Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Наименование лабораторных работ
|
|
Данный вид работы не предусмотрен учебным планом
Наименование практических занятий
| № Те-мы | Наименование работы | Объем часов | Форма проведения |
| 3 семестр | |||
| История философии | |||
| Расцвет немецкой философии (XVIII-XIX вв.) | |||
| Проблемы онтологии и гносеологии | |||
| Диалектика как теория развития | |||
| Методология научного исследования | |||
| Философия и методология науки | круглый стол | ||
| Итого за 3 семестр | |||
| Итого |
Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
Использование материала учебно-методического комплекса дисциплины
На первом этапе необходимо ознакомиться с рабочей программой дисциплины, в которой рассмотрено содержание тем дисциплины лекционного курса, взаимосвязь тем лекций с практическими занятиями, темы и виды самостоятельной работы. По каждому виду самостоятельной работы предусмотрены определённые формы отчетности.
Технологическая карта самостоятельной работы студента
| Код реализуемой компетенции | Вид деятельности студентов | Итоговый продукт самостоятельной работы | Средства и технологии оценки | Обьем часов |
| ОК-1, ОК-2, ОК-7 | Изучение учебной и справочной литературы, философских текстов, интернет-ресурсов по темам 1-18 | Конспект | Собеседование, сообщение | |
| ОК-1, ОК-2, ОК-7 | Выполнение доклада круглого стола | Доклад и презентация | Собеседование | |
| ОК-1, ОК-7 | Решение проблемных задач | Индивидуальное зажание | Собеседование | |
| Итого за 3 семестр | ||||
| Итого |
Работа с литературой
Для успешного освоения дисциплины, необходимо самостоятельно детально изучить представленные темы по рекомендуемым источникам информации:
| № п/п | Темы для самостоятельного изучения | Рекомендуемые источники информации (№ источника) | |||
| Основная | Дополни-тельная | Методи-ческая | Интернет-ресурсы | ||
| Философия, ее предмет и место в культуре | 2, 3, 4 | 2, 3, 4 | 1, 2 | 1-7, 9, 10 | |
| Философия Древний Индии | 1-4 | 3, 5, 7, 8, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Философия Древнего Китая | 1-4 | 3, 5, 7, 8, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Античная философия | 1-4 | 1, 2, 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Философия средних веков | 1-4 | 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Философия эпохи Возрождения | 1-4 | 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Философия Нового времени ХVII-XVIII в. | 1-4 | 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Расцвет немецкой философии (XVIII-XIX вв.) | 1-4 | 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Иррационалистическая философия XIX в. | 1-4 | 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Современная западная философия | 1-4 | 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Проблема человека в философии XX века | 1-4 | 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Традиции отечественной философии | 1-4 | 3, 5, 7, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Философская онтология | 2-4 | 6, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Диалектика как теория развития | 2-4 | 6, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Философское учение о сознании | 2-4 | 6, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Теория познания | 2-4 | 4, 6, 9 | 1, 2 | 2-7, 10 | |
| Классическая и неклассическая методология науки | 2-4 | 4, 6, 9 | 1, 2 | 2-8, 10 | |
| Философия и методология науки | 2-4 | 4, 6, 9 | 1, 2 | 2-8, 10 |
Фонд оценочных средств по дисциплине
|
|