Диплом алдындағы педагогикалық тәжірибенің тақырыптық бағдарламасы

ЖҰ МЫС БАҒ ДАРЛАМАСЫ

Мамандық: 0104000 – «Кә сіптік білім беру»

2015-2016 оқ у жылы

Бағ дарламаны «Рымбек Байсеитов атындағ ы Семей қ аржы-экономикалық колледжі» РМҚ К оқ ытушылары А.Т.Ахметова, Г.Б.Байтемирова ә зірледі.

«Жалпы білім беретін пә ндер» циклдық комиссия отырысында қ аралып,

талқ ыланды

Хаттама №_____ «___­_­»____________________2015 ж.

Циклдық комиссия тө райымы __________ Куанышева К.Б.

Тү сініктеме хат

Диплом алдындағ ы педагогикалық тә жірибе – теориялық оқ ытуды аяқ тау кезең і болып табылады.

Диплом алдындағ ы педагогикалық тә жірибенің мақ саты –машық танушының білімін бекіту, терең дету, жү йелеу.

-Оқ у орнының материалды-техникалық базасы оның педагогикалық ұ жымғ а сай қ олдану ережесі.

-Ө ндірістік оқ ыту шеберлері мен арнайы пә ндер оқ ытушылары, инженерлі-педагогикалық ұ жымның жұ мыс жү йесі.

-Оқ у орнының ә дістемелік жұ мысының ұ йымдастырылуы; тә рбие жұ мысы, қ оғ амдық ұ йымдар жә не ата-аналармен жұ мыс.

-Профорентатциялық жұ мыс.

Іскерліктер:

-басқ а оқ у орындары жә не кә сіптік мектепте ө ндірістік оқ ыту сабақ тарының ә дістемелік жә не кә сіптік дең гейін жоғ арғ ы сатыда ө ткізу жә не ұ йымдастыру.

-ө ндірістік оқ ыттарда сабақ тарғ а жә не пә ндерге ө зіндік талдау жү ргізу;

-материалды-техникалық жабдық тауғ а дайындау;

-ұ жымда басқ ару ә дісін ұ йымдастыру жұ мысын білу;

-игерген мамандық бойынша профилге сә йкестігінің жұ мыс дағ дысын мең геру;

-оқ у жә не тә рбие жұ мысында ө ндірістік-оқ ыту топты қ алыптастыру мақ сатында ұ жымды білу;

-ө ндірістік жә не теориялық оқ ыту сабақ тарын талдау, тексеру, қ атысу.

-ө ндірістік оқ ыту шеберінің жә не оқ ытушының сабақ жоспарын қ ұ ру, сабақ жоспарын қ ұ ру, сабақ конспектісін, оқ у қ ұ жаттарын ү йреніп білуді,

-ө з бетімен сыныптан тыс тә рбие сағ атын ө ткізді ұ йымдастару жә не оғ ан қ атысуды:

-қ оғ амдық ұ йымдар мен жә не ата-аналармен жұ мыс жү ргізуді ұ йымдастыру;

-кә сіптік дағ дысы жә не басқ а да салада ақ паратты ө ң деу;

-компьютерді жинауды қ олдану;

-технологиялық кестені қ ұ ру.

Диплом алдындағ ы педагогикалық тә жірибенің тақ ырыптық бағ дарламасы