Разделы грамматики.

• общая грамматика — изучает универсальные грамматические черты и свойства, присущие всем языкам или ряду языков;

• частная — исследует грамматический строй конкретного языка. Обе грамматики между собой связаны, соотносятся как род и вид.

Виды грамматики в зависимости от периода грамматического строя языка:

• историческая, или диахроническая — изучает строй языка в его развитии или на отдельных прошлых ступенях; исследует те изменения, которые происходят в грамматическом строе того или иного языка с течением времени; ее разновидность — сравнительно-историческая грамматика — рассматривает родственные языки в их историческом развитии;

• описательная, или синхроническая — изучает состояние грамматического строя языка в определенный период, обычно соответствующий моменту написания грамматики; ее разновидность — сопоставительная, или контрастивная грамматика - описывает сходства и различия в строе родственных или неродственных языков в какой-либо определенный момент — современный или прошлый — их существования.

Виды грамматики в зависимости от основных характеристик грамматического строя языка:

• формальная — описывает грамматический строй языка от формы к значению: основные описательные и нормативные грамматики современного русского языка, в которых представлены системы морфологических и синтаксических формальных средств языка и описаны грамматические значения, заключенные в этих формальных средствах;

• функциональная — от значения к выражающим его формам: определенным образом сгруппированные грамматические значения, которые рассматриваются в их функционировании вместе со специфическими для каждого контекста формальными средствами выражения.

34. Грамматические единицы — грамматически оформленные языковые образования, каждое из которых характеризуется своими отличительными признаками:

• морфема;

• слово (словоформа);

• словосочетание;

• предложение.

Морфема — минимальная значимая часть слова или словоформы; строительный материал слова. Морфемы выделяются путем специального морфемного анапиза.

Слово — одна из основных грамматических единиц, которая представляет собой единство формы (звуковая оболочка) и содержания лексическое и грамматическое значения). Слово как грамматическая единица принадлежит одновременно всем трем уровням грамматической системы языка:

• словообразованию — так как обладает словообразовательной структурой;

• морфологии — обладает грамматической формой;

• синтаксису — обладает синтаксическими свойствами, т. е. способностью сочетаться с другими словоформами в предложении, участвуя в построении предложений и высказываний. Слово и морфема определяются одинаково — как минимальные значимые единицы языка.

Словосочетание - синтаксическая конструкция, которая состоит из двух или более знаменательных слов, связанных между собой подчинительной связью — согласованием, управлением, примыканием или в некоторых языках — соположением.

Предложение - синтаксическая конструкция, представляющая грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее известной смысловой и интонационной законченностью.

словосочетаниями, образуя разные виды простых предложений;

33. Грамматическое значение отличие его от лексического. Лингвистика разграничивает в содержательной структуре слова значения лексические и грамматические:

• лексическое значение слова — его содержание, т. е. устанавливаемая нашим мышлением соотнесенность между звуковым комплексом, понятием и предметом (или явлением), обозначаемым этим комплексом;

• грамматическое значение есть значение отношения его к другим словам в предложении в процессе осуществления акта коммуникации и понимания (напр., значение числа является грамматическим).

Лексические значения выражаются:

• знаменательными словами;

• формообразующими основами знаменательных слов;

• корневыми морфемами знаменательных слов.

Носителями грамматических значений выступают используемые в формообразовании слов аффиксальные морфемы, служебные слова, морфологические операции типа значащих чередований фонем и т. п. Но многие из этих средств используются также в словообразовании, т. е. в процессах построения новых лексических единиц (напр., суффикс -ск- в университетский, префикс при- в пригород), что затрудняет разграничение лексических и грамматических значений.

Признаки лексического значения слова:

• оно индивидуально, причем остается одним и тем же во всех грамматических формах слова {дом, дома, дому и т. д.), т. е. принадлежит не одной словоформе, а всему слову в целом;

• выражено в слове непосредственно, так как соотносит слово с тем или иным понятием и делает его знаком этого понятия.

Основные признаки грамматического значения:

• обобщенность, т. е. высокий уровень абстракции признаков и отношений;

• обязательность: если существительным присущи значения числа, то оно последовательно выражается у каждого слова тем или иным способом независимо от целей и намерений говорящего;

• неиндивидуальность, так как оно распространяется на целый класс слов, объединенных общностью морфологических свойств и синтаксических функций (все глаголы в русском языке выражают значения вида, наклонения, времени, лица и числа);

• закрытость списка: если лексическая система каждого языка носит открытый характер и постоянно пополняется новыми единицами и новыми значениями, то грамматика характеризуется строго определенным, сравнительно небольшим числом грамматических значений (у русских существительных это значения рода, числа и падежа);

• типизированность выражения: в отличие от лексического значения, не называется словом прямо, непосредственно, а выражается в нем " попутно" с помощью специальных строго определенных грамматических средств (аффиксов, служебных слов и др.).

Материальным выражением грамматического значения слова в широком смысле является его грамматическая форма. В узком смысле слова под грамматической формой понимается одно из регулярных видоизменений слова — любая форма слова при его склонении или спряжении.

Парадигма — совокупность грамматических форм одного слова.

Грамматические значения слов:

• затрагивают их функции в речи, отношения между словами в предложении или словосочетании — синтагматическое, или реляционное, значение;

• фиксируют принадлежность данного слова к той или иной части речи — частеречное значение;

• характеризуют отношения между их формообразовательными вариантами в рамках парадигмы каждого данного слова — собственно морфологическое значение;

• соотносят между собой в рамках одного словообразовательного поля однокорневые слова и прежде всего слово производное со словом мотивирующим — словообразовательное (или деривационное) значение.

40. Словосочетание — называющая единица. Оно обозначает предмет, явление, процесс, качество, названные стержневым словом и конкретизируемые зависимым. Словосочетание (в более расширительном толковании) — любое грамматическое соединение полнозначных слов (выделяется не только подчинительная связь, но и предикативная (связь между подлежащим и сказуемым), сочинительная (связь между однородными членами предложения), а такжеаппозитивная (связь между словами, поясняющими друг друга), а также сочетания знаменательных слов со служебными (в университет, der Tisch, the table).

Свойства словосочетаний:

• в минимальной степени коммуникативно-прагматически насыщены;

• в их структуре главенствуют формально-структурные и семантические составляющие;

• не воспроизводимы, в противоположность формально-структурным и семантическим схемам, которые и реализуются в процессах порождения актуальных словосочетаний, т. е. сочетаний конкретных слов определенных грамматических классов;

• обладают и речевым, и языковым статусом.

Состав словосочетания:

• грамматически независимое слово (главный компонент словосочетания);

• грамматически подчиненное слово (зависимый компонент).

Инвариантные схемы (или модели) построения словосочетаний, в которых формальные и семантические аспекты выступают в тесном единстве:

• существительное + прилагательное (подлежащее + сказуемое, подлежащее + определение);

• глагол + существительное в косв. п. (сказуемое + дополнение);

• глагол + наречие (сказуемое + обстоятельство).

Типы словосочетаний в зависимости от частеречной принадлежности стержневого компонента, а также с функциональной точки зрения:

• субстантивные;

• адъективные, или атрибутивные;

• глагольные, объектные, или коллективные;

• наречные, или обстоятельные.

Схемы словосочетаний атрибутивного, объектного и обстоятельственного типов служат средствами для распространения формально- семантического каркаса предложений и введения в структуру предложения его второстепенных членов.

Грамматическое значение словосочетания создается отношением, которое возникает между знаменательными словами, входящими в это словосочетание, соединяющимися на основе подчинительной грамматической связи согласования, управления и примыкания.

35.Морфема (от греч. morphe 'форма') — минимальная значимая часть слова, которая не членится на более мелкие единицы того же уровня. Характерной чертой морфем является их повторяемость в структуре разных слов (дом, домашний, домовой или учитель, писатель, читатель и т. д.), что позволяет выявлять значение морфемы, так как оно определяется лишь в ряду слов, содержащих данную морфему.

Значения, передаваемые морфемой:

• лексическое — носителем его является корневая морфема, выражающая наиболее семантически насыщенную часть значения слова, поскольку именно корень отсылает к понятию, лежащему в основе лексического значения слова;

• грамматическое — носителем его являются служебные морфемы: флективные морфемы -и, -ите, передающие значение повелительного наклонения;

• словообразовательное (если слово производное), уточняющее значение корня — оно вносится аффиксом: значение 'слабая степень проявления признака', передаваемого суффиксом -оват в словах зеленоватый, желтоватый и т. д.).

Виды морфем в зависимости от роли морфемы в слове:

• корневые морфемы (непроизводные основы): понятие выражается " в чистом виде", поэтому именно они формируют лексическое значение слова;

• служебные (различные аффиксы от лат. affixus 'прикрепленный': префиксы, суффиксы, интерфиксы, инфиксы, постфиксы, флексии) — привносят дополнительные оттенки, передают словообразовательное и грамматическое значения;

• нулевые — морфемы, материально не выраженные, но обладающие грамматическим значением (в слове дом-0 материально не выражена флексия); выделение их осуществляется путем противопоставления положительно выраженным морфемам в других формах той же парадигмы (дом-а, дом-у), причем нулевые морфемы также являются показателем грамматического значения (в слове дом-0, это значение мужского рода, единственного числа, именительного падежа).

Виды морфем по происхождению:

• исконные;

• заимствованные — приобретают способность сочетаться с исконными словами; становятся активным словообразовательным средством языка, в который они вошли в тот или иной период.

Морфемы, как и слова, по их значению могут быть:

• моносемичными;

• полисемичными, т. е. допускать содержательное варьирование.

Собственно морфемы по своему составу подразделяются:

• на морфемы как части слов (и знаменательных, и служебных);

• морфемы-слова, или словоморфемы (как знаменательные, так и служебные, так как они имеют двойственный статус): вчера, здесь, вот, у, при, перед, но, а, и, или и т. п.

Виды морфем по способности сочетаться с другими:

• многовалентные, или мультивалентные (при их практически неограниченной сочетаемости);

• одновалентные, или унивалентные (корень бужен- сочетается только с суффиксом -ин-).

Виды морфем по структуре:

•" непрерывные;

• прерывистые (нем. аффиксы ge-*-t, ge-*-en, участвующие в образовании вторых причастий (ge-frag-t 'спрошенный', ge-schloss-en закрытый'); их называют конфиксами, или циркумфиксами.