Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Варіант № 2. І рівень (по 3 бали за правильну відповідь)
|
|
І рівень (по 3 бали за правильну відповідь)
1. Технологія, яка охоплює зміст, форми і методи розвитку особистості та учнівського колективу, називається:
А) педагогічна технологія;
Б) технологія навчання;
В) освітня технологія;
Г) технологія виховання;
Д) технологія управління.
2. Вибудуйте ієрархічну структуру понять:
А) технологія навчання;
Б) педагоічна технологія;
В) технологія управління;
Г) технологія виховання;
Д) освітня технологія.
3. В особистісно-орієнтованому навчанні учень є:
А) продуктом навчаня, а все у ньому результат навчання;
Б) носієм суб'єктивного досвіду, який прагне до розкриття власного потенціалу, даного йому від природи;
В) суб'єктом, що вміє якісно відтворювати навчальний матеріал.
4.Використання проблемних запитань є (вибрати номери правильних відповідей):
1. дією за зразком;
2. засобом розвитку мислення;
3. відтворенням вивченого;
4. формуванням активності учнів;
5. спонуканням до самостійних умозаключень;
6. лише збагачує учнів кількісними знаннями;
7. є відтворенням шкільних текстів з підручника;
8. матеріалом для всебічного осмислення явища чи предмету;
9. засобом формування активності;
10. репродукцією сприйнятого.
5. Встановіть правильну послідовність освоєння провідної діяльності:
А) праця; В) гра;
Б) спілкування; Г) навчання.
6. Рольова гра відрізняється від ділової,.. (продовжить вислів)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Гра, що застосовується з навчальною метою, називається:
А) розвиваючою; В) дидактичною;
Б) творчою; Г) поурочною.
8. Який із даних методів педагогічної діяльності характерний для навчання за дослідницькою технологією:
А)діяза зразком;
Б) висування та перевірка власної гіпотези;
В)ілюстрації вчителем можливих варіантів виконання завдань;
Г) одержання результату за стереотипом;
Д) одержання самостійного результату.
9. Учень, який навчається на трійку, відмінно підготувався до уроку. Дії вчителя:
А) з нашим Петровим щось сталося! - іронічно звернувся учитель до класу - я повинен поставити йому п'ятірку.
Б) хіба ж ти не можеш відповідати на кожному уроці так же добре як сьогодні. Хіба ти не хочеш бути відмінником!
В) учитель мовчки поставив четвірку.
Г) інша відповідь. Відповідь обґрунтуйте.
10. Пізнавальна активність учнів при розв'язанні проблемних запитань може знайти вияв:
А) в інтересі учня до навчального матеріалу та процесу навчання;
Б) здійсненні навчання у формі передачі готових знань;
В) умінні використовувати знання в різних ситуаціях;
Г) самостійній діяльності, в якій школярі набувають нових знань, нових способів діяльності;
Д) у трансформованому відтворенні;
Е) умінні розв'язувати завдання різного рівня складності, тобто в переході до більш високого рівня розв'язання завдань;
Ж) у аргументації основних понять.
ІІ рівень (по 15 балів за правильну відповідь)
|
|