Теоретическая чать

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Теоретическая чать

Цель работы: Научиться строить диаграммы разного уровня сложности.

@ Задание (в соответствии с индивидуальным вариантом)

1. Изучить теоретические вопросы по теме лабораторной работы.

3. Отчет представить в тетради (расчет области допустимых значений (ОДЗ)) и в электронном виде.

a. написанную в редакторе формул функцию, по которой строится график,

c. график функции (название графика, подписи осей).

5. Диапазон изменений переменной Х и шаг ее изменения подберите самостоятельно.

При построении графика следует обратить внимание на область определения функции. В данном случае функция не существует при обращении знаменателя в ноль. Решим уравнение: 4 x + 8 ≠ 0; 4 x ≠ − 8; x ≠ − 2. Следовательно, при определении значений аргумента следует помнить, что при x = − 2 функция не определена. На рис.5.8 видно, что значение аргумента задано в два этапа, не включая (-2) с шагом 0, 2.

ОДЗ: x²− 1≥ 0 Þ x²≥ 1 Þ x=±1 Þ x Î (− ¥; − 1)È (1; +¥). Определение значения аргумента следует провести в два этапа. Например, от -5 до -1, а затем от 1 до 5, с шагом 0, 5.

При построении этого графика следует использовать функцию ЕСЛИ(). Например, в ячейке А7 (рис.3) находится начальное значение аргумента, тогда в ячейку В7 необходимо ввести формулу: =ЕСЛИ(A7< 0; 1+A7; ЕСЛИ(A7> =1; A7^2; EXP(A7))).

Изобразите линию, заданную неявно уравнением: 4y² +5x² –20=0.

Заметим, что заданная уравнением f(x, y)=0функция описывает кривую линию под названием эллипс. Это можно доказать, если произвести элементарные математические операции:

В связи с тем, что линия задана неявно, для ее построения необходимо разрешить заданное уравнение относительно переменной У:

После проведенных преобразований можно увидеть, что линию f(x, y)можно изобразить, построив графики двух функций:

в одной графической области.

Перед построением определим ОДЗ функций f₁(x) и f₂(x). Поскольку эти функции содержат в числителе выражение под знаком квадратного корня, то обязательным условием их существования будет выполнение следующего неравенства:

20 − 5 x² ≥ 0 Þ − 5 x² ≥ − 20 Þ x² ≤ 4 Þ x ≤ ±2 Þ − 2 ≤ x ≤ 2 Þ xÎ [− 2, 2].

Теперь перейдем к построению графика. Для этого в диапазон А2: А42 введем значения аргумента (от -2 до 2 с шагом 0, 1). В ячейку В2 введем формулу для вычисления значений функции f₁(x):

Далее скопируем эти формулы до В42 и С42 соответственно (рис.4). Затем выделим диапазон А2: С42 и, воспользовавшись Мастером диаграмм, построим графики функций f₁(x) и f₂(x) в одной графической области.

Затем выделим диапазон А2: С42 и, воспользовавшись Мастером диаграмм, построим графики функций f₁(x) и f₂(x) в одной графической области (рис. 5).

Уравнение описывает линию под названием гипербола. Разрешим его относительно переменной У:

Найдем ОДЗ функций f₁(x) и f₂(x): x² − 4 ≥ 0 Þ x Î (− ¥, − 2] и[2, +¥).

Проведенные исследования показывают, что для построения графика необходимо значения аргумента задавать в два этапа, так как в диапазоне от -2 до 2 функция неопределенна. Задание значений функций f₁(x) и f₂(x) и построение графика выполняется аналогично ранее рассмотренным примерам. Результаты представлены на рис. 6 и 7.

4. Изобразите линии заданные неявно уравнением f(x, y)=0