Общая характеристика предметной области

Введение

Настоящий дипломный проект посвящен разработке автоматизированного рабочего места (АРМ) для социального педагога Нижнетагильского строительного техникума (НТСТ).

Автоматизированное рабочее место (АРМ) — программно-технический комплекс, предназначенный для автоматизации деятельности определенного вида.

Социальные педагоги осуществляют связь со службами социальной защиты населения по месту жительства студентов, поддерживают связь с родителями (законными представителями) путем переписки, посещения их на дому, личных бесед, проведения родительских собраний.

Для обеспечения комфортной работы со службами, детьми и родителями и предназначено данное АРМ.

Объект работы - деятельность социального педагога НТСТ.

Предмет изучения: процесс разработки АРМ «Студенты».

Цель: разработка программного продукта для конечного пользователя.

Для разработки АРМ необходимо выполнить ряд задач:

1. Провести анализ предметной области.

2. Сформулировать требования к разрабатываемому корпоративному сайту.

3. Составить структурную схему сайта.

4. Составить техническое задание (ТЗ) для реализации АРМ.

Программа должна выполнять функции:

- ввод, хранение, редактирование и вывод информации;

- выполнение выборочных запросов (в ходе создания дополнить);

- формирование отчетов.

Актуальность и практическая ценность дипломного проекта заключается в организации управления данными о студентах.

Проект создается для социального педагога НТСТ.

Дипломный проект состоит из программного продукта, пояснительной записки, ТЗ, инструкции к программному продукту. Пояснительная записка состоит из введения, аналитической части, проектной части, заключения, списка используемых источников, приложений.

Аналитическая часть

Анализ предметной области

Общая характеристика предметной области

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нижнетагильский строительный техникум» (рис.1) создано приказом Министерства строительства предприятий тяжёлой индустрии СССР от 08.09.1947г. № 0750, для подготовки специалистов среднего звена для обеспечения крупных строек районов Среднего, Северного Урала и Нижнего Тагила.

Рисунок 1 - Структура НТСТ.

Предметной областью является работа социального педагога НТСТ. Основное направление деятельности социального педагога.

Социальный педагог - это специалист, осуществляющий следующие виды профессиональной деятельности: научно-методическая; социально-педагогическая; воспитательная; культурно-просветительская; коррекционно-развивающая; управленческая.

Работа социального педагога заключается в своевременном контроле студентов, находящихся на учете КДН, ПДН, ВТУ, а так же студентов относящихся к категории сирот и опекаемых. Он создает отчеты о посещаемости и успеваемости, направляет письма в различные ведомства, такие как КДН, ПДН, управление социальной защиты.

Основные проблемы, возникающие при обработке информации:

1. Большое количество студентов.

2. Различные виды справок, отчетов, писем, направляемых в учреждения.

3. Отсутствие основной информационной базы студентов.