Требования к формированию структуры и оформлению курсовой работы

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Структура и порядок изложения материала отражают содержательно-логический аспект работы и характеризуют замысел автора и его воплощение. Курсовая работа должна содержать следующие структурные элементы:

Титульный лист является первой страницей курсовой работы. Титульный лист работы включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется. Переносы слов в надписях титульного листа не допускаются. Пример оформления титульного листа курсовой работы приведен в Приложении 1.

Задание для курсовой работы оформляется на типовом бланке, подписывается студентом, руководителем и утверждается заведующим кафедрой. Номер страницы на «Задании» не ставится, и в общую нумерацию не включается. Пример оформления Задания для курсовой работы приведен в Приложении 2.

Оглавление. В содержании последовательно перечисляются заголовки курсовой работы: введение, номера и заголовки глав, параграфов, заключение, список использованной литературы с указанием номера страницы, на которой помещается каждый заголовок. Пример оформления «Оглавления» приведен в Приложении 3.

Введение. Введение по объему занимает примерно 3-4 страницы. Во Введении необходимо обосновать актуальность выбранной темы, и основные характеристики курсовой работы - проблему, объект, предмет, цель, задачи, а также научную разработанность данной темы.

Проблема исследования принимается как категория, означающая нечто неизвестное в науке, что предстоит открыть, доказать. Что бы четко определить проблему необходимо ответить на вопрос:

- что надо изучить из того, что ранее не было изучено? какие существуют противоречия в реальной действительности, не обоснованные теоретически?

Объект исследования – эта та совокупность связей и отношений, свойств, которая существует объективно в теории и практике и служит источником необходимой для исследователя информации. Для определения объекта требуется ответить на вопрос

- что непосредственно рассматривается, изучается? На что направлено исследование?

Предмет исследования более конкретен и включает только те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе, устанавливают границы научного поиска. Для определения предмета исследования достаточно ответь на вопрос:

-как рассматривается объект, какие новые отношения, свойства, аспекты, функции, раскрывает данное исследование?

При определении целей и задач исследования необходимо правильно их формулировать.

Цель исследования формируется кратко и предельно точно, в смысловом отношении выражая то основное, что намеревается сделать исследователь, т.е. какой результат исследования намерен получить автор.

Задачи исследования - что конкретно нужно сделать, чтобы цель была достигнута и желаемый результат был получен? Какие вопросы требуют разделения для достижения цели?

Актуальность – содержит положения и доводы, свидетельствующие в пользу научной и прикладной значимости решения проблемы. Для определения актуальности надо ответить на вопрос:

- почему данную проблему нужно изучать в настоящее время?

Основная часть курсовой работы, как правило, состоит из трех глав. Каждая глава посвящается решению задач, сформулированных во введении. Объем каждого структурного элемента основной части должен находиться в правильной пропорции с остальными элементами.

Первая глава (название). Теоретическая глава должна содержать литературный обзор существующего состояния изучаемой проблемы и включать:

· характеристику существующих теоретических подходов к изучению проблемы, оценку степени разработанности в литературе и на практике;

· рассмотрение проблемы в историческом аспекте;

· обзор дискуссионных вопросов, по-разному освещаемых в научной литературе. Он должен носить критический характер и отражать точку зрения автора курсовой работы;

· методические основы изучения проблемы исследования, выбранной для курсовой работы. При наличии различных методических подходов необходимо охарактеризовать их особенности и сформулировать свое представление по этому вопросу. Выбранные (или сформированные автором работы) методики послужат основной для изучения фактических данных в последующих главах работы, которые должны стать логическим продолжением теоретической главы.

При написании теоретической главы работы студент должен показать знание общетеоретических и специальных подходов к изучению проблемы, умение обобщать материал литературных источников, выявлять основные тенденции и особенности развития проблемы, выявлять сходства и различия в точках зрения авторов теоретических и методических работ, делать самостоятельные выводы. Для более сжатого и наглядного изложения материала студент должен использовать различные схемы, позволяющие объемно представить содержание понятий и процессов.

Во второй главе курсовой работы дается конкретная характеристика предмета исследования, должны быть проанализированы основные результаты деятельности объекта исследования, вскрыты недостатки и выявлены положительные тенденции этой деятельности.

При написании этой главы студент должен показать умение грамотно анализировать и оценивать состояния проблемы для выбранного объекта исследования на основе собранных данных литературных источников, статистических и справочных материалов, годовых и оперативных материалов предприятий (организаций), производить необходимые расчеты и делать обоснованные выводы. При этом он должен осуществить правильный отбор необходимой информации, определиться с временными границами сбора данных, применить необходимые методы их сбора и обработки. Наиболее полно должны быть проанализированы существующее состояние изучаемого явления, факторы, влияющие на его развитие, имеющиеся возможности и недостатки.

Для доказательства объективности полученных выводов студент должен обязательно указывать характер использованных данных с точки зрения их достоверности (реальные, измененные, вымышленные и т.д.) и делать ссылки на источники и методы сбора информации.