Практиканы ұйымдастыру және практикадан өту

10.1. ә л-Фараби атындағ ы Қ азҰ У-да негізгі жә не міндетті тү рде ө тілетін практикалары - оқ у, педагогикалық, ө ндірістік, диплом алды, зерттеу.

10.2. Практиканың барлық тү рлері практиканың негізгі талаптары кө рсетілген практика бағ дарламаларына сә йкес жү ргізіледі. Мамандық саласын, мекеме, ұ йымдардың сипаттамасын, тә жірибе ө тетін жерді ескере отырып, бағ дарлама мамандандырғ ыш кафедрада жасалып, факультеттің Ғ ылыми кең есінде бекітіледі.

10.3. Тү лекті дайындау дең гейіне сә йкес барлық кезең дегі практика білім алушылардың кә сіби дағ дыларын мең геруінің ү здіксіздігі мен бірізділігін қ амтамасыз етуге бағ ытталуы керек.

10.4. Білім алушылардың оқ у практикасы университеттің бө лімшелерінде немесе кә сіпорындарда, мекемелер мен ұ йымдарда ө ткізілуі мү мкін.

Білім алушылардың ө ндірістік, соның ішінде дипломалды практикасы тә ртіп бойынша практика базасымен қ амтамасыз ету туралы келісімдерге сә йкес практика базасы болып табылатын кә сіпорындарда, мекемелер мен ұ йымдарда ө ткізіледі.

10.5. Практиканы ө ткізу мерзімін оқ у жоспары мен академиялық кү нтізбеге сә йкес университеттің оқ у-ө ндірістік базасының, ұ йымдардың практикалық базасы мен білім алушылардың теориялық даярлық дең гейінің барлық мү мкіндіктерін ескере отырып университет белгілейді.

10.6. Мамандық тардың оқ у жоспарлары бойынша ә рбір практиканың тү ріне сә йкес кредиттер саны анық талады. Білім алушылар практиканың сә йкес тү ріне тіркеліп, оны ө зінің жеке оқ у жоспарына енгізеді. Практиканың нә тижелерін білім алушы-практикант жазбаша есеп тү рінде рә сімдеп, оны кафедра комиссиясының алдында қ орғ айды. Білім алушының практикадан ө ту барысында алғ ан бағ асы теориялық оқ у бағ аларына тең естіріліп, стипендия тағ айындау, білім алушының жалпы GPA-ын есептеу жә не келесі оқ у жылына кө шіру кезінде есепке алынып, тә жірибе бойынша тізімдемеге енгізіледі.

10.7. Практиканың жалпы қ орытындысы факультеттің Ғ ылыми кең есінде практика базасы ө кілдерінің қ атысуымен шығ арылады.

10.8. Ғ ылыми-педагогикалық бағ ыттағ ы магистратура мен докторантураның білім беру бағ дарламасы практиканың екі тү рін қ амтиды: педагогикалық – білім беру мекемелерінде жә не зерттеу – диссертация орындау орындарында. Магистратура мен докторантурадағ ы педагогикалық практиканың мақ саты – жоғ ары оқ у орнындағ ы ғ ылыми-педагогикалық қ ызметке дайындау; жоғ арғ ы мектепте арнайы пә ндерді оқ ыту, білім алушылардың оқ у қ ызметін ұ йымдастыру, пә н бойынша оқ у-ә дістемелік жұ мыстан тұ ратын оқ у-тә рбие ү дерісін жү зеге асырудың практикалық дағ дыларын мең геру. Педагогикалық практика теориялық оқ у кезең інде, оқ у ү дерісімен қ атар ө ткізілуі мү мкін.

Зерттеу практикасы диссертациялық зерттеу ү шін отандық жә не шетелдік ғ ылымның жаң а ә діснамалық жә не технологиялық жетістіктерімен, ғ ылыми зерттеулердің, эксперименттік мә ліметтерді іріктеп талдаудың заманауи ә дістерімен танысу, тә жірибелік жә не фактологиялық материалды жинау мақ сатымен ө ткізіледі.

Бейіндік магистратура мен докторантураның білім беру бағ дарламасына ө ндірістік практика кіреді. Ө ндірістік практика оқ у ү дерісінде жинақ талғ ан теориялық білімді бекітуге, ғ ылыми-зерттеу жә не кә сіби қ ұ зыреттіліктерді арттыруғ а бағ ытталғ ан.

10.9. Магистранттар мен докторанттардың практикасы оқ у жоспарында, практика бағ дарламасында жә не жеке жұ мыс жоспарында белгіленген кө лемде бекітілген академиялық кү нтізбе мен жеке жұ мыс жоспарына сә йкес ө ткізіледі.

10.10. Педагогикалық практиканың нә тижелері қ орытынды конференцияда талқ ыланып, білім алушылар баяндамалар мен хабарламалар жасайды. Педагогикалық практиканың бағ асын педагогика, психология пә ндерінің оқ ытушылары мен мамандандырғ ыш кафедрадан практика жетекшісі кіретін комиссия қ ояды.

Зерттеу жә не ө ндірістік практиканың қ орытындылары кафедра комиссиясына берілетін жазбаша есеп тү рінде рә сімделеді.

Толығ ырақ §§6, 12, 13, 21, 22 қ араң ыз.

11. «Қ азақ стан тарихы» бойынша мемлекеттік емтиханды ұ йымдастыру жә не ө ткізу