Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Філософська проза XVIII століття: «Кандід» Вольтера і «Племінник Рамо» Д.Дідро






 

1. Просвітницька проблематика філософської повісті Вольтера «Кандід». Її жанрова своєрідність.

2. Система образів в творі. Втілення в образах головних героїв певних філософських ідей.

3. Специфіка образу Ельдорадо як пародії на утопію.

4. Жанрова природа повісті «Племінник Рамо» Д.Дідро і традиції античних діалогів.

5. Філософська проблематика і соціальна сатира в діалозі Дідро «Племінник Рамо».

6. Позиція автора в творі. Філософ («Я») як виразник поглядів просвітителів.

Література: 1. История зарубежной литературы ХVІІ в.: Учебник для филол. спец. вузов (под. ред. З.И. Плавскина). – М., 1987. (електрон. версія)2. Пахсарьян Н.Т. История зарубежной литературы 17-18 вв.: Учебно-методическое пособие. – М., 1996. (електрон. версія)3. Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII – XVIII вв.: Учебник для вузов. – М., 1988.4. Шалагінов Б. Зарубіжна література. Від античності до початку ХІХ сторіччя. – Київ, 2007.5. Артамонов С.Д. Вольтер и его век. – М., 1980.6. Барская Т. Дени Дидро. – Л., 1962.7. Клочкова Л.А. Усе на краще у цьому кращому із світів. Два уроки за повістю Вольтера «Кандід, або Оптимизм» // Зарубіжна література. – 2004. – № 12.8. Лімборський І.В. Вольтер і Україна // Зарубіжна література. – 1999. – № 3.9. Шалагінов Б.Б Література «просвітницького раціоналізму» у Франції // Всесвітня література та культура. – 2004. – № 2.10. Шалагінов Б.Б. Усе на краще в цьому найкращому зі світів? // Зарубіжна література. – 2004. – № 12.

Сентиментальна повість М. Карамзіна «Бедная Лиза»

1. Етико-естетична програма М.Карамзіна. Роль мистецтва в розвитку душі та зародженні внутрішньої потреби добра.

2. Зовнішній та внутрішній конфлікти в повісті та особливості їх вирішення.

3. Гуманно-демократична тенденція повісті. Відношення оповідача до героїв.

4. Створення нового типу героя. Сенс назви.

5. Динаміка й мінливість почуття як засіб створення психологічної складності характерів головних героїв повести.

6. Психологічна функція пейзажу в творі. Природа як діюча особа.

7. Реалізація принципів сентименталізму в творі.

 

Література:

1. Буранок О.М. Русская литература XVIII века: Учебно-методический комплекс. – М., 2002.

2. История русской литературы ХI - ХIХ веков: Учеб. пособие для студентов: В 2 ч. - М., 2000. - Ч. I.

3. Русская литература XVIII века: Словарь-справочник / Под. ред. В.И.Федорова. – М., 1997.

4. Орлов П.А. Русская сентиментальная повесть. – М., 1979.

5. Павлович С.Е. Пути развития русской сентиментальной повести XVIII века. – Саратов, 1974.

6. Орлов П.А. История русской литературы XVIII века: Учебник для университетов. –М., 1991 (електрон. ресурс).

7. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века: Учебник. – М., 2000. (електрон.ресурс).

8. История русской литературы. В 4-х томах. Том 3. – Л., 1980 (електрон. ресурс).






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.