Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

способ. Метод элементарных преобразований.

.

Получили 2-е нулевые строки. Поэтому ранг А равен 2 (очевидно минор второго порядка ).

Ответ: .

Контрольная работа № 2

“СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ”

ЗАДАНИЕ 1. Решить системы матричным способом и по формулам Крамера:

1.	а) ;	б) .
2.	а) ;	б) .
3.	а) ;	б) .
4.	a) ;	б) .
5.	а) ;	б) .
6.	а) ;	б) .
7.	а) ;	б) .
8.	а) ;	б) .
9.	а) ;	б) .
10.	а) ;	б) .
11.	а) ;	б) .
12.	а) ;	б) .
13.	а) ;	б) .
14.	а) ;	б) .
15.	а) ;	б) .
16.	а) ;	б) .
17.	а) ;	б) .
18.	а) ;	б) .
19.	а) ;	б) .
20.	a) ;	б) .
21.	а) ;	б) .
22.	а) ;	б) .
23.	а) ;	б) .
24.	а) ;	б) .
25.	а) ;	б) .
26.	а) ;	б) .
27.	а) ;	б) .
28.	а) ;	б) .
29.	а) ;	б) .
30.	а) ;	б) .

Задание 2. Решить системы методом Гаусса:

1.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
2.	а) ;	б) ;
в) ;	г) ;
3.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
4.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
5.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
6.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
7.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
8. 8.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
9.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
10.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
11.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
12.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
13.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
14.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
15.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
16.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
17.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
18.	а) ;	б) ;
в) ;	г) ;
19.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
20.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
21.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
22.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
23.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
24.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
25.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
26.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
27.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
28.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
29.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .
30.	а) ;	б) ;
в) ;	г) .

Задание 3. Решить системы однородных уравнений:

1.	а) ;	б) .
2.	а) ;	б) .
3.	а) ;	б) .
4.	а) ;	б) .
5.	а) ;	б) .
6.	а) ;	б) .
7.	а) ;	б) .
8.	а) ;	б) .
9.	а) ;	б) .
10.	а) ;	б) .
11.	а) ;	б) .
12.	а) ;	б) .
13.	а) ;	б) .
14.	а) ;	б) .
15.	а) ;	б) .
16.	а) ;	б) .
17.	а) ;	б) .
18.	а) ;	б) .
19.	а) ;	б) .
20.	а) ;	б) .
21.	а) ;	б) .
22.	а) ;	б) .
23.	а) ;	б) .
24.	а) ;	б) .
25.	а) ;	б) .
26.	а) ;	б) .
27.	а) ;	б) .
28.	а) ;	б) .
29.	а) ;	б) .
30.	а) ;	б) .

Образец выполнения контрольной работы № 2

“СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ”

1) Решить систему матричным способом: .

Решение. Пусть . Тогда данную систему можно записать в виде матричного уравнения . Решаем его, домножая слева на обратную матрицу: Отсюда получаем решение . Найдем сначала .

.

, значит ).

Составляем обратную матрицу

Найдем

,

т. е. .

Проверка. Подставим найденное решение в исходную систему: (истина), (истина), (истина).

Ответ: .

2) Решить систему методом Крамера.

Возьмем эту же систему и решим её с помощью определителей.

Заменим в столбец коэффициентов при на столбец правых частей

.

Заменим в столбец коэффициентов при на столбец правых частей

Заменим в столбец коэффициентов при на столбец правых частей

.

По формулам Крамера получаем решение .

Ответ: .

3) Решить системы методом Гаусса:

а)

Выписываем расширенную матрицу и с помощью элементарных преобразований приводим ее или к треугольному виду, или к виду трапеции (как получится).

(3)

_{x y z}

.

Так как число неизвестных и равно рангу системы, система имеет единственное решение. По полученной матрице восстанавливаем систему уравнений. Идя снизу вверх, получаем это решение: .

Из последнего уравнения 3, с помощью второго находим Подставляя в первое уравнение найденные и находим

Ответ: .

б)

(-1)

Следовательно, по теореме Кронекера-Капелли система несовместна (т. е. не имеет решения). Выпишем уравнение, соответствующее последней строке полученной матрицы: , что невозможно.

Ответ: система не имеет решения.

в)

Записываем расширенную матрицу:

: (-1) .

. Отсюда следует, что система совместна.

Число неизвестных .Следовательно, система имеет бесконечное множество решений: . Отсюда система имеет одну свободную переменную, пусть это будет , тогда – базисные (базисных неизвестных столько, каков ранг системы, т. е. сколько ненулевых строк остается в последней матрице).

Запишем систему, соответствующую полученной матрице: .

Следовательно, идя снизу вверх, выражаем базисные неизвестные через свободную . Из второго уравнения выражаем из первого уравнения

Общее решение: .

Из общего решения можно получить любое частное решение. Пусть , тогда получим частное решение:

Частное решение: .

Выполним проверку общего решения. Для этого подставим найденные выражения в уравнения исходной системы:

Ответ: .