Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО:
Технология машиностроения
220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)
190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
230115 Программирование в компьютерных системах
230113 Компьютерные системы и комплексы
210723 Сети связи и системы коммутации
Программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Основы безопасности жизнедеятельности относится к циклу общеобразовательных дисциплин и изучается как базовый предмет в учреждениях СПО независимо от профиля получаемого профессионального образования.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» обучающиеся должны:
Уметь
–владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
–пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
–оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;
Знать
–основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;
–потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;
–основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
–основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;
–порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;
–состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;
–основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;
–основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
–требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;
–предназначение, структуру и задачи РСЧС;
–предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальная учебная нагрузка обучающегося 94 часов, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка - 70 часов,
- самостоятельная работа обучающегося - 24 часа.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | |
| лекции | |
| практические занятия | |
| контрольные работы | – |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | |
| Итоговая аттестация в формедифференцированного зачёта во 2 семестре |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
| Введение | Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности. Основы безопасности жизнедеятельности как учебная дисциплина, ее роль в подготовке специалистов. Предмет, цели, задачи, структура и содержании дисциплины Система «Человек – среда обитания» с точки зрения вопросов безопасности. Опасности и их источники, безопасность, системы безопасности. | ознакомительный | |
| Раздел 1 Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья | |||
| Тема 1.1 Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества | Здоровье и здоровый образ жизни. Общие понятия о здоровье. Здоровый образ жизни - основа укрепления и сохранения личного здоровья. Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья. Общественное здоровье, тенденции состояния и развития общественного здоровья в России. Факторы, способствующие укреплению здоровья. Режим дня, труда и отдыха. Рациональное питание и его значение для здоровья. Двигательная активность и закаливание организма. Занятия физической культурой. | ознакомительный |
| Самостоятельная работа обучающихся: Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества. | |||
| Тема 1.2. Вредные привычки и их социальные последствия | Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) их социальные последствия. Профилактика вредных привычек. Алкоголь и его влияние на здоровье человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную систему, сердечнососудистую систему. Пассивное курение и его влияние на здоровье Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании. | ознакомительный | |
| Тема 1.3. Брак и семья | Правовые аспекты взаимоотношения полов. Репродуктивное здоровье как составная часть здоровья человека и общества. Брак и семья. Культура брачных отношений. Основные функции семьи. Основы семейного права в Российской Федерации. Права и обязанности родителей. Конвенция ООН о правах ребенка. | ознакомительный | |
| Тема 1.4. Инфекционные болезни, причины их возникновения. Меры профилактики | Инфекционные болезни, причины их возникновения. Меры профилактики инфекций. Правила личной гигиены и здоровье человека. Инфекции передаваемые половым путем, и их профилактика. | ознакомительный |
| Раздел 2 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | |||
| Тема 2.1 Первая доврачебная помощь пострадавшим | Первая доврачебная помощь пострадавшим - общие сведения, правовые аспекты оказания первой доврачебной помощи, порядок действий, технические приемы. | ознакомительный | |
| Практическое занятие №1. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим при переломах, ожогах, внезапной остановке сердца, обморожениях, утоплении, кровотечениях, ранениях, поражении отравляющими веществами. | |||
| Раздел 3 Государственная система обеспечения безопасности населения . | |||
| Тема 3.1 Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера | Краткая характеристика наиболее вероятных для Северо-Западного региона чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.). | ознакомительный | |
| Тема 3.2 Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) | РСЧС, история её создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. | ознакомительный | |
| Самостоятельная работа обучающихся: Государственная система обеспечения безопасности населения. | |||
| Тема 3.3 Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны | Гражданская оборона (ГО), основные понятия и определения, задачи гражданской обороны. | ознакомительный |
| Тема 3.3 Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны. | Структура и органы управления гражданской обороной. Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени. Организация инженерной защиты населения от поражаю- щих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. Устойчивость функционирования объектов экономики. Аварийно- спасательные и другие неотложные работы в зонах чрезвычайных ситуаций. Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. | ознакомительный | |
| Практическое занятие №2. Организация хранения и использование средств индивидуальной защиты. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения |
| Раздел 4 Основы обороны государства и воинская обязанность | |||
| Тема 4.1 История создания Вооруженных Сил России | История создания, строительства и развития Вооруженных Сил России. ВС России сегодня. Реформа ВС РФ. Организация вооруженных сил Московского государства в XIV-XV веках. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века. Военная реформа Петра -1, создание регулярной армии, её особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии. История создания советских ВС. | ознакомительный, продуктивный | |
| Самостоятельная работа обучающихся: История создания Вооруженных Сил России | |||
| Тема 4.2 Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации | Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации. Функции и основные задачи современных ВС России, их роль и место в системе национальной безопас-ности России. Современная военная организация государства. Структура Вооруженных Сил РФ.Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура. ВВС: история создания, предназначение, структура. ВМФ: история создания, предназначение, структура. РВСН: история создания, предназначение, структура. Космические войска: история создания, предназначение, структура. ВДВ: история создания, предназначение, структура. Другие войска: пограничные войска ФСБ РФ их состав и предназначение; ВВ МВД РФ, железнодорожные войска РФ; войска гражданской обороны МЧС РФ | ознакомительный |
| Тема 4.3 Воинская обязанность | Основные понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учёт. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе. Добровольная подготовка граждан к военной службе. Основные направления подготовки граждан к военной службе: занятия военно-прикладными видами спорта; обучение по дополнительным образовательным программам, имеющие целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования; обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования. | ознакомительный | |
| Тема 4.4 Военная служба - особый вид федеральной государственной службы | Призыв на военную службу. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих Прохождение военной службы по контракту. Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим проходящим военную службу по контракту. Альтернативная гражданская служба. Основные условия прохождения альтернативной гражданской службы. Требования предъявляемые к гражданам, для прохождения альтернативной гражданской службы. | ознакомительный |
| Общие права и обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная). Соблюдение норм международного гуманитарного права | |||
| Практическое занятие №3 Размещение и быт военнослужащих, проходящих военную службу по призыву. Распределение времени и повседневный порядок жизни в/ч. | |||
| Тема 4.5 Военнослужащий – защитник своего отечества | Основные качества личности военнослужащего: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости конституционного строя в России, народа и Отечества. Военнослужащий–специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина. Виды воинской деятельности и их особенности. Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск. Обеспечение безопасности военной службы Требования к психическим и морально этическим качествам призывника. Основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета). | ознакомительный |
| Единоначалие- принцип строительства ВС Российской Федерации. Военнослужащий подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы РФ, требования общевоинских уставов, приказы командиров и начальников. Воинская дисциплина, её сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву. Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.) | ознакомительный | ||
| Практическое занятие №4 Назначение и боевые свойства АКМ (АКМС) 7.62мм. Практические навыки обращения с огнестрельным оружием и боеприпасами. Приемы и правила стрельбы из автомата. Меры безопасности. | |||
| Тема 4.6 Как стать офицером Российской Армии | Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования Организация подготовки офицерских кадров для ВС РФ. | ознакомительный | |
| Тема 4.7 Боевые традиции Вооруженных Сил России Символы воинской чести | Патриотизм и верность воинскому долгу - основные качества защитника Отечества. Воинский долг- обязанность Отечеству по его вооруженной защите. Памяти поколений – дни воинской славы России –дни славных побед. Великий Новгород - город воинской славы! Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России. Дружба и войсковое товарищество- основа боевой готовности частей и подразделений ВС РФ. Особенности воинского коллектива, значение войскового | ознакомительный |
| товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений. Войсковое товарищество- боевая традиция Российской армии и Флота. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: Боевые традиции Вооруженных Сил России. Символы воинской чести. Боевое знамя воинской части - символ доблести и славы. Ордена и медали - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и ратной службе. | |||
| Тема 4.8 Символы воинской чести | Боевое Знамя воинской части- символ воинской чести, доблести и славы. Ордена- почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. | ознакомительный | |
| Тема 4.9 Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации | Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения боевого знамени воинской части. Вручение личному составу вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих уволенных в запас или отставку. | ознакомительный | |
| Всего |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
-ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
-репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
-продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
|
|