Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Етап - опрацювання рекомендованої літератури .
|
|
Студентів № 21.
Години.
Дисципліна: Анатомія людини
Тема: Вікові особливості внутрішніх чоловічих та жіночих статевих органів.
Викладач: Рибальченко Віталій Валентинович
Курс, група: І курс, групи 11, 12, 13. Спеціальність: 5.12010102 «сестринська справа»
І. Актуальність теми: У житті чоловіка і жінки виділяють декілька періодів: внутрішньоутробного розвитку; дитинства (від моменту народження до початку статевого дозрівання); статевого дозрівання; статевій зрілості; перехідний і старіння.
ІІ. Навчальні цілі:
Знати: 1. Вікові і циклічні особливості будови жіночої статевої системи
2. Вікові особливості будови чоловічої статевої системи
Вміти: 1. Характеризувати основні періоди розвитку жіночої статевої системи.
2. Характеризувати основні періоди розвитку чоловічої статевої системи.
ІІІ. Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи:
ІІІ.а. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми. Для вивчення теми
необхідно:
| Знати | Вміти | З дисципліни |
| 1. Внутрішні та зовнішні чоловічі статеві органи. | - Знаходити на таблицях та муляжах зовнішні та внутрішні чоловічі статеві органи. | Анатомія та фізіологія людини. |
| 2. Внутрішні жіночі статеві органи. | - Знаходити на таблицях та муляжах зовнішні та внутрішні жіночі статеві органи. | Анатомія та фізіологія людини. |
| 3. Зовнішні жіночі статеві органи. | - Пояснювати фізіологічну дію гормонів. | Анатомія та фізіологія людини. |
ІІІ.б. Рекомендована література:
Основна: ФедонюкЯ.І. Анатомія та фізіологія з патологією.— Тернопіль: Укрмед-книга, 2001. -
С. 518-530
Додаткова: - Очкуренко О.М., Федотов О.В. Анатомія людини. — К.: Вища шк., 1992. —
С. 229 -245.
Лекція № 8.
ІІІ.в. Основні етапи роботи:
етап - опрацювання рекомендованої літератури.
| Завдання | Зверніть увагу |
| 1.Прочитати статтю І «Вікові і циклічні особливості будови жіночої статевої системи». (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). | 1. На періоди розвитку жінки. 2. На значення менструального циклу. 3. На тривалість менструального циклу. |
| 2.Прочитати статтю ІІ «Деякі вікові особливості будови і функції чоловічих і жіночих статевих органів». (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). | 1. На періоди в розвитку жіночих та чоловічих статевих органів. 2. На особливості періодів, їх тривалість. |
2 етап - виконання завдань для самоконтролю:
| Завдання | Зверніть увагу |
| 1.Прочитавши статтю № 1 «Вікові і циклічні особливості будови жіночої статевої системи» випишіть незнайомі для вас слова (якщо є такі). (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). | 1. На періоди розвитку жінки. 2. На значення менструального циклу. 3. На тривалість менструального циклу. |
| 2.Випишіть зі статті №2 «Деякі вікові особливості будови і функції чоловічих і жіночих статевих органів», головні відмінності періодів. (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). | 1. На періоди в розвитку жіночих та чоловічих статевих органів. 2. На особливості періодів, їх тривалість. |
3 етап - закріплення знань та навичок. Після вивчення теми необхідно:
| Знати | Вміти |
| 1. Вікові і циклічні особливості будови жіночої статевої системи | 1. Характеризувати основні періоди розвитку жіночої статевої системи. |
| 2. Вікові особливості будови чоловічої статевої системи | 2. Характеризувати основні періоди розвитку чоловічої статевої системи. |
ІV. Додаткові завдання (матеріали позааудиторної роботи):
Розгляньте малюнок на якому показаний шлях сперматозоїдів під час статевого акту. (з додатка № 2)
Додатки до СПРС № 21:
|
|