Исходные данные. Общие методические указания

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Данное занятие проводится с целью закрепления знаний студентов по разделам «Механический привод» и «Грузоподъемные машины», приобретения навыков расчета и выбора основных элементов строительных лебедок, являющихся составной частью кранов или самостоятельным грузоподъемным механизмом.

Проведению занятия должно предшествовать изучение студентами общего устройства основных типов грузоподъемных машин по конспектам лекций и рекомендованной литературе, а также знакомство с моделями, узлами и деталями этих машин.

Исходные данные для расчета механизма студенты находят в таблице 1 по названному преподавателем варианту. В последующем, по указанной в настоящей разработке методике студенты выполняют следующее:

1. Рассчитывают рабочую нагрузку и подбирают канат.

2. Определяют размеры грузового барабана: диаметр, длину, канатоемкость.

3. Определяют требуемую мощность и выбирают электродвигатель.

4. Определяют передаточное число редуктора и подбирают редуктор.

5. Выбирают колодочный тормоз, и проверяют его работоспособность по удельному давлению на шкив.

6. Выполняют кинематическую схему грузоподъемного механизма по числовым величинам, полученным расчетным путем и взятым из таблиц фактических размерам выбранных узлов механизма.

Для облегчения работы студентов последовательность выполнения расчетов и методика подбора деталей и узлов грузоподъемного механизма в данном пособии поясняются на конкретном примере.

Занятие рассчитано на четыре аудиторных часа. Окончательное чистовое оформление расчетов и схемы студенты выполняют дома самостоятельно. Завершенную работу сдают преподавателю до выполнения следующей лабораторной работы.

Принимая задание, преподаватель проверяет правильность расчетов, выбора основных узлов и деталей механизма, задает вопросы и проверяет усвоение студентами материала по рассматриваемому разделу курса.