Науково-дослідна та педагогічна діяльність

Міністерство освіти і науки України

Національний університет харчових технологій

ЗатверджУЮ

Ректор_______________ С.В. Іванов

підпис

" ___" _________________ 2014 р.

ПРОГРАМА

Виробничої практики студентів 6 курсу

спеціальності 8.03060104

«Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»

денної форми навчання

Реєстраційний номер

електронних методичних

рекомендацій у НМВ

Київ НУХТ 2014

Програма виробничої практики студентів 6 курсу спеціальності 8.03060104 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» денної форми навчання / Уклад.: Л. І. Нейкова, С. Ю. Пахомов, І. В. Тюха. – К.: НУХТ, 2014. – 28 с.

Рецензент А.П. Румянцев, д-р екон. наук, проф.

Укладачі: Л. І. Нейкова, д-р екон. наук., професор.

С. Ю. Пахомов, д-р екон. наук, доцент.

І. В. Тюха, канд. екон. наук, доцент.

Відповідальний за випуск: Л.І. Нейкова, д-р екон. наук, професор.

ВСТУП

Виробнича практика студентів є невід'ємною складовою освітньо-професійної програми підготовки студентів факультету економіки та менеджменту освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр». Вона становить важливу та обов'язкову ланку в підготовці висококваліфікованих спеціалістів до майбутньої діяльності за фахом.

Виробнича практика є продовженням наскрізної навчальної програми студента і спрямована на набуття практичних навичок та умінь відповідно до освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр».

Об’єктом практики можуть бути підприємства різних форм власності, видів господарювання, організаційно-правового статусу, які є юридичними особами і функціонують на ринку не менш як два роки та здійснюють виробничу, торговельну, виробничо-торговельну, посередницьку, оптово-збутову, зовнішньоекономічну та інші види діяльності. На цих підприємствах повинні застосовуватися передові форми та методи управління й організації планово-економічної роботи, комерційної та маркетингової діяльності, бухгалтерського обліку, зовнішньоекономічної діяльності та ін., а також впроваджуватися прогресивні технології виробництва, організації праці та управління. Працівниками баз практики повинні бути висококваліфіковані фахівці, особливо в економічних службах, які здатні створити студентам відповідні умови для набуття професійних навичок.

Виробнича практика студентів-магістрів галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування» спеціальності 8.03060104 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності», здійснюються відповідно до «Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України» [1], ОПП та ОКХ підготовки фахівців та програм нормативних навчальних дисциплін і практик підготовки спеціаліста і магістра [2].

У процесі проходження виробничої практики студент на конкретному підприємстві набуває досвід застосування адміністративних, економічних, соціально-психологічних методів управління підприємством, здійснення аналізу його внутрішнього та зовнішнього середовища, формування управлінських відносин, організаційного проектування, стратегічного та поточного планування, розробки бізнес-проектів.

Матеріали виробничої практики складають аналітичну основу дипломного дослідження магістра.

1. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ПРОХОДЖЕННЯ

ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

Програма виробничої практики є складовою наскрізної навчальної програми практики і спрямована на засвоєння практичних навичок та умінь відповідно до освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр».

Метою виробничої практики є оволодіння студентами сучасними методами ведення бізнесу, розрахунково-аналітичними операціями, процедурами та технічними засобами управління у сфері зовнішньо­економічної діяльності. У процесі проходження практики на основі одержаних під час навчання знань формуються професійні уміння і навички для підготовки та прийняття відповідних організаційно-економічних рішень у реальних умовах функціонування господарських та управлінських структур, розвиваються потреби у постійному підвищенні інтелектуального потенціалу і творчих здібностей студентів.

Головні завдання виробничої практик и студентів полягають у:

• систематизації теоретичних знань, здобутих під час навчання відповідно до вимог практичної діяльності;

• оволодінні сучасними методами аналізу та оцінки стану зовнішньо­економічної діяльності у науково-технічній, виробничій, торговельній, інвестиційно-фінансовій сферах;

• засвоєнні інструментарію регулювання зовнішньоекономічної діяльності на різних рівнях управління.

Під час виробничої практики студенти повинні:

1) визначити місце об’єкта виробничої та переддипломної практики у господарській та регулятивній структурі економіки України;

2) ознайомитись з наявним інформаційним та методичним забезпе­ченням аналізу діяльності бази виробничої та переддипломної практики;

3) оволодіти практикою застосування сучасних методів дослідження і прикладного ретроспективного та поточного аналізу діяльності підприємств (організацій) на основі достовірної звітно-облікової документації;

4) проаналізувати тенденції розвитку зовнішньоекономічної діяльності на базах виробничої та переддипломної практики;

5) оцінити конкурентні позиції об’єкта виробничої та переддипломної практики на внутрішньому та зовнішньому ринках;

6) сформулювати аналітичні висновки та обґрунтувати практичні рекомендації щодо шляхів підвищення ефективності функціону­вання об’єкта виробничої та переддипломної практики.

У процесі проходження виробничої практики студенти повинні отримати результати, які втілюються у набуття ними конкретних умінь та навичок у сфері менеджменту ЗЕД, науково-дослідної та педагогічної діяльності:

Ø визначати предмет га об’єкт зовнішньоекономічної діяльності;

Ø досліджувати та аналізувати зовнішньоекономічну кон’юнктуру в цілому та на основних товарних ринках;

Ø оцінювати відповідність стратегії розвитку підприємства (організації) сучасним тенденціям розвитку світового господарства; виявити фактори прямого і непрямого впливу на зовнішньоекономічну діяльність;

Ø розробляти конкретні пропозиції щодо вдосконалення системи управління підприємством (організацією) з метою підвищення ефективності його (її) функціонування;

Ø використовувати існуючий арсенал методів та інструментів аналізу і прогнозування макроекономічних показників зовнішньоекономічної діяльності;

Ø розробляти нові методичні підходи до аналізу зовнішньоеконо­мічної діяльності та розроблення прогнозних показників її розвитку на коротко-, середньо- та довгострокову перспективу;

Ø професійно орієнтуватися у сучасних інформаційно-комунікаційних системах, оволодівати новітніми технологіями обробки інформації;

Ø визначати відповідність використання світових моделей і механізмів регулювання зовнішньоекономічної діяльності та адаптувати їх до реалій національної економіки;

Ø брати участь у системах комунікації з вітчизняними і зарубіжними партнерами, засвоїти етику ділового спілкування з представниками країн різних структур для виявлення потенційних партнерів проектів, проводити їх попередню порівняльну оцінку і селекцію;

Ø володіти теоретико-методологічними засадами аналізу зовнішньоекономічної політики України та визначати її пріоритети за різними напрямами реалізації;

Ø застосовувати сучасні методи наукових досліджень світогосподарських процесів; знати процедури проведення аналітичного Дослідження, класифікацію економічних показників. Вміти Формулювати наукову проблему й обґрунтувати тему дослідження;

Ø ідентифікувати об’єкт, предмет, мету і завдання наукового дослідження; складати попередній план роботи, викладати текст роботи, літературно оформляти наукову роботу. Знати вимоги до оформлення науково-дослідницької роботи:

Ø володіти методикою наукового прогнозування, економіко-статистичними й економіко-математичними методами і моделями в економічних дослідженнях і економічному аналізі. Вміти застосо­вувати ці методи і моделі при вирішенні конкретних аналітичних завдань;

Ø застосовувати в економічних дослідженнях основні поняття й категорії системного підходу, співвідношення системного підходу з комплексним і вузькоспецалїзованими критеріями. Вміти застосо­вувати методи системного підходу при проведенні економічних досліджень;

Ø застосовувати синергетичну концепцію самоорганізації, ідеї й закони синергетики, синергетичну парадигму дослідження економічних процесів і явиш, основи економічної синергетики. Вміти застосо­вувати методи синергетики при вирішенні конкретних науково-дослідних завдань;

Ø розробляти та обґрунтовувати пропозиції щодо вдосконалення чинних та формування нових освітньо-професійних програм: нормативно-правових та інституційних змін у сфері освітньо-професійної діяльності;

Ø під керівництвом керівника практики від ВНЗ готувати лекції, методичне забезпечення для проведення практичних занять;

Ø добирати та використовувати новітні прийоми, різноманітні дидак­тичні методи та інтенсивні технології викладання з урахуванням особливостей контингенту студентів та специфіки навчальних дисциплін.

Ø виконувати такі види педагогічного навантаження, як проведення практичних та семінарських занять, консультування з самостійної роботи, здійснення поточної атестації, проведення заліків.

За результатами проходження переддипломної практики студенти подають науковому керівнику закінчений 2-й (аналітичний) розділ дипломного проекту.

2. ЗМІСТ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

Проходження виробничої практики передбачає глибоке і багатоаспектне (комплексне) дослідження об’єкта − підприємства (організації), обраного базою практики, за усіма напрямами його діяльності, виявлення проблем та перспектив його розвитку

У процесі комплексного дослідження студенти-практиканти повинні:

• дотримуватися принципів аналітичної роботи, які забезпечують об’єктивну оцінку стану господарської діяльності установ, організацій, підприємств

• використовувати методики та правила аналізу показників госпо­дарської діяльності, які наведено у навчальній та спеціальній літературі, нормативних документах органів державного управління тощо;

• використовувати в аналітичній роботі достовірні та надійні джерела інформації;

• подавати максимально можливу конкретизацію факторів різного рівня, які вплинули на результати діяльності підприємства (організації).

Оцінювання перспектив подальшого розвитку підприємства (організації) передбачає врахування не тільки результатів аналітичної роботи, але й можливих заходів щодо більш раціонального використання усіх видів ресурсів і наявних резервів зростання ефективності фінансово-господарської діяльності підприємства (організації). Важливими умовами підвищення рівня обґрунтованості висновків та пропозицій за результатами практики є застосування теоретичних надбань, вітчиз­няного та закордонного досвіду організації роботи кращих підприємств, широке застосування сучасної обчислювальної техніки та інструментарію економічного моделювання.

Необхідні аналітичні, планово-розрахункові та оціночні таблиці для звіту про практику студент складає самостійно, виходячи з конкретних умов та особливостей фінансово-господарської діяльності підприємства (організації).

Початковим етапом комплексного обстеження підприємства (організації) під час проходження практики є загальне ознайомлення зі структурою установи чи підприємства (організації), організацією їх діяльності.

На цьому етапі студент повинен ознайомитися з напрямами господарської діяльності підприємства (організації), його організа­ційною структурою, загальними засадами організації праці.

Для цього студенту-практиканту необхідно:

- охарактеризувати статус підприємства (організації) (термін створення, юридичну адресу, форму власності, належність до визначеної орга­нізаційно-правової форми, основні цілі та обмеження діяльності);

- ознайомитися зі статутом підприємства (організації) та виявити ступінь його відповідності чинному законодавству, дотримання державних вимог щодо державної реєстрації та діяльності підпри­ємства (організації); ознайомитися з правами власників, складом і повноваженнями органів управління та контролю, що створені на підприємстві;

- ознайомитися з характером господарської діяльності (спеціалізацією підприємства (організації) та іншими видами його діяльності) та організаційною структурою підприємства (організації);

- ознайомитися із внутрішнім і зовнішнім середовищем підприємства (організації), соціально-економічними показниками сфери діяльності та проаналізувати конкурентні переваги даного підприємства (організації);

- ознайомитися з організацією праці - розподілом обов’язків, посадо­вими інструкціями працівників, які займаються аналітичною та плановою роботою у сфері економіки та фінансів підприємства (організації)

- ознайомитися з формами обліку, наявністю та використанням обчислювальної техніки, документообігом, порядком зберігання документів;

- ознайомитися з основними показниками фінансово-господарської діяльності підприємства (організації).

Після загального ознайомлення з базою практики студент виконує завдання, що відповідають спеціальності «Менеджмент ЗЕД».

Завдання 1. Визначити стратегію та вивчити організаційні засади менеджменту зовнішньоекономічної діяльності підприємства:

ü розглянути мету та завдання менеджменту ЗЕД, його функції та механізм прийняття управлінських рішень;

ü ознайомитися зі стратегією ЗЕД підприємства, її змістом та

ü особливостями розробки:

ü виявити внутрішні та зовнішні чинники, що впливають на стратегію

ü ЗЕД підприємства;

ü проаналізувати кон’юнктуру зовнішнього ринку та оцінити ефективність цінової стратегії підприємства;

ü дослідити стратегію прийняття інвестиційних рішень на підпри­ємстві при здійсненні ЗЕД;

ü визначити можливі ризики зовнішньоекономічної діяльності підприємства та розробити заходи щодо їх мінімізації;

ü ознайомитися з організаційною структурою відділу ЗЕД;

ü визначити конкретні функції працівників відділу, що здійснюють зовнішньоекономічну діяльність;

ü ознайомитися з первинною технічною документацією та формами звітності;

ü ознайомитися з організаційними формами проведення зовнішньо­економічної діяльності на підприємстві;

ü визначити особливості управління технологічними процесами з організації та проведення міжнародних переговорів, пошуку партнерів на зовнішньому ринку, порядку укладання та виконання міжнародних контрактів;

ü визначити особливості управління технологічними процесами з організації та проведення міжнародних перевезень, страхування вантажів, порядку їх приймання, зберігання та проходження митного контролю;

ü ознайомитися з особливостями управління персоналом відділу ЗЕД, його кількістю, складом, продуктивністю праці та її стимулю­ванням.

Завдання 2. Визначити економічні засади управління зовніш­ньоторговельним обігом підприємства та дати оцінку його ефективності:

ü охарактеризувати систему управління зовнішньоторговельним обігом підприємства;

ü розглянути асортиментну структуру зовнішньоторговельного обігу, механізм її формування та планування;

ü охарактеризувати динаміку зовнішньоторговельного обігу, його товарну та географічну структуру, виявити фактори, що обумовили зміни зовнішньоторговельного обігу;

ü проаналізувати стан виконання умов зовнішньоторговельних угод, розглянути аналіз виконання зобов’язань за умови комерційного кредиту (обсяг заборгованості підприємства за комерційним кредитом, вартість кредиту, додержання термінів погашення кредиту);

ü дослідити механізм ціноутворення на підприємстві, розглянувши при цьому структуру та базис ціни, засіб її фіксації у зовнішньоторговельному контракті, рівень та порядок розрахунку, умови отримання знижок та надбавок;

ü зробити аналіз накладних витрат підприємства, пов’язаних з базисними умовами поставки, виявити фактори, що обумовили їх зміни;

ü дати оцінку ефективності виконання зовнішньоторговельних угод підприємства, визначивши фактори, що вплинули на її рівень;

ü дати порівняльну характеристику рівня ефективності різних видів зовнішньоекономічних операцій підприємства;

ü дослідити процес обігу обігових коштів при здійсненні зовнішньо­торговельних операцій;

ü розглянути процес планування обсягів та структури зовнішньо­торговельного обігу підприємства та механізм реалізації цього плану;

ü ознайомитися з механізмом нормування та планування товарних запасів на підприємстві при здійсненні ЗЕД;

ü проаналізувати систему надходжень товарів та виявити резерви щодо забезпечення ритмічності їх постачання та оптимізації товарних партій на підприємстві при здійсненні ЗЕД;

ü оцінити стан та можливості збільшення реінвестування прибутку, отриманого від реалізації прямих іноземних інвестицій;

ü розробити пропозиції щодо напрямів активізації інвестиційної діяльності підприємства та залучення інвестицій з-за кордону в прогнозному періоді.

Завдання 3. Здійснити аналіз фінансових результатів від зовнішньоекономічної діяльності підприємства та дати оцінку його фінансового стану:

ü проаналізувати стан управління доходами підприємства від зовнішньоекономічної діяльності, визначити види та джерела доходів, механізм їх планування;

ü дослідити механізм управління витратами обігу підприємства при здійсненні ЗЕД, проаналізувати склад витрат обігу та фактори, що вплинули на їх формування, а також процес їх планування на підприємстві;

ü визначити обсяг реалізації товарів, що забезпечують беззбитковість зовнішньоекономічної діяльності та зону безпеки підприємства;

ü розглянути механізм управління прибутком від ЗЕД підприємства, визначити склад та динаміку балансового прибутку його розподіл та використання;

ü проаналізувати рентабельність зовнішньоекономічної діяльності підприємства, визначити рентабельність від виробничої діяльності та продажу, охарактеризувати фактори, що обумовили її зміну;

ü на підставі виявлення резервів зростання прибутку та рентабельності здійснити їх планування;

ü проаналізувати склад експортних та імпортних активів підприємства та визначити їх активність, принципи формування;

ü дослідити механізм управління обіговими, поза обіговими активами підприємства при здійсненні зовнішньоторговельних операцій;

ü проаналізувати структуру пасиву балансу від зовнішньоторго­вельних операцій підприємства та дати оцінку його ринкової стійкості;

ü здійснити аналіз взаємозв’язку активу та пасиву балансу від зовнішньоторговельних операцій підприємства та дати оцінку його фінансової стійкості;

ü визначити структуру капіталу підприємства та джерела його формування;

ü визначити ефективність та інтенсивність використання капіталу, оцінити ділову активність підприємства при здійсненні ЗЕД;

ü оцінити ефективність використання власного та запозиченого капіталу, визначити ефект фінансового важеля;

ü визначити стан розрахунків з іншими дебіторами та кредиторами;

ü оцінити платоспроможність підприємства, визначити резерви її покращання;

ü проаналізувати стан кредитоспроможності та оцінити запас фінансової стійкості підприємства.

Завдання 4. Дослідити механізм управління інвестиціями при здійсненні підприємством зовнішньоекономічної діяльності:

ü визначити мету та основні завдання інвестиційного менеджменту на підприємстві при здійсненні ЗЕД;

ü розглянути систему організаційного та інформаційного забез­печення інвестиційного менеджменту;

ü розглянути систему та методи інвестиційного аналізу, планування та контролінгу на підприємстві;

ü дослідити фактори зовнішнього інвестиційного середовища та кон’юнктуру інвестиційного ринку;

ü розглянути процес формування інвестиційної політики підприємства за основними аспектами інвестиційної діяльності;

ü розглянути механізм управління реальними інвестиціями підприємства при здійсненні ЗЕД;

ü визначити особливості управління інноваційними інвестиціями підприємства при здійсненні ЗЕД;

ü розглянути механізм управління фінансовими інвестиціями підприємства при здійсненні ЗЕД;

ü оцінити ефективність та ризик застосування фінансових інструментів;

ü розглянути систему формування та оперативного управління портфелем фінансових інвестицій підприємств при здійснені ЗЕД;

ü охарактеризувати стан залучення та використання прямих іноземних інвестицій на підприємстві:

ü проаналізувати обсяг і структуру прямих іноземних інвестицій на підприємстві

ü оцінити ризики, що виникають при прямому іноземному інвестуванні;

ü оцінити ефективність інвестиційних проектів, що здійснюються на підприємстві з використанням іноземних інвестицій;

ü оцінити стан та можливості збільшення реінвестування прибутку отриманого від реалізації прямих іноземних інвестицій;

ü розробити пропозиції щодо напрямів активізації інвестиційної діяльності підприємства та залучення інвестицій з-за кордону в прогнозному періоді.

Завдання 5. Розглянути механізм проведення міжнародних розрахунків і платежів, фінансування і страхування зовнішньотор­говельних операцій, які здійснює підприємство в рамках зовнішньоекономічної діяльності, та охарактеризувати:

ü систему нарахування податків, митних платежів, санкцій, штрафів тощо, що застосовуються при перетинанні товарами митного кордону України;

ü особливості нарахування та сплати платежів з акцизного збору і податку на додану вартість при розмитненні вантажу;

ü специфіку проведення розрахунків при розмитненні вантажів через митний склад;

ü порядок нарахування та сплати платежів при експорті та імпорті товарів;

ü порядок нарахування та сплати платежів при здійсненні товаро­обмінних операцій (операцій з давальницькою сировиною, бартерних операцій);

ü порядок проведення розрахунків і платежів при здійсненні підприємством інвестиційної діяльності;

ü платіжні умови зовнішньоекономічних угод та виявити можливості запобігання валютним ризикам при їх виконанні;

ü механізм застосування банківських засобів розрахунку при здійсненні зовнішньоекономічних операцій та дати їх порівняльну характеристику (розрахунок за відкритим рахунком, акредитив, інкасо);

ü механізм застосування вексельної форми розрахунку при здійсненні зовнішньоекономічних операцій та особливості її реалізації;

ü систему фінансування на основі факторингу, форфейтингу, лізингу тощо;

ü документи міжнародного платіжного обігу;

ü механізм страхування зовнішньоторговельних угод.

Завдання 6. Розглянути механізм здійснення міжнародних перевезень та:

ü ознайомитись з організаційною структурою транспортно-експеди­торського підприємства, що здійснює міжнародні перевезення;

ü визначити функції персоналу підприємства, що здійснює міжна­родні перевезення;

ü розглянути практику здійснення міжнародних морських перевезень вантажів на основі коносаменту та угод про фрахтування судна;

ü розглянути практику здійснення контейнерних перевезень та документи, що в них використовуються;

ü розглянути практику здійснення міжнародних авіаційних перевезень та їх документальне оформлення;

ü розглянути практику здійснення міжнародних перевезень залізничним транспортом та документи, що в них використовуються;

ü розглянути практику проведення міжнародних перевезень автомобільним транспортом та документи, що в них використовуються.

Завдання 7. Розглянути маркетингові аспекти зовнішньоекономічної діяльності підприємства:

ü охарактеризувати систему управління маркетингом на підприємстві при здійсненні ЗЕД;

ü проаналізувати діючу маркетингову стратегію та маркетинговий план функціонування підприємства на зовнішньому ринку;

ü охарактеризувати маркетингову інформаційну базу підприємства (внутрішня інформація, результати маркетингових досліджень, моніторинг зовнішніх ринків);

ü розглянути систему контролю в маркетингу підприємства;

ü ознайомитися з організаційною структурою відділу міжнародного маркетингу;

ü визначити конкретні функції працівників підприємства, що здійснюють міжнародну маркетингову діяльність;

ü вивчити маркетингове мікро- (постачальники, посередники, клієнти, конкуренти) та макросередовище (економічне, культурне, політичне, науково-технічне, природне середовище) підприємства при здійсненні ЗЕД;

ü оцінити ступінь ризику при здійсненні зовнішньоекономічної діяльності та витрати на адаптацію маркетингового комплексу;

ü проаналізувати можливості міжнародного ринку та мотиви й технологію прийняття рішення щодо виходу на зовнішній ринок (на прикладі конкретного товару);

ü розглянути форми виходу підприємства на зовнішні ринки;

ü охарактеризувати особливості поведінки споживачів у різних країнах;

ü проаналізувати зовнішній ринок, на який виходить підприємство (тип ринку, його структуру, кон’юнктуру, ємність);

ü дослідити становище підприємства на зовнішньому ринку на основі його сегментування та позиціонування;

ü розглянути канали розповсюдження інформації підприємства при здійсненні ЗЕД;

ü визначити чинники й ознаки міжнародної конкурентоспроможності продукції підприємства;

ü визначити можливі конкурентні переваги товару (ціна, якість, можливість термінової доставки умови реалізації, наявність ринкової інфраструктури);

ü дослідити можливі переваги аналогічного товару, що виробляється

конкурентами;

ü розробити пропозиції щодо підвищення конкурентоспроможності підприємства на зовнішньому ринку;

ü розглянути процес проведення маркетингових досліджень на підприємстві при здійсненні ЗЕД щодо виміру та прогнозування попиту;

ü охарактеризувати товарну політику підприємства та механізм прий­няття рішень щодо товарного асортименту, товарної номенклатури, використання торгових марок, пакування та маркування товарів у міжнародній торгівлі;

ü розглянути систему маркетингових комунікацій підприємства при здійсненні ЗЕД;

ü визначити особливості формування рекламного бюджету, розробки рекламної стратегії, вибору засобів розповсюдження реклами при проведенні підприємством рекламної кампанії на зовнішньому ринку;

ü розглянути мету, програму та засоби стимулювання збуту підпри­ємством при здійсненні ЗЕД;

ü розглянути процес ціноутворення та охарактеризувати цінову політику підприємства при здійсненні ЗЕД;

Науково-дослідна та педагогічна діяльність

Завдання 1. Провести підбір та обґрунтування методик щодо оцінки міжнародної конкурентоспроможності економіки України, застосовуючи методи наукових досліджень, які ґрунтуються на традиційних та інноваційних освітніх технологіях:

ü ресурсний (за сучасною пріоритетністю − технологія, наявність капіталу для внутрішнього і зовнішнього інвестування, чисельність і кваліфікація людських ресурсів, забезпеченість природними ресурсами й економіко-географічне положення країни);

ü фактичний (моніторинг змін позицій країни на міжнародних ринках залежно від рівня розвитку національної економіки, що характери­зується реальним використанням факторів економічного зростання);

ü рейтинговий (інтегральне відображення стану економіки за тією чи іншою системою показників).

Для виконання завдання необхідно використовувати матеріали провідних рейтингових агентств, міжнародних організацій, експертів та власні оцінки.

Завдання 2. Підготувати методичне та статистико-економічне забезпечення для проведення лекції та практичного заняття, під час яких презентуються макроекономічні показники розвитку економіки України та її зовнішнього сектора за відповідний звітний період:

ü ВВП номінальний і темпи його зміни у порівнянних цінах відносно попереднього періоду (року);

ü зростання споживчих цін (інфляція) та цін виробників, товарів і послуг;

ü обмінний курс грн/дол. США на кінець періоду (року);

ü обсяг і темпи зміни промислового виробництва;

ü обсяги інвестицій (капітальні вкладення) в основний капітал;

ü обсяги прямих іноземних інвестицій;

ü обсяги та темпи зростання експорту товарів і послуг (у млн дол. США, в %);

ü обсяги та темпи зростання імпорту товарів і послуг (у млн дол. США, в %);

ü стан платіжного балансу.

Завдання 3. На прикладі розробки студентом магістеріуму завдання щодо аналізу показників експорту й імпорту послуг України продемонструвати рівень опанування основ організації та контролю самостійної роботи студентів. Розробити систему оцінювання якості знань студентів. Запропонувати заходи, які підвищують мотивацію студентів у комплексному та всебічному аналізі за окресленою проблематикою. Розрахунки показників зовнішньої торгівлі повинні відображати поточний стан та тенденції розвитку за:

ü галузями;

ü видами діяльності;

ü товарною структурою;

ü регіональною структурою;

ü динамікою експорту та імпорту відносно минулого року;

ü розмірами експортної та імпортної квоти, рівнем залежності економіки України від міжнародної економіки;

ü обсягом чистого експорту, факторами, що вплинули на формування додатного чи від’ємного чистого експорту.

Завдання 4. Застосовуючи методи наукового прогнозування, економіко-статистичні й економіко-математичні методи і моделі, проаналізувати зовнішньоекономічну кон’юнктуру в розрізі найбільш значимих для України ринкових сегментів (експортера й імпортера) за останній звітний рік:

ü темпи зростання світової економіки;

ü рівень економічного розвитку країн ~ основних партнерів України з далекого зарубіжжя, зони євро і країн СНД;

ü фазу економічною циклу, на якій знаходяться країни, що найбільше впливають на кон’юнктуру світових ринків;

ü стан розвитку основних товарних ринків;

ü можливі масштаби та інструменти протекціонізму на ринках чорних металів, зерна, цукру в умовах членства у СОТ;

ü тенденції зміни цін на провідних експортних ринках України;

ü можливості розвитку зони євро за умов посилення обмінного курсу євро відносно долара США.

Завдання 5. Розробити процедуру проведення аналітичного дослідження щодо складових зовнішньоекономічної політики України, напрямів їх трансформації з огляду набуття Україною членства у СОТ та в контексті активізації її інтеграційних ініціатив. Сформулювати наукову проблему, яка потребує свого розкриття у процесі аналізу. Виконання окресленого завдання пропонується здійснити за таким

алгоритмом:

ü ознайомитись з головними методами здійснення митно-тарифної політики, ефективністю її проведення;

ü визначити рівень митно-тарифного захисту за галузями економіки, проаналізувати економічні наслідки у разі його зміни;

ü роль митного тарифу в формуванні дохідної частини бюджету та захисту національних ринків, обґрунтувати необхідність митного захисту внутрішнього ринку;

ü ознайомитись із системою нетарифного регулювання в Україні;

ü проаналізувати стан розвитку механізму нетарифного регулювання;

ü розглянути регіональну та галузеву структуру квотування та ліцензування, її обсяги та рівень використання квот та ліцензій;

ü розглянути економічні ефекти впливу квот та ліцензій на галузевий розвиток економіки України;

ü ознайомитись із трансформацією механізму нетарифних обмежень та контролем за зовнішньоекономічною діяльністю в умовах членства у СОТ;

ü розглянути механізм впровадження торговельних обмежень з метою запобігання недобросовісній конкуренції;

ü проаналізувати структуру та обсяги зовнішньої торгівлі, на яку поширені компенсаційні та антидемпінгові процедури;

ü визначити збитки галузей України від впровадження торговельних обмежень,

ü визначити секторальні переваги та втрати України від укладання Угоди про зону вільної торгівлі з Європейським Союзом.

Завдання 6. На основі застосування системного аналізу, співвідношення системного підходу з комплексним і вузькоспеціалізованими критеріями розкрити засади, методи та інструменти валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності в Україні. У рамках цього завдання необхідно розглянути:

ü практику формування валютних курсів;

ü вилив співпраці України з МВФ на стан її валютного ринку;

ü роль та механізми впливу Національного банку на динаміку валютних курсів;

ü методику розрахунку реального га ефективного валютного курсів, вилив на зовнішньоторговельну діяльність вітчизняних підприємств;

ü економічні, політичні та психологічні фактори, що визначають динаміку валютного курсу;

ü вплив валютного курсу ми рівень внутрішніх цін;

ü еластичність попиту і пропозиції іноземної валюти;

ü вплив девальвації га ревальвації малюнки о курсу на «обсяг и та структуру експортно-імпортних операцій.

Завданий 7. Для дослідження вітчизняної практикищодо залучення прямих та портфельних іноземних інвестицій у докризовий період та в умовах світової фінансової кризи використати підходи синергетичної парадигми дослідження економічних процесів і явиш. При виконанні завдання показати, яким чином методи синергетики слугували методичним підґрунтям для оцінки макроекономічних ефектів міжнародного інвестування в Україну. Аналіз провести за такими напрямами:

ü обсяги залучення іноземних інвестицій / відтоку інвестицій за останні 10 років;

ü галузева структура прямих іноземних інвестицій в Україну / з України;

ü регіональна структура іноземних інвестицій в Україну/з України;

ü рух сукупного капіталу нерезидентів в Україні впродовж останнього звітного року;

ü обсяги та структура прямих іноземних інвестицій в регіони України;

ü рух сукупною капіталу резидентів в економіки інших країн;

ü прямі інвестиції з регіонів України в економіку інших країн;

ü ефективність використання прямих іноземних інвестицій в Україні;

ü індекси інвестиційної привабливості України у цілому та її регіонів зокрема;

ü обсяги, динаміка та структура портфельного іноземного інвестування в Україні;

ü вплив міжнародних інвестиційних фондів на стан фондового ринку в Україні.

Завдання 8. Розробити пропозиції державним регуляторним органам на основі дослідження стану зовнішньої заборгованості України та джерел її покриття. Обґрунтувати доцільність та економічну ефективність запропонованих рекомендацій, спираючись на аналіз окресленої проблематики за такими напрямами:

ü обсяги зовнішньої заборгованості України за останні роки та рівень стосовно ВВГІ;

ü структура зовнішнього о боргу по країнах-кредиторах;

ü джерела фінансування зовнішнього боргу;

ü обслуговування зовнішньою боргу, обсяг платежів з бюджету в рамках обслуговування боргу, його частка у витратах бюджету;

ü стан реструктуризації боргу та її вплив на збалансованість бюджету;

ü вплив зовнішньої заборгованості на платіжний баланс країни.

Завдання 9. Провести підбір та здійснити застосування новітніх інноваційних прийомів, різноманітних дидактичних та інтерактивних методів для викладання теми щодо наслідків членства України у СОТ з урахуванням особливостей контингенту студентів та специфіки

дисципліни. Визначити макроекономічні ефекти набуття членства за таким алгоритмом:

ü охарактеризувати умови вступу до СОТ;

ü визначити напрями трансформації законодавчої бази зовнішньоекономічної діяльності України у процесі набуття членства у СОТ;

ü здійснити оцінку результатів вступу до СОТ для економічної діяльності України в цілому і окремих її галузей зокрема.

Завдання 10. Дослідити основні напрями та ефективність діяльності представництв міжнародних організацій в Україні. Для реалізації завдання розробити концепцію наукового проекту. Сформулювати гіпотезу, мету, завдання дослідження у рамках загального наукового процесу. Підготувати календарний план проведення дослідження. Окреслити ключові проблеми, які ускладнюють процес моніторингу та аналізу взаємодії між вітчизняними підприємствами та організаціями і міжнародними інституціями. У процесі дослідження:

ü визначити передумови та механізм співпраці з міжнародними організаціями;

ü проаналізувати ефективність кредитної діяльності міжнародних організацій в Україні;

ü проаналізувати ефективність інвестиційних проектів, що здійсню­валися міжнародними організаціями в Україні;

ü проаналізувати переваги і недоліки участі України у діяльності міжнародних організацій і визначити пріоритетність для подальшої співпраці.