Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Основная часть реферата.
|
|
Основная часть реферата раскрывает содержание темы. Она наиболее значительна по объему. В ней обосновываются основные тезисы реферата, приводятся развернутые аргументы, предполагаются гипотезы, касающиеся существа обсуждаемого вопроса.
Изложение материала основной части подчиняется собственному плану, что отражается в разделении текста на главы, параграфы, пункты.
Заключение — последняя часть научного текста. Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении.
Список использованной литературы.
Реферат любого уровня сложности обязательно сопровождается списком используемой литературы. Названия книг в списке располагают по алфавиту с указанием выходных данных использованных книг. Список составляется согласно правилам библиографического описания.
Приложение может включать таблицы, схемы.
Рефераты по курсу «Социология» пишут и защищают студенты, у которых это предусмотрено учебным планом.
Общие требования к подготовке и защите реферата:
1) Тема реферата выбирается по номеру зачетки.
2) Текст должен соответствовать требованиям оформления академического текста (цитаты, ссылки на источники, библиографическое описание источников).
3) При оценке будет учитываться:
- самостоятельность, новизна, оригинальность работы;
- структура работы, последовательность раскрытия темы, решения задач в рамках поставленной проблемы;
- умелое использование источников;
- стиль изложения, логика, ясность мысли, общая грамотность;
- умение сделать четкие и понятные выводы;
- соблюдение объема.
Эссе. Объем: 4500±200 знаков с пробелами. Шрифт – Times New Roman, размер – 14 pt. Все поля - 20 мм. Абзац – 1, 25 см. Интервал – одинарный. В объем не входит титульная страница и список литературы.
Источники: не менее 6-ти. Использование в качестве источников готовых рефератов и т.п. источников (даже при указании на них в сносках), превышение объема наказывается снижением оценки. Необходимо писать коротко, четко и ясно. Эссе сдается обязательно в электронном виде не позднее объявленного срока на e-mail: l.garas@mail.ru. Бумажная копия сдается при устной защите эссе.
Реферат. Объем: 15-20 машинописных страниц. Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата. Шрифт – Times New Roman, размер – 14 pt. Все поля - 20 мм. Абзац – 1, 25 см. Интервал – 1, 5. Все листы реферата должны быть пронумерованы. Каждый вопрос в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в плане-оглавлении.
Источники: не менее 6-ти. Использование в качестве источников готовых рефератов и т.п. источников (даже при указании на них в сносках), превышение объема наказывается снижением оценки. Необходимо писать коротко, четко и ясно. В списке литературы указывается реально использованная для написания реферата литература.
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ:
1. Социально-этические и социально-политические воззрения Платона.
2. Социальные мотивы в творчестве Аристотеля.
3. Социальные воззрения Фомы Аквинского.
4. Учение Августина Блаженного о «двух градах» и предопределении.
5. «Утопия» Т. Мора.
6. Католическая версия идеального общества Т. Кампанеллы.
7. Критически-реалистический гуманизм Н. Макиавелли.
8. Социальные воззрения Т. Гоббса.
9. Социально-политические воззрения Дж. Локка.
10. Социальное учение А. Смита.
11. Социальные воззрения А. Фергюсона.
12. Социально-политическое учение Ш.-Л. Монтескье.
13. Социально-политическое учение Ж.-Ж. Руссо
14. Социально-экономические идеи А.Р.Ж. Тюрго.
15. Социально-политическое учение Ж.А.К. Кондорсе.
16. Г.Гегель об отношении государства и гражданского общества.
17. Социологические воззрения А.де Сен-Симона.
18. Социологический позитивизм О.Конта.
19. Социологический органицизм Г.Спенсера.
20. Расово-антропологическая школа в социологии.
21. Марксизм как социологическая теория.
22. Социологические воззрения Г.Лебона.
23. Г.Тард: подражание как основа социальной жизни.
24. Социология Ф.Тённиса.
25. Социология Г.Зиммеля.
26. Социология Э.Дюркгейма.
27. Социология В.Парето.
28. Социология М.Вебера.
29. Неофункционализм Дж.Александера.
30. Социологическая теория Ю.Хабермаса.
ВОПРОСЫ НА ЭКЗАМЕН (ЗАЧЕТ)
1. Социология: объект и предмет.
2. Структура социологического знания.
3. Законы и категории социологии.
4. Функции и методы социологии.
5. Место социологии в системе наук об обществе.
6. Условия возникновения и основные этапы развития социологической мысли.
7. Западная социология, ее основные направления и крупнейшие представители.
8. Развитие социологической мысли в Украине.
9. Понятие общества в социологии.
10. Общество как социальная система.
11. Типология обществ.
12. Сущность понятия «социальная структура».
13. Социальная стратификация: сущность, критерии и основные теории.
14. Средний класс в Украине.
15. Маргинальность, бедность, нищета.
16. Социальная структура современного украинского общества.
17. Социальная мобильность: виды и основные каналы.
18. Социальные общности и их типы.
19. Социальная группа: сущность и особенности.
20. Классификация социальных групп.
21. Организации и бюрократия.
22. Понятие «социальный институт». Процесс институционализации.
23. Функции социальных институтов.
24. Виды социальных институтов.
25. Сущность и структура социального действия.
26. Социальная связь: понятие, механизм осуществления, виды.
27. Социальное взаимодействие: сущность и основные теории.
28. Личность: понятие и структура.
29. Основные теории развития личности.
30. Социализация как процесс формирования личности.
31. Понятие и функции девиации.
32. Виды девиации.
33. Социальный контроль и его виды.
34. Культура как социальный феномен.
35. Сущность и функции семьи.
36. Типология семьи.
37. Основные признаки кризиса современной семьи в Украине.
38. Социология молодежи: предмет и функции.
39. Понятие «молодежь» и ее сущностные характеристики.
40. Проблемы молодежи и государственная молодежная политика.
41. Социология образования: объект, предмет, функции.
42. Структура и основные модели образования.
43. Гендерная стратификация.
44. Сущность социальных конфликтов и причины их возникновения.
45. Классификация и функции социальных конфликтов.
46. Общество и социальный конфликт.
Заказ № _________ от «____»____________20___. Тираж_______экз.
Изд-во СевНТУ
|
|