Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Клиникалық жағдай бойынша жауап эталондары






 

Қ адам бағ аларының критерийлері
1. Шағ ымдары мен анамнез жинау Жү йелі жә не ретті тү рде жү ргізілді
2. Қ осымша сұ рақ тар арқ ылы ауру симптомдарын нақ тылау Сиптомдардың ұ зақ тығ ы мен сипаты анық талды
3. Қ арап-тексеру Бойы мен салмағ ы, ДСИ анық талды. Тері жабындылары қ арап тексерілді.
4. Бел аумағ ын ө лшеу Бел аумағ ы ө лшенді. Ә йел жә не ер адамдарда бел аумағ ының қ алыпты кө рсеткіштері аталды. Берілген науқ аста бел аумағ ының кө рсеткіші қ алыптыдан жоғ ары екені аталды
5. Жү рек-қ антамыр жү йесін зерттеу Жү рек тың дау нү ктелерін реттілігімен аускультация жү ргізілді
  Артериалдық қ ысымын ө лшеу, пульс жиілігін анық тау АҚ мен пульс ө лшеу ережелерін сақ тай отырып анық талды
  Аяқ ты қ арап-тексеру Аяқ та жараның, ісінудің, тырнақ тарының деформациясын бар-жоқ тығ ы анық талды. a.dorsalis pedis-те тамыр соғ ысы анық талды. Аяқ тың сезімталдылығ ы анық талды.
  Болжама диагнозды қ ұ растыру жә не негіздеу Шағ ымдары, ауру анамнезін, қ ант диабеті бойынша тұ қ ымқ уалаушылық тың болуын, жасы мен қ арап-тексеру мә ліметтерін ескере отырып: Қ ант диабеті 2 тип болжам диагнозы қ ойылды.
  Зертханалық зерттеулерді тағ айындау жоспары Жалпы зә р талдауы, қ анның биохимиялық талдауы: глюкоза, мочевина, креатинин, калий, натрий, липидтік спектр. Гликозилирленген гемоглобин дең гейі.
  Аспаптық зерттеулерді тағ айындау жоспары 1. Қ ұ рсақ қ уысының УДЗ, ЭКГ
  биохимиялық анализді интерпретациялау Гликемии, холестерин, ТТЛП, ү шглицеридтердің жоғ арылауы, креатинин, мочевин, калий, натрийдің дең гейі қ алыпты.
  Жалпы зә р анализдерін интерпретациялау Жалпы зә р талдауы: глюкозурия – 3%, кетонурия - жоқ
  Гликемияны интерпретациялау Ашқ арынғ а жә не тамақ тан кейін 2 сағ аттан соң глюкемияның жоғ ары дең гейі;
  HbA1C (гликолизирленген гемоглобинді) интерпретациялау Қ ант диабетінің декомпенсация сатысына сә йкес келетін HbА1С жоғ ары дең гейі
  Қ ұ рсақ қ уысының УДЗ, ЭКГ интерпретациялау Қ ұ рсақ қ уысының УДЗ: майлы гепатоздың белгілері. ЭКГ интерпретацияланды.
  Ажырату диагностикасын жү ргізу. Қ ант диабетінің 2 типі мен диабеталды жағ дайы арасында ажырату диагностикасы жү ргізілді
  Қ орытынды диагнозды негіздеу жә не қ ұ растыру. Алдын ала болжама диагнозды, глюкозаның жоғ арылауы мен глюкозурияны, HbА1С жоғ ары дең гейін ескере отырып, қ орытынды диагноз қ ойылды: Қ ант диабеті 2 тип, алғ аш анық талғ ан, декомпенсация. Семіздік 2 дә режесі, экзогенді-конституциональды тү рі. Артериальды гипертония 2 дә режесі, Қ Т 4. Қ Ж 0
  Емдеу тә сілін анық тау   1. 1200 ккалл емдә м берілді, жең іл қ орытылатын кө мірсулар мен жануартектес майларды шектеу. 2. Мө лшерленген физикалық жү ктеме сипатталды  
3. Инсулинорезистенттілікті ескере отырып, бигуанидтер мен инкретиндерді тағ айындау керектігі негізделді. 4. Қ осымша патологияның емі кө рсетілді- АҚ Қ, гиперхолестеринемиямен кү рес 5. Диабет мектебінде оқ ытылуы негізделді  
  Науқ аспен оптималды қ арым-қ атынас орнату Науқ аспен оптималды қ арым-қ атынас орнатылды
  ИТОГО баллов  

Симуляцияның жабдық талуы:

1. Тапсырма парағ ы, волонтерлардың сценарийі (науқ ас), бағ а критериі

2. Анализ: зә рдің жалпы клиникалық анализдері, қ анның биохимиялық

анализі, гликемиялық профиль, гликолизденген гемоглобин дә режесі;

3. Қ ұ рсақ қ уысының УДЗ, ЭКГ қ орытындысы

4.Тонометр, фонендоскоп, сантиметрлік лента, таразы.

 

1. Актер – науқ ас, 2. актер – дә рігер немесе дә рігер ассистенті

Қ ұ рылымы: оқ у бө лмесі – дә рігер бө лмесі

1. Кушетка-1

2. Заттарғ а арналғ ан стол – 1

3. Медициналық шкаф дә рілерімен.

 

Қ ұ растырғ ан: кафедра ассистенті Ильмалиева А.Ж.

Рецензент:

Эндокринология кафедрасының отырысында талқ ыланды жә не бекітілді (28 қ ыркү йек 2015, хаттама № 4)

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.