Заключний етап. Оцінюється поточна діяльність кожного студента упродовж заняття, проводиться аналіз успішності студентів

Оцінюється поточна діяльність кожного студента упродовж заняття, проводиться аналіз успішності студентів, оголошується оцінка діяльності кожного студента і виставляється у журнал обліку відвідувань і успішності студентів. Староста групи одночасно заносить оцінки у відомість обліку успішності і відвідування занять студентами, викладач завіряє їх своїм підписом.

Інформування студентів про тему наступного заняття і методичні прийоми щодо підготовки до нього.

6. Додатки. Засоби для контролю:

6.1. Контрольні питання:

1. Шкала МАГАТЕ з оцінки небезпеки аварій на АЕС.

2. Види радіаційних уражень при аваріях.

3. Основні принципи захисту населення в осередках радіоактивного забруднення.

4. Основні способи захисту населення в осередках радіоактивного забруднення.

5. Засоби колективного захисту.

6. Протирадіаційні укриття (ПРУ).

7. Засоби індивідуального захисту.

8. Засоби захисту органів дихання та їх призначення.

9. Засоби захисту шкіри та їх призначення.

10. Групи засобів медичного захисту.

11. Характеристика індивідуальних засобів медичного захисту.

12. Медичне забезпечення заходів з евакуації і розосередження населення.

6.2. Тестові завдання.

Варіант І

1. Що не відносять до засобів індивідуального захисту органів дихання:

а) фільтруючі протигази;

b) ізолюючі протигази;

с) респіратори;

d) ватно-марлеві пов’язки;

е) комбінезони.

2. Вкажіть ті індивідуальні засоби захисту, яку не відносять до дитячих:

а) протигаз фільтруючий дошкільний (ПДФ) від 1, 5 до 7 років;

b) протигаз фільтруючий шкільний (ПДФ-ІІІ) від 7 до 17 років;

с) камера захисна дитяча віком до 1, 5 року (КДЗ-4);

d) протигаз ізолюючий ІП-4 або КІП-5;

е) камера захисна дитяча віком до 1, 5 року (КДЗ-6).

3. Назвіть табельні засоби захисту шкіри за призначенням:

а) удосконалені та прості;

b) фільтруючі (повітропроникні) та ізолюючі (повітронепроникні);

с) резинові та удосконалені;

d) фільтруючі та прорезинені;

е) повітронепроникні та ізолюючі.

4. Який засіб використовують від чадного газу (СО):

а) марганцевий патрон;

b) гопкалітовий патрон;

с) олівцевоподібний патрон;

d) цинковий патрон;

е) проти аерозольний патрон.

5. Від чого захищає комплект фільтруючого одягу (КФО):

а) від радіоактивного пилу;

b) від радіоактивних речовин, що перебувають в газоподібному стані;

с) від радіоактивного світла;

d) від іонізуючого тепла;

е) від ультрафіолетового світла.

Варіант ІІ

1. Що не відносять до засобів індивідуального захисту органів дизання:

а) фільтруючі протигази;

b) ізолюючі протигази;

с) респіратори;

d) ватно-марлеві пов’язки;

е) комбінезони

2. Вкажіть ті індивідуальні засоби захисту, яку не відносять до дитячих:

а) протигаз фільтруючий дошкільний (ПДФ) від 1, 5 до 7 років;

b) протигаз фільтруючий шкільний (ПДФ-ІІІ) від 7 до 17 років;

с) камера захисна дитяча віком до 1, 5 року (КДЗ-4);

d) протигаз ізолюючий ІП-4 або КІП-5;

е) камера захисна дитяча віком до 1, 5 року (КДЗ-6).

3. Назвіть табельні засоби захисту шкіри за призначенням:

а) удосконалені та прості;

b) фільтруючі (повітропроникні) та ізолюючі (повітронепроникні);

с) резинові та удосконалені;

d) фільтруючі та прорезинені;

е) повітронепроникні та ізолюючі.

4. Який засіб використовують від чадного газу (СО):

а) марганцевий патрон;

b) гопкалітовий патрон;

с) олівцевоподібний патрон;

d) цинковий патрон;

е) проти аерозольний патрон.

5. Яка група не входить до засобів медичного захисту в залежності від використання:

а) індивідуальні;

b) групові;

с) за призначенням;

d) за технічними показниками;

е) за видом факторів, що впливають.

6.3. Ситуаційні завдання.

1.Визначити ступінь радіоактивного опромінення, якщо відомо, що воно отримала дозу в 500 Бер та дати рекомендації для населення даної території.

2.Визначити ступінь радіоактивного опромінення населення, якщо відомо, що воно отримала дозу в 850 Бер та дати рекомендації для населення даної території

3.Визначити ступінь радіоактивного опромінення населення, якщо відомо, що воно отримала дозу в 150 Бер та дати рекомендації для населення даної території

8. Додатки:

Принципи захисту населення в осередках радіаційного забруднення

1. Своєчасна підготовка (збільшення фонду та підтримання в належному стані). захисних споруд

2. Планування заходів з евакуації населення та персоналу об’єктів економіки

3. Збільшення та удосконалення фонду засобів індивідуального захисту.

4. Диференційний підхід до здійснення заходів захисту (в залежності від місцевих умов, економічного та оборонного значення населеного пункту, об’кту економіки, а також з врахуванням прогнозу про можливість виникнення НС (землетрус, повінь).

5. Комплексне вирішення питань з захисту населення (взаємодія з загальнодержавною системою цивільного захисту населення, з військовими формуваннями і закладами МО України, з установами МОЗ України).

Способи захисту населення в осередках радіаційного забруднення

1. Укриття в захисних спорудах.

2. Евакуація населення та персоналу об’єктів економіки в приміську зону.

3.Застосування індивідуальних засобів захисту від радіаційного ураження.

4. Використання індивідуальних засобів медичного захисту.

5.Проведення санітарної обробки населення.