Түсінік хат. «Геометрия» жаратылыстану-математика циклы пәндерін оқытуда қажет жүйелі оқу пәні.

«Геометрия» жаратылыстану-математика циклы пә ндерін оқ ытуда қ ажет жү йелі оқ у пә ні.

«Геометрия» оқ у пә нінің нысаны. «Геометрия оқ у пә ні «Математика» білім саласының мазмұ нына енеді. Геометрия бағ дарламасының мазмұ ны мемлекеттік жалпығ а міндетті білім беру стандартында кө рсетілген білім беру мақ сатына жетуге бағ ытталғ ан.

Геометрия пә ні. Геометрия ө зінің мазмұ нында геометриялық фигураларды жә не гоеметриялық шамаларды ө лшеуді біріктіретін жә не оларды ө зрара қ атынасы мен ө зара байланысын жү зеге асыратын оқ у курсы.

8сынып геометриясында оқ ушылар 7 сыныпта басталғ ан геометриялық ұ ғ ымдар мен геометриялық заң дылық тарды оқ уды одан ә рі жалғ астырады. Бұ л сыныпта геометрияны оқ ытудың ерекшелігі-теорияны дедуктивті жолмен баяндауғ а кө шу, геометрияны оқ ытудың алғ ашқ ы кезең дерінен бастап, стреометрияны оқ ытуғ а дайындау.

Геометрия пә нін оқ ытудың мақ саттары:

• Математикалық білім, білік жә не дағ дыларды игеру.
• Жазық тық тағ ы геометриялық фигуралардың қ асиеттерін жү йелі тү рде оқ ыту
• Стереометрияны оқ ытуғ а дайындық жү ргізу, кең істік тү сініктерді қ алыптастыру жә не дамыту
• Пә нді оқ ытуда оқ ушылардың логикалық ойлауын дамыту
• Физика, сызу жә не т.б. пә ндерді оқ ытуда қ ажет математикалық негізді қ алыптастыру

Геометрияны оқ ытудың негізгі міндеттері:

• Жазық тағ ы негізгі геометриялық фигурамен, олардың қ асиеттерімен жә не геометриялық шамалармен толық таныстыру
• Есептеуге берілген геометриялық есептерді шығ аруда дә лелдеуге жә не негіздеуге ү йрету.
• Геометриялық фигуралар мен шамалардың кең істіктегі қ атынастары жайындағ ы тү сініктерін дамыту
• Геометриялық сызбаларды сауатты, дұ рыс салу дағ дысын қ алыптастыру
• Геометрия есептерін шығ аруда алгебралық білімдерін пайдалану біліктілігін дамыту

Пә н бойынша оқ у жү ктемесі: 8 сынып геометрия пә ні аптасына 2 сағ ат, барлығ ы 68 оқ ытылады.

Геометрия пә ні бойынша оқ ушылардың дайындық дең гейіне қ ойылатын талаптар

• Параллелограмды, тік тө ртбұ рышты, квадратты, ромбыны жә не трапецияны сипаттау жә не оларды ажырату
• Сызбалардан аталғ ан тө ртбұ рыштарды, олардың қ абырғ аларын, тө белерін, бұ рыштарын табу.
• Берілген элементтері бойынша сала алу
• Тө ртбұ рыштың сызбасына оның диаганалін жә не биіктігін салу
• Есептер шығ ару барысында аталғ ан тө ртбұ рыштардың қ асиеттерін пайдалану
• Тік бұ рышты ұ шбұ рыштың қ абырғ аларының қ атынасы ретінде сү йір бұ рыштың синусын, косинусын жә не тангенсін жазу
• Кейбір бұ рыштардың тригонометриялық функцияларының мә ндерін білу
• Тік бұ рышты ұ шбұ рыштарды шешу есептерін шығ ару, Пифагор теоремасын қ олдана алу.
• Ү шбұ рыштың, тө ртбұ рыштардың аудандарын есептеу, формулаларын есептер шығ аруғ а қ олдана алу

Пә нді оқ ытуда кү тілетін нә тижелер

• Геометрия пә нінің нақ ты ө мірдегі, табиғ аттағ ы алатын орыны ерекше жә не қ оршағ ан ортаны танып – білуге кө мектесетін ғ ылым болып табылатыны туралы тү сініктерінің қ алыптасуы.
• Оқ ушылардың кең істікті елестету қ абілетінің дамуы
• Оқ ушылардың ақ ыл – ойының математикалық стилін, интеллектуалдық жә не ерікпен сезімге, ә демілікке, эстетикалық талғ амғ а қ атысты сапаларының дами тү суі.
• Геометрия пә нінің оқ уда алғ ан білімдері мен біліктерін ө мірде іске асыруғ а дайын болуы
• Оқ ушының логикалық ойлау, танымдық қ ызығ ушылық, зияткерлік қ абілеттерінің дамуы.

Геометрия пә нін оқ ытудың ә дістемелік жү йесінің ерекшеліктері.

Жалпы геометрия оқ ушылардың логикалық мә дениетін дамытуғ а мү мкіндік жасайды. Алгебра курсында шешу алгоритмі оқ ып – ү йрену пә ні болса, ал геометрия курсында кө птеген есептер ө зінің шешуінде оқ ушылардың ө зінен алгоритмді қ ұ рудыталап етеді. Есептер шығ ару барысында оның кезең дерін бө ліп кө рсетіп, оларды жеке – жеке шығ ару керек. Мұ ндай іс - ә рекет кез – келген пә н бойынша тапсырмаларды орындауда, сондай – ақ кез – келген дә лелді пікір айту ү шін де қ ажет.

8 сыныпта геометриялық фигуралармен (тө ртбұ рыштар), геометриялық қ атынастармен (тік бұ рышты ү шбұ рыштардың қ абырғ алары мен бұ рыштары арасындағ ы), геометриялық шамалармен (аудандар) таныстырылады. Геометрияны оқ ытудың ә дістемелік ерекшелігі - планиметрияны оқ ытуда кең істік денелерін пайдалану