Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Кіріспе. КАЗГЮУ Университеті студентінің тілдік бейнесі: әлеуметтік-философиялық аспект.Стр 1 из 5Следующая ⇒
АЗАҚ СТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘ НЕ Ғ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «КАЗГЮУ УНИВЕРСИТЕТІ» АҚ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРУ ПӘ НДЕР ЖӘ НЕ ТІЛДІК ДАЯРЛЫҚ ЖОҒ АРЫ МЕКТЕБІ
КАЗГЮУ Университеті студентінің тілдік бейнесі: ә леуметтік-философиялық аспект.
Орындағ андар: М-104- тобының студенттері Аубакирова Ж., Тлеген М., Тұ рсынбаева А., Қ айрат Ж., Ахмет О.
Астана – 2015
Мазмұ ны Кіріспе Кіріспе 3 1.ТІЛДІК БЕЙНЕ ТЕРМИНІНІҢ ЗЕРТТЕЛУІНІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 5 1.1 ТІЛДІК БЕЙНЕНІҢ ЗЕРТТЕЛУІ МЕН ДАМУЫ 5 1.2.ТІЛДІК БЕЙНЕНІҢ Ә ЛЕУМЕТТІК-ФИЛОСОФИЯЛЫҚ АСПЕКТІСІ 6 2. КАЗГЮУ Университеті студентінің тілдік бейнесі 8 2.1 КАЗГЮУ Университеті студентінің тілдік бейнесінің ә леуметтік сипаты 10 2.2 КАЗГЮУ Университеті студентінің стильдік ерекшеліктері. 15 Қ орытынды. 16 Пайдаланғ ан ә дебиеттер тізімі 17
Кіріспе Ғ ылыми жoбaның ө зeктiлiгi: Қ азіргі замандағ ы басты мə селелердің бірі студенттердің ө з ана тілінде сө йлемеуі, сө йлеседе шұ барланып тіл тазалығ ын ластауы болып табылады.Ана тілінде дұ рыс сө йлеп. сауатты жаза білуі кез-келген тұ лғ аның азаматтық парызы болып табылады.Ү йде, кө шеде, қ оғ амдық орындарда, бірқ атар жастарымыздың бір бірімен қ арым қ атынас жасағ анда ə ң гімелескенде қ алай болса солай сө йлейтіні қ азақ тілінің қ адір қ асиетін тү сінбейтіндігі байқ алады. Тіл тазалығ ының ластануының басты себебі диалект, кə сіби сө здер, жаргондар болып отыр.Тіл қ ай ұ лттың болмасын тарихы мен тағ дыры, тә лім мен тә рбиенің негізі, қ атынас қ ұ ралы болып табылады.Ал тіл болмаса сө з болмайды.Сө з болмаса адамзаттың тіршілігінде мә н-маң ызы болмайтыны белгілі.Демек, тіл тазалығ ын сақ тау бү гінгі таң ның ө зекті мә селесі болып табылады. Ғ ылыми жoбaның зерттеу нысаны: КАЗГЮУ Университеті студенттерінің тілдік бейнесі. Ғ ылыми жoбaның мaқ caты мен мiндeттepi: КАЗГЮУ Университеті студентінің тілдік бейнесін aнық тay. Осы мақ сатқ а орай қ ойылатын міндеттер: - КАЗГЮУ Университеті студентінің тілдік бейнесіне capaптaмa жү pгiзy; - КАЗГЮУ Университеті студентінің тілдік бейнесінің ұ тымды қ ыpлapын aшy, apтық шылық тapы мeн кeмшiлiктepiн aнық тay; - КАЗГЮУ Университеті студенттерінің тіл мә дениетінің тө мен болуының себептерін қ арастыру; Зерттеудің ә діс тә сілдері: талдау, саралау, болжам, жинақ тау, салыстыру, тарихи ә діс, сипаттау, сауалнама, анализ. Зерттеудің ғ ылыми жаң ашылдығ ы: - жұ мыста КАЗГЮУ Университеті мен ЕҰ У университеті студенттерінің тілдік бейнесін анық тау арқ ылы тіл мә дениетіндегі ситльдік ерекшеліктері талданды; - студенттерден сауалнама алу арқ ылы берілген анық тамалары бойынша жинастырылып сараланды; - зерттеу кезенің де КАЗГЮУ Университетіндегі модульдік жү йесінің студенттердің бұ рын алғ ан білімдерін терең денуі мен даму ү рдісінің біздің қ оғ амғ а қ осқ ан ү лестері сарапталды; Осының бә рі КАЗГЮУ Университетінің тіл білімінің тіл мә дениеті жә не стилистика саласындағ ы бұ рын арнацы ғ ылыми зерттеудің нысаны ретінде қ арастырылмағ ан мә селелер болғ андық тан, жұ мыстың жаң ашылдығ ы санаймыз. Қ орғ ауғ а ұ сынылатын тұ жырымдар: - КАЗГЮУ Университеті студенттерінің тіл мә дениеті ЕҰ У студенттерінен статистика бойынша тө мен болуына сараптама жү ргізілді; - КАЗГЮУ Университеті студенттері модульдік технология негізінде академиялық жазба жұ мысты мең геруі артық шылық болып табылады; - КАЗГЮУ Университеті студенттерінің қ азақ тілінде аз сө йлеуі;
Жұ мыстың қ ұ pылымы: Ғ ылыми жoбa кipicпeдeн, нeгiзгi бө лiмнeн жә не қ opытынды, пaйдaнылғ aн ә дeбиeттeрден тұ paды.
|