Фактори, що загрожують внутрішній валідності експерименту

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

- зміни, які відбуваються протягом часу й обумовлюють нестабільність результатів, зокрема нестабільність самої незалежної змінної в часі;

- ефект історії – вплив конкретних подій, що відбуваються в житті досліджуваних, окрім експериментального впливу;

- ефект природного розвитку зміни досліджуваних без зв’язку з конкретними подіями як наслідок перебігу часу: протягом короткого часу – зміна стану досліджуваного (коливання уваги, втома, голод, хвороба, нудьга, монотонія), протягом тривалого часу – зміни властивостей індивіда (особистісних рис, вікові зміни, накопичення досвіду тощо);

- динаміка побічних змінних протягом часу (зокрема, зміни в погодних умовах, годинах дня, сезонні зміни тощо).

2. Фактори задачі, коли, напр., експерименти (особливо пов’язані з научінням) вимагають застосування різних задач для різних умов (оск. одну і ту саму задачу можна виконати тільки 1 раз); саме різний зміст задач, а не експериментальний вплив може зумовити зміни в поведінці досліджуваних.

3. Ефект тестування – вплив попереднього тестування на результат прикінцевого.

4. Інструментальна похибка – зумовлена недостатньою надійністю методик фіксації поведінки досліджуваних.

6. Ефект послідовності – попередні умови впливають на наступні за ними (перенос).

7. Суб’єктивний фактор – упередженість експериментатора щодо переваги однієї з умов незалежної змінної; комунікативні артефакти.

- селекція – нееквівалентність груп по складу, що викликає систематичну помилку;

- статистична регресія – окремий випадок помилки селекції, коли групи відбиралися на основі «крайніх» показників;

- експериментальне відсівання – нерівномірне вибування випробуваних з порівнюваних груп, що приводить до нееквівалентності груп по складу;

- природний розвиток – зміна випробуваних у часі, без зв'язку з конкретними подіями: зміна стану (голод, утома, хвороба й т.д.), властивостей індивіда (вікові змінні, нагромадження досвіду).

9. Несистематичне змішання виникає, коли будь-який з факторів (або їхнє сполучення) нерегулярно втручається в досліджувану залежність (внутрішні причини (зміни станів самого випробуваного), зовнішні (випадкове відволікання на шум у коридорі, окрик колеги, телефонний дзвінок і т.п.).

10. Супутнє змішання – обумовлене неминучим сполученням в експерименті основного впливу із супутнім йому. Одним із проявів супутнього змішання є плацебо-ефект.

11. Помилка вимірювання – статистичний показник, що характеризує хибність виміру залежної змінної. Для оцінки цієї помилки використовують міри розкиду, зокрема - помилка середньої. Найчастіше виходить лише після проведення дослідження або навіть після обробки даних.

Окремо варто розглянути таке явище як систематичне змішування. (В. Дружинін визначає його як семантичне, або процедурне) – змішання незалежної змінної з іншими факторами, які можуть систематично різнитися і змінюватися за різних умов пред’явлення незалежної змінної (фактори часу, фактори задачі, послідовності пред'явлення, індивідуальних відмінностей і т.д.); або змішування усіх видів змінних, що не дає можливості ізолювати незалежну змінну і саме її впливом пояснити динаміку залежної змінної.Тут збільшення кількості проб тільки погіршує експериментальні результати.

Досягнення зовнішньої валідності утруднюється факторами, які пов’язані з особливими умовами проведення експерименту, що відрізняються від умов реальної ситуації. Пов’язана з відбором реальних досліджуваних таким чином, щоб отримані результати можна було поширити на всіх потенційних досліджуваних. При цьому може відбутися взаємодія факторів відбору і змісту експериментального впливу, наслідком чого стануть артефакти, зумовлені, наприклад, різною мотивацією тих, хто бере участь в експерименті добровільно чи з примусу.