Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Информационная страница

Отчет

по учебной практике

УП. 03.01. Наблюдение работы классного руководителя

Профессионального модуля

ПМ.03. Классное руководство

Специальность среднего профессионального образования

050146 Преподавание в начальных классах

студентки группы 2НК₁-13

Ильященко Анастасии Владимировны

Оценка _____________

Методист ___________

Утверждаю Утверждаю

Зам директора по УПР Зам директора по УР

____________Жилкина Е.И. ________Машкова Е.В.

«____» ___________20___ г. «____» ___________20___ г.

ЗАДАНИЕ

По учебной практике

УП.03.01. Наблюдение работы классного руководителя

Профессионального модуля

ПМ.03. Классное руководство

Выдано

студентке группы 2НК₁-13

Ильященко Анастасии Владимировны

На период с 15.04 по 20.05 2015г

Виды работ:

1) изучение документов, регламентирующих деятельность классного руководителя;

2) выявление особенностей классного руководителя с учителями-предметниками, педагогом психологом, педагогом дополнительного образования, педагогом организатором, социальным педагогом, библиотекарем, медицинским работником;

3) выявление особенностей взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся;

4) изучение основных направлений, форм и видов внеурочной работы в начальной школе;

5) составление циклограммы внеурочных мероприятий по одному из направлений ВД (по выбору студента) на один триместр учебного года (класс по выбору студента);

6) отбор и описание методов педагогической диагностики, которые целесообразно использовать в работе классному руководителю;

7) изучение и анализ макета психолого-педагогической характеристики класса;

8) создание элементов предметно-развивающей среды кабинета начальных классов;

9) подбор игр и упражнений, направленных на формирование и укрепление благоприятного социально-психологического климата в классе;

10) подбор игр, способствующих организованному проведению детского досуга в стенах образовательного учреждения.

Содержание отчетной документации

1. Титульный лист.
2. Задание по практике.
3. Дневник практики.
4. Аттестационный лист практики.
5. Приложение: графические, аудио-фото, -видео, -материалы, наглядные образцы изделий;

портфолио.

ДНЕВНИК

По учебной практике

УП.03.01. Наблюдение работы классного руководителя

Профессионального модуля

ПМ.03. Классное руководство

Специальности среднего профессионального образования

050146 Преподавание в начальных классах

Студентки

группы 2НК₁-13

Ильященко Анастасии Владимировны

Сроки прохождения практики

с 15.04 по 20.05 2015г

Информационная страница

Место прохождения практики: ГБОУ СПО «Брянский профессионально-педагогический колледж»

Адрес: г.Брянск, ул. Почтовая, д.4

Сроки проведения практики с 15.04 по 20.05 2015г

Директор учебного заведения: Яковлева Светлана Степановна

Зам. директора по учебной работе: Машкова Елена Валерьевна

Зам. директора по воспитательной работе: Макаренко Инна Степановна

Руководитель практики: Чиляева Анна Ивановна

Методист: Кривошеева Татьяна Ильинична

Индивидуальный план работы студента