Рецензирование и критерии оценки курсовой работы.

Рецензия (от лат. recensio - рассмотрение) – это письменный отзыв руководителя на выполненную курсовую работу перед ее защитой. По содержанию она включает в себя:

1) оценку соответствия содержания теме задания, оформления;

2) оценку «сильных» и «слабых» сторон изложения материала;

3) прямые указания на имеющие в ней место недочеты, ошибки;

4) рекомендации по доработке курсовой работы (по необходимости).

Критерии оценки курсовой работы. Оценка осуществляется с учетом соответствия требованиям СТП ТОГУ, предъявляемым:

ü к содержанию;

ü к изложению текстового документа;

ü к оформлению курсовой работы.

Значимость и ценность выполненной курсовой работы определяются ее качеством:

ü степенью обоснования выбора темы и ее актуальности;

ü научно-фундаментальным уровнем выполнения заданий (научность);

ü принципом и степенью самостоятельности выполнения работы (упрощение, усложнение, плагиат; использование помощи со стороны или ее отсутствие);

ü степенью восприятия материала (воспроизведение, понимание, свободное владение информацией по теме);

ü масштабом исследования - объемом изученной и используемой в работе научной литературы (в целом результаты работы должны основываться на изучении не менее 15 научно – теоретических, прикладных и нормативно-правовых источников; удельный вес типа источников определяется темой, характером и содержанием выполняемой курсовой работы);

ü правильным и обоснованным определением области практического применения полученных знаний (практическая направленность);

ü степенью соответствия требованиям СТП ТОГУ, предъявляемым к структуре курсовой работы, ее оформлению и объему (должна включать не менее 25 листов (страниц) рукописного или 40 листов текста с приложениями, выполненного на ПК);

ü творческим, научно-поисковым характером работы.

К подготовке доклада и выступлению необходимо отнестись со всей серьезностью и ответственностью. Важно не только написать, но и уметь представить выполненное исследование. Итоговая оценка может быть изменена в сторону повышения или понижения с учетом выступления на защите курсовой работы (степень владения материалом, оценки коммуникативных, ораторских умений, культуры речи и т.п.)

7.2.Принцип построения системы оценки: по мере увеличения количества и характера отклонений от требований оценка убывает.

7.3. Шкала оценок включает в себя четыре уровня:

1) оценка «отлично»: работа соответствует требованиям, предъявляемым СТП ТОГУ, данными методическими рекомендациями к содержанию, изложению и оформлению работы, но содержит несущественные отклонения от требований к оформлению работы;

2) оценка «хорошо»: работа соответствует требованиям, предъявляемым СТП ТОГУ, данными методическими рекомендациями к содержанию, изложению и оформлению работы, но содержит несущественные отклонения от требований к содержанию и/или изложению, и/или оформлению работы;

3) оценка «удовлетворительно»: работа соответствует требованиям, предъявляемым СТП ТОГУ, данными методическими рекомендациями к содержанию, изложению и оформлению работы, но содержит хотя бы одно существенное отклонение от требований к содержанию или изложению и оформлению работы;

4) оценка «неудовлетворительно»: работа не соответствует требованиям СТП ТОГУ и возвращается студенту, если содержание работы не соответствует теме, тема не раскрыта, текстовый документ является плагиатом, объем работы менее 25 - 40 листов (с приложениями).