Сільпарасолькаденькіньосінь

Додаток до лабораторної роботи №5

Тема: Елементи вікна текстового редактора Word. Введення та редагування тексту за допомогою редактора Word.

Завдання 1. Уведіть пари слів російською та українською мовами.

Результат виконання:

Завдання 2. Прочитай слова з м'яким знаком. Розділи їх пробілами. Розфарбуй слова різними кольорами.

СІЛЬПАРАСОЛЬКАДЕНЬКІНЬОСІНЬ

Результат виконання:

Завдання 3. Поміняйте слова місцями, використовуючи операцію перетягування.

яблуко червоне

ліс великий

дуб столітній

літо тепле

закон суворий

пісня лірична

дитина жвава

книга захоплююча

Завдання 4. Перегорни букви так, щоб отримати слово. Розфарбуй голосні букви червоним кольором, приголосні – чорним.

Завдання 5. „Розріж" рядки (кожен новий рядок починається з червоної літери).

ВСЕ ПОЧИНАЄТЬСЯ З МАМИ Можна у світі чимало зробити: Перетворити зиму на літо, Можна пізнати стежки таємничі Та підкорити далеч космічну. Можна характер свій подолати, Штурмом вершини науки узяти, Можна пройти крізь пустелі та хащі... Тільки без мами не можна нізащо: Все найдорожче, що є тільки з нами, - Все починається з нашої мами!

Завдання 6. Видаліть зайві фрагменти з початку казки Корнея Чуковського.

Муха, красавица наша, Муха-Цокотуха,

Позолоченное голова и брюхо!

Муха по полю быстро пошла,

Муха денежку нашла.

(Наверное, она нашла не одну

денежку, а много.)

Пошла Муха на базар

(Базар был очень далеко, и муха устала.)

И купила самовар, который вмещал ведро воды:

" Приходите, тараканы, а также муравьи,

Клопы, жуки, кузнечики,

Я вас чаем угощу! "

Тараканы прибегали со всех ног,

Все стаканы выпивали со всех рук,

А букашки -

По три чашки

С молоком

И крендельком:

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

Завдання 7. Створіть буквицю у першому абзаці, колір буквиці такий як у заголовка. (Встановіть курсор у перший абзац і виконайте команду Формат – Буквица… У діалоговому вікні задайте: розташування буквиці – в тексті, висота буквиці – 2 рядки).