Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Настолько-печатные дидактические игры.
|
|
1. Совершенствование навыков игры в настольно-печат-
ные игры.
2. Формирование умения проявлять самостоятельность в
организации игр, установлении правил, разрешении споров,
оценке результатов.
3. Развитие концентрации внимания, наблюдательности,
памяти, интеллектуального мышления.
Подготовительная к школе логопедическая группа
План-программа коррекционно-развивающей работы
Сюжетно-ролевая игра.
Расширение тематики сюжетно-ролевых игр, совершенствование умения организовывать разнообразные игры («Школа», «В поликлинике», «В аптеке», «В ателье», «Летчики», «Космонавты» и др.), устанавливать и сознательно соблюдать установленные правила, доводить игру до логического конца, творчески выполнять роли в ходе игры, организовывать взаимодействие с другими участниками игры, самостоятельно выбирать атрибуты, необходимые для проведения игры.
|
|