Конспект лекций по курсу

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Федеральное государственное образовательное учреждение

Дисциплина Литология и историческая геология

(наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)

Укрупненная группа 130000 «Геология, разведка и разработка полезных ископаемых»

(номер и наименование направления, специальности)

Кафедра Геологии, минералогии и петрографии

Введение…………………………………………………………………...4

1. Предмет, задачи, история науки……………………………………...4

Предмет, задачи……………………………………………………….4

Место исторической геологии среди других наук……………..……5

История науки………………………………………………….………5

2. Методы исторической геологии……………………………..………...8

Палеонтологический метод. Обзор основных групп ископаемых.…9

Значение палеонтологического метода в исторической геологии. Предмет палеонтологии………………………………………….....9

Формы сохранности органических остатков………………….…..9

Условия существования организмов……………………….…….10

Классификация животного мира………………………………….11

Обзор основных групп ископаемых…………………….………...12

Царство Животные (Animalia или Zoa)…………….………….12

Царство Растения (Phyta)…………………………..…………...33

Царство Бактерии (Bacteria)……………………………………44

Царство Цианобионты (Cyanobionta)………………………….42

Стратиграфический метод……………………………………………43

Предмет и задачи стратиграфии…………………………………..43

Стратиграфические шкалы и стратиграфические подразделения44

Принципы стратиграфии…………………………………………..48

Методы расчленения и корреляции отложений………………….50

Биостратиграфический (палеонтологический) метод………...50

Стратиграфический метод……………………………………....51

Группа литолого-минералогических методов…………………52

Палеоклиматический метод…………………………………….52

Геофизические методы………………………………………….53

Изотопные методы………………………………………………54

Тектоно-стратиграфический метод…………………………….55

Определение абсолютного и относительного возраста интрузий.56

Сопоставление разнофациальных разрезов……………………….56

Методы восстановления палеогеографических обстановок………..57

Понятие «фация». Фациальный анализ……………………………57

Природные условия современного и древнего осадкообразования.……………………………………………………………………60

Области морского осадконакопления и морские фации………60

Области континентального осадконакопления и континентальные фации……………………………………………………………...63

Зона перехода от континента к морю. Фации бассейнов ненормальной солености……………………………………………..…65

Фациальные, литолого-фациальные, палеогеографические карты и профили……………………………………………………………….66

Методы восстановления тектонических движений прошлого… ……67

Типы тектонических движений……………………………………...67

Методы изучения тектонических движений………………………..68

Литолого-палеогеографический анализ………………………….68

Метод мощностей…………………………………………………68

Анализ перерывов и несогласий………………………………….69

Палеомагнитный анализ…………………………………………..70

Формационный анализ…………………………………………….70

3. Строение земной коры и ее основные структурные элементы……….71

Общие сведения о земной коре………………………………………71

3.2 Типы земной коры и ее строение…………………………………….72

3.3 Структурные элементы континентов………………………………...73

3.4Особенности строения океанской земной коры…………………….80

3.5Основные положения тектоники литосферных плит………………82

3.6 Эпохи складчатости…………………………………………………..82

4 История развития земной коры…………………………………………...83

4.1 Докембрий………………………………………………………………..83

4.1.1 Общая характеристика подразделения……………………………….83

4.1.1.1 Лунная стадия развития Земли………………………………………84

4.1.1.2 Подразделения докембрия…………………………………………...85

4.1.1.3 Особенности развития Земли в докембрии…………………………86

4.1.1.4 Особенности докембрийских образований…………………………86

4.1.1.5 Органический мир докембрия……………………………………….86

4.1.1.6 Эпохи складчатости………………………………………………….87

4.1.1.7 Полезные ископаемые……………………………………………….87

4.1.2 Архейский акрон (акротема) – AR……………………………………88

4.1.2.1 Общая характеристика подразделения……………………………..88

4.1.2.2 Физико-географические условия……………………………………89

4.1.2.3 Органический мир……………………………………………………90

4.1.2.4 Характерные типы пород……………………………………………90

4.1.2.5 Структуры земной коры……………………………………………..91

4.1.2.6 Распространение архейских комплексов…………………………...92

4.1.3 Протерозойский акрон (акротема) – PR………………………………93

4.1.3.1 Раннепротерозойский эон (эонотема) – PR₁………………………..93

4.1.3.2 Позднепротерозойский эон (эонотема) – PR₂………………………98

4.2 Фанерозойский эон (эонотема) – FZ…………………………………...106

4.2.1 Палеозойская эра (эратема) – PZ…………………………………….106

4.2.1.1 Кембрийский период (система) - €………………………………...107

4.2.1.2 Ордовикский период (система) – O………………………………..109

4.2.1.3 Силурийский период (система) – S………………………………..113

4.2.1.4 Девонский период (система) – D…………………………………..114

4.2.1.5 Каменноугольный период (система) – C………………………….117

4.2.1.6 Пермский период (система) – P……………………………………119

4.2.2 Мезозойская эра (эратема) – MZ…………………………………….122

4.2.2.1 Триасовый период (система) – T…………………………………..123

4.2.2.2 Юрский период (система) – J………………………………………126

4.2.2.3 Меловой период (система) – К…………………………………….128

4.2.3.Кайнозойская эра (эратема) – KZ……………………………………132

4.2.3.1 Палеогеновый период (система) Р…………………………………132

4.2.3.1 Неогеновый период (система) N…………………………………...135

4.2.3.1 Четвертичный период (система) Q………………………………...139

Заключение (Главные закономерности геологической истории земной коры)…………..……………………………………………………………….145

Литература…………………………………………………………………..146