Химияны оқыту әдістемесі» пәнінен емтихан сұрақтары

1. Химияны оқ ыту ә дістемесі пә ні жә не оның ғ ылыми негіздері.

2. Химияны оқ у ү рдісіндегі оқ ушы мен оқ ытушының арасындағ ы іс-ә рекеттер сипаты. Тура жә не кері байланыстар.

3. Зат қ ұ рылымы мен химиялық байланыс теориясы негізінде периодтық заң ды оқ ытуда білімін жалпылай қ орыту

4. Химия тілі – химия танымындағ ы қ ұ рал.

5. Ғ ылыми кө зқ арастарын қ алыптастыру: кө зқ арастың жаратылыс-ғ ылыми жағ ы. Дү ниетанудағ ы танымдық аспектілері.

6. Химия курсы қ ұ рылымының ғ ылыми-теориялық негізі.

7. Химияны оқ ытудағ ы жалпы білім беру міндеттері: заттардың маң ызды факторларын жә не олардың айналуын оқ ып ү йрену, химиялық теориялар жә не химиялық заң дылық тар жайлы тү сініктерді қ алыптастыру.

8. Химиялық диктант. Іскерлік ойындар.

9. Химияны оқ ытуда модульдік технологияны қ олдану.

10. Ұ ғ ымдардың жіктелуі, мектеп химия курсында ұ ғ ымдар жү йесінің қ ұ рылу жә не іске асырылу ұ станымдары.

11. Химияны оқ ытудағ ы кө рнекілік. Кө рнекілік тү рлері жә не оларды жіктеу.

12. Мұ ғ алімнің сабақ қ а дайындығ ы. Химиядан оқ у жұ мыстарын жоспарлаудың міндеттері мен маң ызы. Жоспарлаудың тү рлері-жылдық жә не тақ ырыптық жоспарлар, сабақ жоспары.

13. Химиялық формулалар мен тең деулерді қ ұ растыру ә дістерін ү йрету.

14. Химияны оқ ыту ә дістемесінің даму жайлы қ ысқ аша тарихи тү сінік.

15. Химиялық элемент жә не химиялық реакция туралы тү сініктер қ алыптастыру.

16. Химияны оқ ыту ү рдісіндегі оқ у жұ мысының ә дістері. Жаттығ у жазу ә дісі.

17. Химиялық байланыс туралы ұ ғ ымды электрондық жә не энергетикалық негізінде қ алыптастыру ә дістемесі.

18. Химиялық тү сініктер, ұ ғ ымдар қ алыптастыру.

19. Химия курсының білім беру, тә рбиелеу жә не даму мү мкіндіктерінің сипаттамасы.

20. Жалпы орта білім беру жү йесіндегі химияның оқ у пә ні ретіндегі орны.

21. Орта мектептегі химия курсының мазмұ ны мен қ ұ рылымы.

22. Химиялық есептер-химияны оқ ытудың бір қ ұ ралы.

23. Оқ ытудың мақ саттары: химиялық білімнің берілуі, политехникалық даярлану, таным қ абілеттері мен сарамандық дағ дысын қ алыптастыру, ә лемдік кө з-қ арастарының ғ ылыми негізін қ алыптастыру.

24. Орташа химиялық білім беру жә не оның қ ажетті компоненттері.

25. Химияны оқ ыту ү рдісінің жалпы модельдері.

26. Оқ ушылардың ө зіндік жұ мыс ә дістері мен олардың сипаты. Оқ улық пен ө з бетінше жұ мыс.

27. Химиядан факультатив курстардың қ ұ рылымы мен мазмұ ны. Факультатив сабақ тар.

28. Химияны оқ ыту ә дістемесі курсының қ ұ рылымы мен мазмұ ны.

29. Химияны оқ ыту ә дістемесінде қ олданылатын зерттеу ә дістері.

30. Химияны оқ ыту ә дістемесінің міндеттері. Хиияны оқ ыту ә дістемесінің басқ а ғ ылымдармен байланысы жә не оның педагогикалық ғ ылым жү йесіндегі орны.

31. Мектеп химия курсын қ ұ рудың ұ станымдары.

32. Заттың қ ұ рылымы, валенттілік жә не тотығ у дә режесі туралы ұ ғ ымдардың қ алыптасуы.

33. Химиялық білім мен біліктілікті тексеру.

34. Оқ ушылар білімін тест бойынша бақ ылау, тапсырма тү рлері; оның оң ды жақ тары мен кемшіліктері. Тестік тапсырмалар қ ұ растыруғ а қ ойылатын талаптар.

35. Бейорганикалық жә не органикалық химия курстарын оқ уғ а бірегейлік жә не жалғ астылық.. Мектеп химия курсында жіктеу мен топтап қ орытындылаудың ролі.

36. Химия кіріспе бө лімінің оқ у-тә рбиелік маң ызы. Химияның ғ ылым ретіндегі анық тамасы.

37. Сабақ тағ ы эксперименттік есептердің орны мен маң ызы, олардың тү рлері мен бақ ылау ә дістері. Эксперименттік дағ дыны тексеруге қ ойылатын талаптар.

38. Химиялық бейінді бағ дар курстарының тү рлері.

39. Дидактикалық материалдар. Саралап оқ ыту сабақ тарының ү лгілерін жасау.

40. Химиялық зерттеу ә дістері-химияны оқ ытудың арнайы ә дістері.

41.. «Бейорганикалық қ осылыстар кластары» тақ ырыбын оқ ытуды ұ йымдастыру.

42. Жалпы логикалық ә дістер. Индукция мен дедукцияның химияны оқ ытудың қ азіргі кезең дегі арақ атынасы.

43. Химия пә ні мұ ғ алімінің біліктілік, коммуникативтік қ ұ зыреттіліктері.

44. Химиялық зерттеу ә дістері-химияны оқ ытудың арнайы ә дістері.

45. Халық шаруашылығ ын химияландыру мә селелері. Оқ ушылардың танымдық іс-ә рекеті жә не ө зіндік белсенділігін арттыруғ а курс мазмұ нының мү мкіндігін арттыру.

46. Орта мектепте химияны оқ ытуды ұ йымдастыру формалары.

47. Химияны оқ ыту қ ұ ралдарының функциялары; ғ ылымилық ұ станым.

48. Органикалық химияның мектеп курсының теориялық негіздері.

49. Орта мектепте органикалық химия курсы мазмұ ны мен сабақ тастығ ының орны.

50. Оқ ыту ә дістері мен амалдары жү йесі жә не оны химияны оқ ытуда пайдалану.

51. Оқ ушылардың оқ у іс-ә рекетін дамыту міндеттері.

52. Сабақ -химияны оқ ытудағ ы басты ұ йымдастыру формасы. Оқ у жү йесіндегі сабақ. Жә н оғ ан қ ойылатын талаптар.

53. Оқ ушылардың химияны оқ уғ а ынтасын, қ ызығ ушылығ ын қ алыптастыру.

54. Қ азіргі химиялық білім жү йесі-мектеп курсының ғ ылыми негізі.

55. Зат туралы тү сінік қ алыптастырудың ерекшеліктері мен негізгі кезең дері.

56. Химия курсында химиялық байланысты жә не заттардың қ ұ рылысын оқ ытудың маң ызы.

57. Химиялық тілді қ алыптастырудың теориялық негізі.

58. Мектеп химия курсының қ ұ рылымы. Қ азіргі химия курсындағ ы оқ у материалының жү йелілігі, сабақ тастығ ы.

59. Жаң а тұ рпатты химия пә нінің мұ ғ алімі.

60. Химия курсының мазмұ ны. Білім-химия курсы мазмұ нындағ ы басты жә не маң ызды компоненті.

61. Бейорганикалық қ осылыстардың негізгі кластары туралы тү сінік қ алыптастыру. Бейорганикалық қ осылыстардың маң ызды кластарын оқ ытудың міндеттері.

62. Геологиялық, минерологиялық, музейлерге жә не ө неркә сіптік кө рмелерге топсеруен ө ткізу. Табиғ атқ а топсеруен ө ткізу. Топсеруен кезінде эксперименттік ізденіс жү ргізу.

63. Бағ дарламадағ ы материалдардың оқ ытылу орны жә не мә ліметтер берілу кө лемі бойынша негізгі ұ станымдар.

64. Ү лкен жә не кіші периодтағ ы элементтер атом қ ұ рылысының кө лемі, химиялық элементтердің терең ірек ұ ғ ымы жә не ашылуы, изотоп туралы тү сініктерді қ алыптастыру.

65. Периодтық заң жә не атом қ ұ рылысын оқ ып ү йренудегі ә дістемелік ұ станым.

66. Д. И. Менделеевтің «Периодтық заң жә не периодтық жү йе» тақ ырыбын оқ ытудағ ы жобалау жоспары.

67. Ақ параттық технологиялардың химияны оқ ытуда қ олданылуы.

68. Химиялық білім, білік жә не дағ ды.

69. Химиялық білімді жетілдіру жә не мұ ғ алімнің ақ параттану қ ұ зыреттілігі.

70. Оқ ушыларды шығ армашыл жеке тұ лғ а ретінде дайындаудың ө зекті мә селелері.

71. Химияны оқ ытуда интерактивті ә дістерді пайдалану.

72. Химияны оқ ытуда инновациялық технологияларды пайдалану.

73. Мектепте химиядан лекция оқ уғ а қ ойылатын талаптар. Лекция кезінде оқ у материалдарын қ орыту жә не жү йелеу.

74. Дидактикалық тірек материалдарының ролі. Химия пә нінің озық тә жірибелі мұ ғ алімдерінің оқ у ісін жоспарлау тә жірибесі.

75. Химиялық экспериментті жоспарлау. Бағ дарламаның тарауларында кейбір тақ ырыптар бойынша тақ ырыптық жоспардың ү лгісінің мысалдары

76. Нақ ты заттарды оқ ыту ү рдісі кезіндегі химиялық реакциялар жә не заттар туралы алғ ашқ ы химиялық ұ ғ ымдардың дамуы.

77. Байланыс энергиясы туралы тү сінік қ алыптастыру.Байланыс энергиясы туралы тү сінік қ алыптастыру.

78. Демонстрациялық жә не оқ ушылардың тә жірибелері, оларғ а қ ойылатын талаптар.Ойлау эксперименті жә не модельдеу.

79. Химияны оқ ытуда кө рнекілік ұ станымы жә не оны іске асыру.

80. Химиялық дағ ды, қ абілет жә не білімдерінің қ алыптасуы.Оқ ушылардың ө з беттілігін жә не танымын қ алыптастыру.

81. Химиялық реакциялар жайындағ ы тү сініктерді жетілдіру.Электрондық теория тұ рғ ысынан химиялық реакциялардың бағ ыттары мен ұ станымдары.

82. Химия пә ні бойынша экскурсия.Химия экскурсиясының тү рлері.Экскурсияны жоспарлау, ұ йымдастыру жә не ө ткізу.Экскурсия нысандарын ә дістемелік тұ рғ ыдан таң дау.

83. Политехникалық білім берудің міндеттері: химия ө ндірістерінің ғ ылыми негіздерін, химияның тіршілікпен, қ оршағ ан ортамен, ең бек етумен жә не кә сіп таң дауымен байланыстыра оқ ыту.

84. Мектеп химия курсы ү шін химиялық элементтер мен олардың қ осылыстарын оқ ытудағ ы таң дау ұ станымы.

85. Периодтық заң ды, периодтық жү йені жә не атом қ ұ рылысын оқ ып -ү йрену ә дістемесі.

86. «Химия ауыл шаруашылығ ында», «Химия ө неркә сіпте» факультатив курс-ның міндеттері мен мазмұ ны.

87. Ерітінділерді жә не электролиттік диссоциация негіздерін оқ ыту ә дістері.Мектеп курсында электролиттік диссоциация теориясын оқ ытудың маң ызы.

88. Химия курсы жү йесінде элементтерді жә не олардың қ осылыстарын оқ ып-ү йрену ә дістемесі.

89. Ұ ғ ымдар қ алыптастыру ү рдісі. Химиялық ұ ғ ымдарды қ алыптастырудың ғ ылыми-ә дістемелік негіздері.

90. Орта мектеп химия курсындағ ы атом – қ ұ рылысы теориясы.