Анкета інтересів.

Ви любите, вам до вподоби:

1. Уроки з математики.

2. Знайомитися з будовою побутових електро- і радіоприладів.

3. Знайомитись з різними країнами за описом і географічними картами.

4. Читати технічні журнали.

5. Читати художню літературу.

6. Читати книжки про роботу вчителя, вихователя, психолога.

7. Уроки історії.

8. Читати про лікарів, досягнення в галузі медицини.

9. Досліджувати життя рослин і тварин.

10. Турбуватися про затишок у приміщенні, де ви навчаєтесь, живете.

11. Відвідувати театри, музеї, виставки.

12. Ходити на матчі та відвідувати спортивні змагання.

13. Читати науково-популярні книги про математичні досягнення.

14. Читати статті у науково-популярних журналах про досягнення у галузі радіотехніки.

15. Дізнаватися про розробки нових родовищ і видобуток корисних копалин.

16. Знайомитися з досягненнями сучасної техніки.

17. Читати літературно-критичні статті.

18. Допомагати відстаючим у навчанні товаришам.

19. Читати книги про історичні події та осіб.

20. Вивчати будову людини.

21. Вивчати ботаніку.

22. Складати і вести картотеки.

23. Слухати оперну та симфонічну музику.

24. Читати спортивні журнали, газети.

25. Ремонтувати електроприлади.

26. Збирати колекції корисних копалин.

27. Ремонтувати різні механізми.

28. Переписуватися з друзями.

29. Читати книги малятам, допомагати їм що-небудь робити, розповідати щось цікаве.

30. Відвідувати історичний, краєзнавчий музеї, знайомитися з пам’ятками культури.

31. Турбуватися про літніх людей, допомагати їм.

32. Доглядати за рослинами (тваринами), спостерігати за їх ростом і розвитком.

33. Готувати їжу під час походів.

34. Читати вірші, співати, виступати на сцені.

35. Грати у спортивні ігри.

36. Займатися в математичному гуртку.

37. Збирати і ремонтувати радіоприлади.

38. Брати участь у географічних експедиціях.

39. Робити моделі літаків, планерів, кораблів.

40. Вивчати іноземні мови.

41. Бути шефом у молодших класах.

42. Готувати повідомлення з історії.

43. Доглядати за хворими.

44. Займатися в гуртку юннатів.

45. Надавати людям різні побутові послуги.

46. Грати на музичних інструментах або креслити, малювати, ліпити, різати по дереву.

47. Брати участь у спортивних змаганнях.

48. Брати участь у математичних олімпіадах.

49. Розбирати схеми радіоапаратури.

50. Складати географічні карти.

51. Розбирати технічні креслення і схеми.

52. Складати вірші, записувати свої спостереження.

53. Виступати з доповіддю.

54. Вивчати історію виникнення і становлення різних держав і народів.

55. Читати статті і книги з медицини.

56. Спостерігати за живою природою, проводити досліди з рослинами.

57. Допомагати покупцю вибирати в магазині одяг.

58. Вивчати історію розвитку мистецтв.

59. Вивчати історію спорту та біографію видатних спортсменів.

Тепер проаналізуйте одержані дані. Спочатку підрахуйте кількість знаків «+» і «-» у кожному вертикальному стовпчику таблиці з номерами питань.

Всього наведено 12 груп інтересів:

І – математика;

ІІ – електро- і радіотехніка;

Ш – геологія і географія;

ІV – техніка;

V – філологія і журналістика;

VІ – педагогіка і психологія;

VІІ – історія;

VШ – медицина;

ІХ – біологія;

Х – робота у сфері обслуговування;

ХІ – мистецтво;

ХІІ – спорт.

Додаток К