Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Владеть

- навыками профессионального общения в учебных и внеучебных ситуациях;

- прочным сознанием социальной значимости будущей профессии и устойчивой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- умением анализировать собственную педагогическую деятельность, профессиональной рефлексией.

Структура и содержание педагогической практики

6.1. Структура и трудоемкостьпедагогической практики

Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3зачетных единиц, или 2 недели, или 108 часов.

6.2. Виды деятельности студентов на педагогической практике

1 раздел (этап) – (см. табл.)

- прослушивание установочных лекций;

- участие в практических занятиях;

- консультации;

- посещение занятий и мероприятий преподавателей;

- участие в установочной конференции по практике;

- составление индивидуальной программы практики;

- оформление дневника педагогической практики;

- изучение и анализ школьной документации;

- участие в научно – методической работе школы (семинары, педсоветы, методические объединения психологов);

- знакомство с классным коллективом;

- посещение и анализ уроков учителей в закрепленном классе;

- изучение программ, учебников, учебно-методических и наглядных пособий, оборудования, используемых педагогом;

- разработка поурочного планирования собственной педагогической деятельности в соответствии с программами, учебниками, наглядными и другими пособиями, используемыми педагогом, а также с учетом здоровьесберегающих технологий;

- оформление дневника педагогической практики;

2 раздел (этап):

- разработка воспитательного мероприятия;

- подбор методического, наглядного, дидактического материала и технического обеспечения для собственного преподавания;

- разработка компьютерных презентаций к мероприятиям и урокам;

- проведение общего и проблемного анализа урока в группе, участие в обсуждении отдельных уроков с группой и групповым руководителем;

- проведение самоанализа урока, рефлексия собственной педагогической деятельности;

- подготовка и проведение воспитательного мероприятия (олимпиад, экскурсий, вечеров, конференций, круглых столов, тематических КВН и конкурсов);

- анализ и самоанализ проведенного воспитательного мероприятия;

- проведение индивидуальной работы с детьми и подростками;

- оформление дневника педагогической практики;

- сбор материалов для отчета по педагогической практике;

- оформление отчета по педагогической практике в печатном и электронном виде;

- публичная защита отчета по педагогической практике на итоговом занятии в группе;

- творческий отчет группы на заключительной конференции по педагогической практике с использованием электронной мультимедийной презентации.