Уверенное обращение с числами

Вниманию родителей детей младше десяти лет: развивать уверенность в себе никогда не рано, особенно в математике. Числовое чутье маленького ребенка может стать основой его будущего жизненного успеха. Даже просто предложить ребенку посчитать ступеньки на лестнице или пакетики с сахаром на столике кафе — уже прекрасное упражнение, не требующее ни от ребенка, ни от родителей серьезных математических знаний. А вот фокус, которому можно научить всякого, кто умеет считать до десяти. Я объясню, как он работает, а вы сможете научить малыша.

Для начала возьмите лист бумаги и напишите на нем в три столбца числа, которые приведены ниже. Используйте именно эти числа, ничего не меняйте — иначе трюк не сработает!

Теперь возьмите десять одинаковых монет и сложите их столбиком. Выберите по одному трехзначному числу из каждого столбца. Пусть это будут, к примеру, числа 124, 343 и 217. Ваша цель — быстро сложить эти числа, что, безусловно, произведет сильное впечатление на того, кто пока умеет считать только до десяти!

Разумеется, вы не станете «складывать» эти числа традиционным способом. И калькулятор вам тоже не понадобится. Вы используете хитрость, пригодную именно для этих чисел.

Для начала вы посмотрите на сотенные разряды всех трех чисел и переложите часть монет в новую стопку в соответствии с ними. То есть для числа 124 (1 сотня) вы переложите из старой стопки в новую одну монетку, для числа 343 (3 сотни) — три монетки, для числа 217 (2 сотни) — две монетки. Всего в стопке получится шесть монеток. Теперь вы готовы найти ответ при помощи трех шагов:

Шаг 1. Задайте себе вопрос: сколько монет в новой стопке? Ответ: 6. У нас во второй стопке 6 монет, потому что мы переложили из первой стопки туда 1 + 3 + 2 монет. Это первая цифра ответа.

Шаг 2. Помня, что вторая цифра ответа всегда 8 — всегда! — задаем себе вопрос: сколько монет осталось в первой стопке? Ответ: 4. Это третья и последняя цифра ответа.

Шаг 3. Теперь остается только собрать все три полученные цифры в ответ. Получаем: 124 + 343 + 217 = 684.

Когда будете учить малыша применять эту уловку, очевидно, вам не стоит использовать понятия вроде «разряда сотен» или «разряда единиц»; лучше просто называть их «первой цифрой» и «третьей цифрой» соответственно. Посоветуйте малышу также попросить зрителей самих выбрать числа из столбцов. Подобный фокус, проделанный перед аудиторией из нескольких человек, должен иметь огромный успех. Когда взрослые видят, как малыш складывает три больших числа, это производит впечатление, а ребенок получает сильное положительное подкрепление и обретает уверенность в себе.