Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Практичне завдання по темі 14.






Особливості кваліфікації та оформлення матеріалів окремих «поліцейських» адміністративних правопорушень (статті 173, 175-1 та 178 КУпАП) (частина 2)

Методичні вказівки щодо проведення.

27. Курсанти утворюють 4 підгрупи відповідно до попереднього заняття.

28. Кожна підгрупа презентує домашнє завдання, отримане на попередньому занятті:

- фабули протоколів про адміністративне правопорушення;

- постанову про накладення адміністративного стягнення.

 

Перевірка процесуальних документів здійснюється шляхом:

7) оголошення курсантами змісту фабули протоколів та постанов про накладення адміністративного стягнення відповідно до домашнього завдання;

8) коментаря інструктора щодо виявлених помилок та особливостей заповнення бланку протоколів та постанови;

9) прославлення курсантами цих підгруп виправлень та відміток у складених ними процесуальних документах (червоним чи зеленим кольором).

Після відпрацювання документів з усіма підгрупами курсанти фотографують на мобільні телефони документи, складені іншими підгрупами з виправленими помилками.

Час виконання: до 10-ти хвилин.

29. Кожній підгрупі надається текст завдання для вирішення і подальшого обговорення в групі.

30. Всі відповіді мають бути надані з використанням тексту матеріалів до теми та нормативних документів.

Час виконання: до 10-ти хвилин.

 

31. В кінці практичної частини заняття інструктор:

· узагальнює проведену роботу, визначає найбільш типові помилки, допущені при кваліфікації правопорушення;

· задає домашнє завдання по складанню процесуальних документів для кожної підгрупи.

Для виконання домашнього завдання навчальна група поділяється на 4 підгрупи.

Час виконання: до 5-ти хвилин.

 

Ситуація для обговорення усіх підгруп:

28 серпня 2015 року о 13.40 у м. Львові наряд поліцейської служби виявив на вул. Кривоноса, 1 біля входу в навчальний заклад групу студентів (студенти К. і М. 17 років, студенти О. та Р. 18 років), які в перерві між іспитами курили сигарети. На зауваження поліцейських, студенти пояснили, що вони самі юристи, тому курять у не забороненому місцевою владою громадському місці біля урни.

Свідками правопорушення стали перехожі:

гр. Максимів Семен Тарасович, 1978 р.н., прож. м. Львів вул. Городоцька 4 кв. 17.;

гр. Петрикіна Тетяна Петрівна, 1967 р.н., прож. м. Львів вул. Листо-падова 74 кв. 5.

Питання: Кваліфікуйте дії студентів.

Місце куріння є забороненим чи ні? Обґрунтуйте нормативним документом (див. тему 13).

Як мають діяти поліцейські у ситуації?

Який орган розглядатиме справу протягом якого строку?

Які особливості відповідальності неповнолітніх за нормами КУпАП?

Чи мали право поліцейські не притягувати до адміністративної відповідальності за малозначністю правопорушення?

Визначте алгоритм документування правопорушення відповідно до ситуації.

Нормативні матеріали:

Кодекс України про адміністративні правопорушення: статті 13, 22, 175-1, 222, 256, 268, 277, 283;

Наказ МВС України від 06.11.2015 № 1376 «Про затвердження Інструкції з оформлення поліцейськими матеріалів про адміністративні правопорушення органами Національної поліції»

Роздатковий матеріал:

Ситуація для практичного завдання;

Бланк протоколу про адміністративне правопорушення (додаток 1 до наказу МВС України від 06.11.2015 № 1376).

Бланк постанови у справі про адміністративне правопорушення (додаток 6 до наказу МВС України від 06.11.2015 № 1376).

 

Домашнє завдання для 1-2 підгруп.

Відповідно до ситуації складіть протокол про адміністративне правопорушення за статтею 175-1 КУпАП.

 

Домашнє завдання для 3-4 підгруп.

Відповідно до ситуаціїскладіть постанову про накладення стягнення за адміністративне правопорушення, передбачене статтею 175-1 КУпАП.


СТАТТІ КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ

Стаття 55. Права і свободи людини і громадянина захищаються судом.

Кожному гарантується право на оскарження в суді рішень, дій чи бездіяльності органів державної влади, органів місцевого самоврядування, посадових і службових осіб.

Кожен має право звертатися за захистом своїх прав до Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.

Кожен має право після використання всіх національних засобів правового захисту звертатися за захистом своїх прав і свобод до відповідних міжнародних судових установ чи до відповідних органів міжнародних організацій, членом або учасником яких є Україна.

Кожен має право будь-якими не забороненими законом засобами захищати свої права і свободи від порушень і протиправних посягань.

Стаття 56. Кожен має право на відшкодування за рахунок держави чи органів місцевого самоврядування матеріальної та моральної шкоди, завданої незаконними рішеннями, діями чи бездіяльністю органів державної влади, органів місцевого самоврядування, їх посадових і службових осіб при здійсненні ними своїх повноважень.

Стаття 59. Кожен має право на правову допомогу. У випадках, передбачених законом, ця допомога надається безоплатно. Кожен є вільним у виборі захисника своїх прав.

Для забезпечення права на захист від обвинувачення та надання правової допомоги при вирішенні справ у судах та інших державних органах в Україні діє адвокатура.

Стаття 63. Особа не несе відповідальності за відмову давати показання або пояснення щодо себе, членів сім'ї чи близьких родичів, коло яких визначається законом.

Підозрюваний, обвинувачений чи підсудний має право на захист.

Засуджений користується всіма правами людини і громадянина, за винятком обмежень, які визначені законом і встановлені вироком суду.

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.