Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей: — Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать; Начать пользоваться сервисом
Глава 9. Основные психологические процессы и состояния. 63
|
|
Ощущения................................................................................................................................................................................ 64
Свойства ощущений................................................................................................................................................................. 64
1. Модальность.................................................................................................................................................... 64
2. Локализация..................................................................................................................................................... 64
3. Интенсивность.................................................................................................................................................. 64
4. Продолжительность....................................................................................................................................... 65
Виды ощущений....................................................................................................................................................................... 65
1. Кинестетические ощущения......................................................................................................................... 65
2. Вестибулярные ощущения........................................................................................................................... 65
3. Кожная чувствительность............................................................................................................................ 65
4. Вкусовая чувствительность......................................................................................................................... 65
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
5. Обоняние............................................................................................................................................................ 65
6. С помощью слуха............................................................................................................................................. 65
7. Зрение................................................................................................................................................................. 66
Измерение ощущений............................................................................................................................................................... 66
Нижний абсолютный порог.............................................................................................................................. 66
Верхний абсолютный порог............................................................................................................................. 66
Разностный (дифференциальный) порог....................................................................................................... 66
Сенсорная адаптация......................................................................................................................................... 66
Синестезия............................................................................................................................................................. 66
Восприятие............................................................................................................................................................................... 66
| Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций: учеб. пособие. 2006. - 248 с. |
1) целостность и структурность...................................................................................................................... 67
2) константност.................................................................................................................................................... 67
3) предметность восприятия —....................................................................................................................... 67
4) осмысленность................................................................................................................................................. 67
5) активность......................................................................................................................................................... 67
— Разгрузит мастера, специалиста или компанию;
— Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой;
— Разошлет оповещения о новых услугах или акциях;
— Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет;
— Позволит записываться на групповые и персональные посещения;
— Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам;
— Включает в себя сервис чаевых.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Зарегистрироваться в сервисе
6) свойство апперцепции.................................................................................................................................. 67
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru
6 of 147
Восприятие пространства и движения..................................................................................................................................... 68
1. Восприятие глубины и удаленности предметов................................................................................... 68
2. Восприятие движения................................................................................................................................... 68
3. Восприятие формы......................................................................................................................................... 68
Память...................................................................................................................................................................................... 69
Основные психологические подходы в исследованиях памяти............................................................................................... 69
1. Монистический подход................................................................................................................................. 69
2. Множественный (двойственный) подход................................................................................................. 69
Двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая память................................................................................ 71
Двигательная (моторная) память.................................................................................................................... 71
Эмоциональная память...................................................................................................................................... 71
Образная память.................................................................................................................................................. 71
Словесно-логическая память........................................................................................................................... 71
Произвольная и непроизвольная память.................................................................................................................................. 72
Непроизвольная память..................................................................................................................................... 72
Произвольная память......................................................................................................................................... 72
Эксплицитная и имплицитная память...................................................................................................................................... 72
Имплицитная память —..................................................................................................................................... 72
Эксплицитная память —.................................................................................................................................... 72
Кратковременная) оперативная и долговременная память..................................................................................................... 73
1. Кратковременная память.............................................................................................................................. 73
2. Оперативная память....................................................................................................................................... 73
Основные мнемические процессы..................................................................................................................................... 73
1. Запоминание..................................................................................................................................................... 73
2. Воспризведение............................................................................................................................................... 74
3. Забывание......................................................................................................................................................... 74
4. Хранение............................................................................................................................................................ 75
Внимание................................................................................................................................................................................. 75
Произвольное и непроизвольное внимание.............................................................................................................................. 76
Основные свойства внимания................................................................................................................................................... 76
1. Концентрация внимания............................................................................................................................... 76
2. Распределение внимания.............................................................................................................................. 77
3. Объем внимания............................................................................................................................................... 77
4. Переключение внимания............................................................................................................................... 77
Теоретические направления в исследованиях внимания......................................................................................................... 78
Внимание как активность личности................................................................................................................................... 78
Внимание как способ управления поведением и функция контроля................................................................................ 78
Внимание как результат организации деятельности......................................................................................................... 79
Воображение.......................................................................................................................................................................... 79
Основные функции воображения............................................................................................................................................. 80
1. Целеполагание —........................................................................................................................................... 80
2. Предвосхищение (антиципация) —............................................................................................................ 80
3. Комбинирование и планирование —........................................................................................................ 80
4. Замещение действительности —................................................................................................................ 80
5. Проникновение во внутренний мир другого человека —.................................................................... 80
Формы воображения................................................................................................................................................................ 80
Мечта —................................................................................................................................................................. 81
Характеристики воображения.................................................................................................................................................. 81
1. Яркость и отчетливость................................................................................................................................. 81
2. Реалистичность................................................................................................................................................ 81
3. Контролируемость......................................................................................................................................... 81
4. Степень активности образов....................................................................................................................... 81
ГЛАВА 10. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ...................................................................................... 82
Общая характеристика мышления................................................................................................................................... 82
Мышление —........................................................................................................................................................ 82
Анализ —............................................................................................................................................................... 82
1. Наглядно-действенное мышление............................................................................................................. 83
2. Наглядно-образное мышление.................................................................................................................. 83
Процесс мышления и решение задач........................................................................................................................................ 84
Основные виды мышления....................................................................................................................................................... 84
Интуитивное мышление.................................................................................................................................................... 85
Аутистическое мышление................................................................................................................................ 85
Творческое мышление....................................................................................................................................................... 86
| Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций: учеб. пособие. 2006. - 248 с. |
Адаптивность........................................................................................................................................................ 86
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru
7 of 147
Структурность...................................................................................................................................................... 86
Язык и речь. Связь мышления с развитием речи........................................................................................................... 86
Коммуникативная функция речи....................................................................................................................................... 87
Интеллектуальная функция речи........................................................................................................................................... 87
Концепция внутренней речи Л. С. Выготского..................................................................................................................... 87
Практические приложения использования речи................................................................................................................... 88
1. Практическая риторика................................................................................................................................ 88
2. Нарушения речевой функции...................................................................................................................... 89
Интеллект................................................................................................................................................................................ 90
ГЛАВА 11. ЛИЧНОСТЬ. ИССЛЕДОВАНИЯ.................................................................... 92
Представление о личности в отечественной психологии.......................................................................................... 92
Предметность —.................................................................................................................................................. 92
Субъектность........................................................................................................................................................ 92
Личность и индивидуальность................................................................................................................................................. 93
1) направленность личности............................................................................................................................ 93
2) способности..................................................................................................................................................... 93
3) характер как синтез отношений................................................................................................................. 93
4) самоконтроль —.............................................................................................................................................. 93
Основные этапы формирования личности............................................................................................................................... 94
Возрастные этапы формирования личности (периодизация Л. С. Выгодского и Д. Б.
Эльконина)........................................................................................................................................................ 94
Окончание......................................................................................................................................................... 94
Критерии сформировавшейся личности.................................................................................................................................. 95
Главные направления в зарубежной теории личности............................................................................................................ 95
Бихевиоризм....................................................................................................................................................................... 96
Психоаналитическая теория личности................................................................................................................................... 97
Функции «защитных механизмов» личности....................................................................................................................... 98
Аналитическая теория личности............................................................................................................................................ 99
Гуманистическая психология............................................................................................................................................... 100
Когнитивная теория личности.............................................................................................................................................. 101
Когнитивный диссонанс......................................................................................................................................................... 103
Диспозициональная теория личности.................................................................................................................................. 104
Формирование Я-концепции индивида. Самооценка......................................................................................................... 106
Создание основ теории Я...................................................................................................................................................... 106
Символический интеракционизм......................................................................................................................................... 106
Представления об идентичности.......................................................................................................................................... 107
Феноменалистический подход.............................................................................................................................................. 107
Самооценка........................................................................................................................................................................... 108
ГЛАВА 12. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА........................... 109
Темперамент —.................................................................................................................................................................... 109
Сангвинический темперамент............................................................................................................................................... 109
Флегматический темперамент.............................................................................................................................................. 110
Холерический темперамент.................................................................................................................................................. 110
Меланхолический темперамент............................................................................................................................................ 110
Характер............................................................................................................................................................................. 111
Способности......................................................................................................................................................................... 112
Доказательства врожденности способностей...................................................................................................................... 113
Доказательства возможности формирования способностей............................................................................................. 113
Изучение одаренности........................................................................................................................................................... 114
Талант —................................................................................................................................................................ 114
ГЛАВА 13. ОБЩЕНИЕ......................................................................................................... 114
Общение................................................................................................................................................................................. 114
Содержание общения....................................................................................................................................... 114
Цель общения..................................................................................................................................................... 115
Средства общения —....................................................................................................................................... 115
Вербальная и невербальная коммуникация........................................................................................................................ 115
Вербальная коммуникация................................................................................................................................................... 115
Невербальная коммуникация............................................................................................................................................... 116
Обмен информацией в коммуникативном процессе.......................................................................................................... 118
Процесс коммуникации —.................................................................................................................................. 118
Виды взаимодействия при общении.................................................................................................................................... 118
Стили взаимодействий.......................................................................................................................................................... 119
| Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций: учеб. пособие. 2006. - 248 с. |
Взаимодействие как организация совместной деятельности............................................................................................. 120
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru
8 of 147
Социальная перцепция.......................................................................................................................................................... 121
Типы восприятия людьми друг друга................................................................................................................................. 122
1. Термин «идентификация»,................................................................................................................................ 122
2. Рефлексия —..................................................................................................................................................... 123
3. Стереотипизация —.......................................................................................................................................... 123
4. Каузальная атрибуция (от лат. causa — причина и atributio — наделяю).................................................... 123
5. Сущность эффекта ореола............................................................................................................................... 124
Межличностная аттракция.................................................................................................................................................... 124
ГЛАВА 14. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
.................................................................................................................................................... 125
Основные направления практической психологии............................................................................................................... 125
Сферы практического применения психологического знания........................................................................................... 127
ГЛАВА 15. СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ....................... 131
Психологическое консультирование..................................................................................................................................... 131
Основная задача психолога-консультант............................................................................................................ 133
Основные этапы работы психолога-консультанта.............................................................................................................. 133
Цель проблемно-ориентированной психологической помощи.......................................................................... 133
Аутодидактический процесс................................................................................................................................. 133
Общая схема основных этапов работы психолога-консультанта.................................................................. 134
1. Процесс психологического консультирования начинается со сбора информации,...................................... 134
Анализ запроса...................................................................................................................................................... 134
Анализ жизненной ситуации................................................................................................................................. 134
Гипотеза................................................................................................................................................................. 136
Семейная психотерапия.......................................................................................................................................................... 138
Направления в семейной психотерапии............................................................................................................................... 139
Школа Пало Алто................................................................................................................................................................. 139
Семейная психоаналитическая терапия............................................................................................................................... 139
Семейная системная психотерапия...................................................................................................................................... 139
Стратегическая семейная психотерапия.............................................................................................................................. 140
Семейная поведенческая психотерапия............................................................................................................................... 140
Другие направления.............................................................................................................................................................. 140
Арт-терапия...................................................................................................................................................................... 141
Психотерапевтические цели арт-терапии........................................................................................................................ 142
Роль арт-терапии в разрешении детских страхов и проблем......................................................................................... 143
Методика проективного рисунка......................................................................................................................................... 144
ОГЛАВЛЕНИЕ....................................................................................................................... 144
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ................................................................................................... 147
Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций: учеб. пособие. 2006. - 248 с.
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru
9 of 147
|
|