Москва, ул. Боровая, д. 7, стр. 4

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Москва, ул. Боровая, д. 7, стр. 4

Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций: учеб. пособие. 2006. - 248 с.

Рекомендовано Учебно-методическим центром «Классический учебник»

в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,

обучающихся по направлению «Психология» и специальностям

«Клиническая психология», «Общая психология»

Тертель А. Л. Т35 Психология. Курс лекций: учеб. пособие. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 248 с.

В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы курса «Психология»: предмет, методы, задачи,

принципы, описаны структура, регуляторные процессы и состояния психики. Большое внимание уделено исследованиям

личности, деятельности и мотивации человека, мышлению, речи и общению.

Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального

образования Российской Федерации и содержит основные вопросы, включаемые в билеты для зачетов и экзаменов.

Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, научных и практических работников, а также всех интересующихся

Учебное издание Тертель Александра Львовна

Подписано в печать 01.09.05. Формат 60Х88 ¹/₁₆. Печать офсетная. Печ. л. 15, 5. Тираж 3000 экз. Заказ № 2496.

Отпечатано с диапозитивов в ФГУП «Печатный двор» им. А. М. Горького

Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций: учеб. пособие. 2006. - 248 с.

Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer

Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM. SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием. Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.

Что умеет делать SeoHammer

— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.

SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.

Зарегистрироваться и Начать продвижение

Электронное оглавление........................................................................................................... 4

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА............................................................................. 9

Предмет психологии............................................................................................................................................................. 10

ГЛАВА 2. ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ И
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ.......................................................... 11

Житейская психология......................................................................................................................................................... 11

Развитие психологических знаний в античной философии....................................................................................... 12

Учение о душе........................................................................................................................................................................... 12

Развитие психологической мысли в эпоху Средневековья и в эпоху Возрождения.......................................... 13

Развитие психологии в Новое время................................................................................................................................ 14

ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ ПЕРИОДА ЕЕ РАЗВИТИЯ КАК
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУКИ......................................................................................... 18

Экспериментальная психология сознания..................................................................................................................... 18

Бихевиоризм и необихевиоризм........................................................................................................................................ 20

Гештальтпсихология............................................................................................................................................................ 21

Психоанализ и теория бессознательного....................................................................................................................... 22

Когнитивная психология..................................................................................................................................................... 22

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Попробуйте сервис онлайн-записи VisitTime на основе вашего собственного Telegram-бота:
— Разгрузит мастера, специалиста или компанию;
— Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой;
— Разошлет оповещения о новых услугах или акциях;
— Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет;
— Позволит записываться на групповые и персональные посещения;
— Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам;
— Включает в себя сервис чаевых.

Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Зарегистрироваться в сервисе

Основные достижения отечественной психологии начала XX века...................................................................... 23

Принцип деятельности в психологии........................................................................................................................................ 23

Культурно-исторический подход в психологии........................................................................................................... 24

ГЛАВА 4. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ................................................................................. 24

Метод наблюдения............................................................................................................................................................... 24

Метод эксперимента............................................................................................................................................................. 26

Метод опроса: интервью и анкетирование................................................................................................................... 26

Шкалирование....................................................................................................................................................................... 27

Тестирование.......................................................................................................................................................................... 28

Основные требования к тесту............................................................................................................................................ 29

Основные разновидности тестов личности.................................................................................................................... 29

ГЛАВА 5. СТРУКТУРА ПСИХИКИ................................................................................... 32

Основные стадии развития психики в филогенезе....................................................................................................... 33

Стадии и уровни развития психики и поведения животных (по А. Н. Леонтьеву и К. Э. Фабри)

............................................................................................................................................................................... 33

Продолжение.................................................................................................................................................... 34

Окончание......................................................................................................................................................... 35

Различие между психикой человека и животного........................................................................................................ 36

Возникновение сознания как главное событие антропогенеза................................................................................................. 37

Сознание —........................................................................................................................................................... 37

Научение................................................................................................................................................................................. 38

Реактивное научение............................................................................................................................................................ 39

Активное научение. Оперантное обуславливание...................................................................................................... 39

Научение через наблюдение.............................................................................................................................................. 40

Когнитивное научение......................................................................................................................................................... 41

Инсайт...................................................................................................................................................................................... 41