Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Фактори, що загрожують внутрішній валідності експерименту

1.Фактори часу:

- зміни, які відбуваються протягом часу й обумовлюють нестабільність результатів, зокрема нестабільність самої незалежної змінної в часі;

- ефект історії – вплив конкретних подій, що відбуваються в житті досліджуваних, окрім експериментального впливу;

- ефект природного розвитку зміни досліджуваних без зв’язку з конкретними подіями як наслідок перебігу часу: протягом короткого часу – зміна стану досліджуваного (коливання уваги, втома, голод, хвороба, нудьга, монотонія), протягом тривалого часу – зміни властивостей індивіда (особистісних рис, вікові зміни, накопичення досвіду тощо);

- динаміка побічних змінних протягом часу (зокрема, зміни в погодних умовах, годинах дня, сезонні зміни тощо).

2. Фактори задачі, коли, напр., експерименти (особливо пов’язані з научінням) вимагають застосування різних задач для різних умов (оск. одну і ту саму задачу можна виконати тільки 1 раз); саме різний зміст задач, а не експериментальний вплив може зумовити зміни в поведінці досліджуваних.

3. Ефект тестування – вплив попереднього тестування на результат прикінцевого.

4. Інструментальна похибка – зумовлена недостатньою надійністю методик фіксації поведінки досліджуваних.

6. Ефект послідовності – попередні умови впливають на наступні за ними (перенос).

7. Суб’єктивний фактор – упередженість експериментатора щодо переваги однієї з умов незалежної змінної; комунікативні артефакти.

8. Фактори вибірки (за Кемпбеллом):

- селекція – нееквівалентність груп по складу, що викликає систематичну помилку;

- статистична регресія – окремий випадок помилки селекції, коли групи відбиралися на основі «крайніх» показників;

- експериментальне відсівання – нерівномірне вибування випробуваних з порівнюваних груп, що приводить до нееквівалентності груп по складу;

- природний розвиток – зміна випробуваних у часі, без зв'язку з конкретними подіями: зміна стану (голод, утома, хвороба й т.д.), властивостей індивіда (вікові змінні, нагромадження досвіду).

9. Несистематичне змішання виникає, коли будь-який з факторів (або їхнє сполучення) нерегулярно втручається в досліджувану залежність (внутрішні причини (зміни станів самого випробуваного), зовнішні (випадкове відволікання на шум у коридорі, окрик колеги, телефонний дзвінок і т.п.).

10. Супутнє змішання – обумовлене неминучим сполученням в експерименті основного впливу із супутнім йому. Одним із проявів супутнього змішання є плацебо-ефект.

11. Помилка вимірювання – статистичний показник, що характеризує хибність виміру залежної змінної. Для оцінки цієї помилки використовують міри розкиду, зокрема - помилка середньої. Найчастіше виходить лише після проведення дослідження або навіть після обробки даних.

Окремо варто розглянути таке явище як систематичне змішування. (В. Дружинін визначає його як семантичне, або процедурне) – змішання незалежної змінної з іншими факторами, які можуть систематично різнитися і змінюватися за різних умов пред’явлення незалежної змінної (фактори часу, фактори задачі, послідовності пред'явлення, індивідуальних відмінностей і т.д.); або змішування усіх видів змінних, що не дає можливості ізолювати незалежну змінну і саме її впливом пояснити динаміку залежної змінної.Тут збільшення кількості проб тільки погіршує експериментальні результати.

Досягнення зовнішньої валідності утруднюється факторами, які пов’язані з особливими умовами проведення експерименту, що відрізняються від умов реальної ситуації. Пов’язана з відбором реальних досліджуваних таким чином, щоб отримані результати можна було поширити на всіх потенційних досліджуваних. При цьому може відбутися взаємодія факторів відбору і змісту експериментального впливу, наслідком чого стануть артефакти, зумовлені, наприклад, різною мотивацією тих, хто бере участь в експерименті добровільно чи з примусу.