ВВЕДЕНИЕ. · Основные задачи обучения

· Основные задачи обучения

Программа предназначена для овладения теоретическими и практическими основами личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии в ее индивидуальном и групповом вариантах.

Основные задачи в теоретическом курсе:

- ознакомление с историей становления и развития психологии отношений В.Н. Мясищева, как теоретического фундамента личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии;

- формирование системного подхода в понимании механизмов возникновения и развития невротических расстройств, а также психотерапии и реабилитации больных с невротическими расстройствами;

- приобретение знаний и практических навыков, необходимых для диагностики, дифференциальной диагностики пациентов с невротическими расстройствами;

- овладение методологией, теорией и практикой личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии.

· Квалификационная характеристика

Курс предназначен для специалистов с высшим профессиональным образованием. Для обучения на данном цикле не требуется стажа по специальности психотерапия, а также предварительного владения навыками, умениями или теоретическими знаниями в области психотерапии. Желательно наличие психиатрического образования.

· Результаты обучения (приобретенные компетенции, практические умения, навыки)

В результате обучения слушатели должны знать:

- теорию отношений В.Н. Мясищева,

- патогенетическую концепцию невротических расстройств,

- системный подход в понимании механизмов возникновения и развития невротических расстройств,

- теорию и методологию личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии;

В результате обучения слушатели должны уметь:

- проводить диагностику, дифференциальную диагностику невротических и личностных расстройств,

- владеть основными навыками проведения индивидуальной личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии,

- владеть основными навыками проведения групповой личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии,

- самостоятельно осуществлять базовые техники личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ В.Н. МЯСИЩЕВА

Раздел 1.1. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ ОТНОШЕНИЙ В.Н. МЯСИЩЕВА.

1.1.1. Наука о характерах А.Ф. Лазурского.

Понятие эндо- и экзопсихического в теории А.Ф.Лазурского. Психические уровни человека в теоретических представлениях А.Ф. Лазурского. Соотношения между эндо- и экзопсихикой на различных уровнях. Классификация личностей Лазурского. Выделение чистых, комбинированных, смешанных, извращенных и переходных типов различных уровней. Отражение личности в ее отношении к среде. Характерологический анализ проявлений личности

1.1.2. Теория отношений В.Н. Мясищева.

Психологическая категория " отношение" в трудах западных и отечественных философов и психологов. Развитие идей А.Ф. Лазурского в теоретических воззрениях В.М.Мясищева. Основные положения теории отношений Мясищева. " Отношение" как фундаментальная основа личности.

1.1.3. Определение, структура, динамика развития личности.

Определение личности, как системы отношения человека к действительности. Структурные компоненты личности, как инварианты системы отношений. Развитие личности на жизненном пути человека.

1.1.4. Сущностные характеристики, компоненты и системные свойства отношений.

Понятие потенциального и процессуального в теории отношений. Динамика развития отношений. Психологическая категория «отношение» в теоретическом наследии В.Н. Мясищева.

1.1.5. Личность в норме и патологии.

Понятия экстрапунктивности и интрапунктивности, активности – реактивности, динамики волевого усилия в теории отношений В.Н. Мясищева. Психосоматические соотношения и психология отношений.