ының қ ылы сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемді кө рсетің із.
А) Қ ар жауса, балалар қ уанады.
В) Сен оғ ан айтқ ан соң, мен ү ндемедім.
С) Олар су ішіп, шө лдерін қ андырды.
Д) Кү н жарқ ырап тұ рғ анмен, қ атты аяз.
Е) Сабақ оқ уғ а уақ ыттары аз бола тұ ра, емтиханды жақ сы тапсырды.
20. Қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.
А) Олар екі-ү ш кү н ерте келгенімен, ешкімге жолығ а қ ойғ ан жоқ.
В) Ербол кеше сабақ қ а кешігіп келді.
С) Мен оғ ан ренжи қ арадым.
Д) Немересі қ атты қ уанды.
Е) Шешесі қ ызына сү йсініп те, мақ танып та қ арады.
21. Мезгіл бағ ының қ ылы сабақ тас сө йлемді табың ыз.
А) Ақ шамыз болмағ андық тан, біз циркке барғ ан жоқ пыз.
В) Баласы жақ сы оқ ысын деп, ә кесі кө п кітап ә келіп берді.
С) Олар су ішіп, шө лдерін қ андырды.
Д) Оладамдар еститіндей қ аттырақ сө йледі.
Е) Емтихан тапсырғ аннан кейін, ү йге барамыз.
22. Қ ұ рмалас сө йлемнің тү рін анық таң ыз.
Автобус бірде тез жү реді, бірде баяу жү реді.
А) Кезектес салалас қ ұ рмалас сө йлем.
В) Іліктес салалас қ ұ рмалас сө йлем.
С) Талғ аулы салалас қ ұ рмалас сө йлем.
Д)Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлем.
Е) Қ арсылық ты салалас қ ұ рмалас сө йлем.
23.Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.
А) Саяхатқ а баратынымызды хабарламақ болып, сынып жетекшіні іздедім.
В) Бұ л кү нде ел де ө згерді, адамдар да ө згерді.
С) Кү з тү сті, кү н салқ ындады.
Д) Бү гін біз тө рт сабақ оқ ыдық жә не оқ ушылар жиналысы болды.
Е) Кү н суық, ә рі қ ар борап тұ р.
24. Шартты сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.
А) Не ексең, соны орарсың.
В) Кү з келді де, жаң быр жауды.
С) Сабақ ерте басталғ анда, ерте бітеді.
Д) Мұ ғ алім айтқ анда, ол жазады.
Е) Ол кө п уайымдап, ү йге келді.
25. Мезгіл бағ ының қ ылы сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемнің сұ рағ ын табың ыз.
А) Қ ашанғ а дейін?
В) Не себепті?
С) Неге?
Д) Неліктен?
Е) Не мақ сатпен?
|
|