Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Тема: перелетные птицы
1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями перелетных птиц 2. Покажи по картинкам и назови части тела перелетных птиц (лапы, шею, голову, клюв, 3. Упражнение «Скажи наоборот»: Закончи предложения. У аиста длинная шея, а у кукушки.... У соловья серая грудка, а у ласточки.... Аист белый, а грач.... 4. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»: Закончи предложения (подбери и Кукушка (какая?) пестрая,.... Грач черный,.... Аист важный............................................................ Ласточка быстрокрылая,.... Перелетные птицы весной (что делают?).... Перелетные птицы осенью (что делают?).... 5. Упражнение «Скажи одним словом»: Закончи предложения по образцу. У соловья звонкий голос, поэтому его называют... (звонкоголосым). У ласточки хвост длинный, поэтому ее называют... (длиннохвостой). 6. Упражнение «Рассмотри и назови»: Ваня учился фотографировать птиц. Но, когда Составь предложения по образцу: «На этой фотографии ласточкино крыло». 7. Упражнение «Исправь ошибки»: Рассмотри картинки. Послушай предложения и исправь ошибки. Аист улетает из поля. (С) Аист прилетает с поля. (Улетает) Скворец вылетел от скворечника. (Из) Скворец влетает из скворечника. (Вылетает) 8. Упражнение «Нелепицы»: Послушай предложения. Расскажи, чего не бывает. А как Птенцы высиживают яйца. Тело птицы покрыто шерстью. Из яиц птиц вылупились крокодильчики. Птенцы строят гнезда. Дети сделали для аистов скворечники. Скворец живет в будке. 9. Игровое упражнение «Танины марки». Таня коллекционирует марки. В ее коллекции много марок с изображениями птиц. Найди одинаковые марки, соедини их линия 10. Весной к дому, где жили Таня и Ваня, прилетали птицы. Ребята наблюдали за ними, а Ваня фотографировал их. Упражнение «Считай и называй»: Помоги ребятам посчитать сфотографированных птиц (запиши в кружки или обозначь количество точками) и назвать их. (Ваня сфотографировал одного аиста, пять соловьев и т.д.) 11. Послушай сказку. Рассмотри картинки. Правильно ли они расположены? Пронумеруй рисунки по порядку. Перескажи эту историю. Наступила весна. Посадила Таня в землю семечко подсолнуха. Из земли появился росток. А червяки и гусеницы тут как тут. Подползла гусеница к ростку и говорит: «Ты росток зеленый, молодой и сладкий. Я тебя съем». Взмолился Росток: «Пожалей меня, гусеница. Дай мне вырасти1.» Засмеялась гусеница в ответ и подползла к Ростку совсем близко. А тут летит мимо Грач. Закричал Росток: «Грач, помоги! Гусеница меня съесть хочет». Услышал Грач голосок Ростка, схватил Гусеницу и был таков. Поблагодарил его Росток. А летом превратился в красавца Подсолнуха и угостил грача своими семечками.
|