Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Змістовий модуль 1 Філософсько-методологічні аспекти наукового дослідження.






Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Філософський факультет

 

Кафедра філософії та методології науки

Укладач: доцент Білоус Т.М.

Quot; МЕТОДОЛОГІЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ".

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

 

для магістрів факультету інституту журналістики (спеціальність 03030101 Журналістика, 8010019 Медіа-комунікації)

 

Філософсько-методологічна частина (Розділ 1. «Методологія наукових досліджень» з Навчальна програма дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень з основами інтелектуальної власності» https://www.philsci.univ.kiev.ua/UKR/courses/methodorg15.htm ).

 

Лекцій - 8 години

Семінари – 4 години

Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 - 4___, а у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми ___ - ___. Обов’язковим для іспиту/заліку є ___________________________________.

(зазначаються умови, невиконання яких унеможливлює допуск до іспиту чи заліку)

Оцінювання за формами контролю [1]: (як приклад)

  ЗМ1 ЗМ ХХ
Min. – _ балів Max. – __ бали Min. – __ бали Max. – __ балів
Усна відповідь        
Доповнення 1      
       
       
         
Модульна контрольна робота 1        
Модульна контрольна робота 2        
„3” – мінімальна/максимальна оцінку, яку може отримати студент. 1–мінімальна/максимальна залікова кількість робіт чи завдань.

Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 10 _____ балів для одержання іспиту/заліку обов’язково здати в письмовому вигляді роботи (тема, кількість та обсяг робіт обговорюється індивідуально).

У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до „Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу” від 1 жовтня 2010 року.

При простому розрахунку отримаємо:

  Змістовий модуль1 Змістовий модуль2 іспит / залік Підсумкова оцінка
Мінімум ___10 _____ /____ 80
Максимум 20_____ 60______ 20/___  

При цьому, кількість балів:

· 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни;

· 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання;

· 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);

· 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;

· 75 - 84 відповідає оцінці «добре»;

· 85 - 89 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);

· 90 - 100 відповідає оцінці «відмінно».

Шкала відповідності (за умови іспиту) Шкала відповідності (за умови заліку)

За 100 – бальною шкалою За національною шкалою
90 – 100 Зараховано
85 – 89
75 – 84
65 – 74
60 – 64
1 – 59 не зараховано
За 100 – бальною шкалою За національною шкалою
90 – 100   відмінно
85 – 89   добре
75 – 84
65 – 74   задовільно
60 – 64
35 – 59   не задовільно
1 – 34    

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

№ п/п Назва лекції Кількість годин
лекції семінари С/Р
Змістовий модуль 1 Філософсько-методологічні аспекти наукового дослідження
  Вступ. Тема 1Наука і методологічне дослідження. Базові поняття філософії науки.      
  Тема 2.Множина методологічних систем. ……………………………………………      
3 Тема 3.Базові методологічні категорії.      
  Модульна контрольна робота 1      
Змістовий модуль 2.Назва
  Тема ХХХ. Назва      
  Тема ХХХ. Назва      
  Тема ХХХ. Назва      
  Ситуативний тест      
  Тема ХХХ. Назва      
  Підсумкова модульна контрольна робота      
  ВСЬОГО   12[2]  

Загальний обсяг __12___ год., в тому числі:

Лекцій __8__ год.

Семінари – 4 год.

Змістовий модуль 1 Філософсько-методологічні аспекти наукового дослідження.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.