Темы контрольных работ

1. Культ животных в религиях.

2. Представления о поведении животных в ХII-ХIII вв.

3. Картезианство и его роль в изучении естественных наук.

4. Изучение поведения животных в XIX и первой половине XX в.

5. История изучения поведения животных в России.

6. Основные положения этологии и ее связь с другими науками о поведении.

7. Физиология высшей нервной деятельности и ее роль в изучении поведения.

8. Развитие зоопсихологических исследований в России.

9. Вклад Н.Н. Ладыгиной-Котс в развитие зоопсихологии.

10.Л.В. Крушинский и его вклад в развитие науки о поведении.

11.Л.А. Фирсов и его вклад в развитие науки о поведении.

12.Основные направления изучения поведения животных в природе.

13.Поведение волков в природе.

14.Поведение человекообразных обезьян в природе.

15.Поведение китообразных.

16.Поведение львов.

17.Поведение гиен и гиеновых собак.

18.Наблюдения за выращенными в природе и возвращенными в естественную среду животными.

19.Поведение врановых птиц в природе и в экспериментальных условиях.

20.Дифференцировочное торможение.

21.Тактильная коммуникация и ее роль в общении животных.

22.Ощущение вкуса и его роль в жизни животных.

23.Роль обоняния в половом поведении животных.

24.Феромоны и их роль в поведении животных.

25.Обонятельная коммуникация насекомых.

26.Роль визуальной коммуникации в половом поведении птиц.

27.Танцы пчел.

28.Визуальная коммуникация и агрессия.

29.Акустическая коммуникация в мире насекомых.

30.Акустическая коммуникация птиц и ее формирование в онтогенезе.

31.Акустическая коммуникация рыб.

32.Структура поведенческого акта.

33.Гидравлическая модель Лоренца и ее оценка в современной науке.

34.Основные положения теории Лоренца о развитии инстинктивного поведения.

35.Развитие теории Лоренца в трудах Тинбергена.

36.Иерархическая теория инстинктов Тинбергена.

37.Физиологические механизмы развития инстинктивного поведения.

38.Основные методы изучения инстинктов.

39.Неассоциированное обучение и его роль в поведении.

40.Ф. Скиннер и его вклад в науку о поведении.

41.Обучение методом последовательного приближения.

42.Дифференцировочные условные рефлексы и их роль в изучении разных форм поведения.

43.Импринтинг и его роль в формировании разных форм поведения.

44.Опосредованное обучение и его роль в формировании поведения.

45.Экспериментальное изучение имитационного поведения.

46.Когнитивные процессы животных и методы их изучения.

47.Использование метода дифференцировочных условных рефлексов для изучения когнитивных процессов у животных.

48.Ориентировка животных в пространстве и методы ее изучения.

49.Методы лабиринтов в изучении сложных форм поведения животных.

50.Интеллект человекообразных обезьян и методы его изучения.

51.Сравнительное изучение рассудочной деятельности животных методами, предложенными Л.В. Крушинским.

52.Рассудочная деятельность млекопитающих.

53.Изучение способности животных к оперированию эмпирической размерностью фигур.

54.Интеллектуальное поведение птиц.

55.Изучение способности животных к обобщению и абстрагированию.

56.Изучение способности животных к символизации.

57.Способность животных к счету и его изучение.

58.Формирование поведения животных по Л.В. Крушинскому.

59.Биологические формы поведения и основные пути их формирования.

60.Формирование разных форм поведения домашних собак на основе охотничьего поведения волка.

61.Орудийная деятельность животных - не приматов.

62.Симбиозы в мире животных.

63.Орудийная деятельность птиц.

64.Разведение насекомыми растений и животных для потребления в пищу.

65.Запасание корма млекопитающими.

66.Запасание корма птицами.

67.Запасание корма насекомыми.

68.Груминг и его роль в жизни животных.

69.Пассивно оборонительная реакция и ее роль в жизни животных.

70.Строительная деятельность необщественных насекомых.

71.Строительная деятельность муравьев.

72.Строительная деятельность пчел и ос.

73.Строительная деятельность птиц.

74.Строительная деятельность млекопитающих.

75.Типы сообществ животных.

76.Организация взаимоотношений между животными в анонимных сообществах.

77.Организация взаимоотношений между животными в персонифицированных сообществах.

78.Ритуализация агрессивности в сообществах животных.

79.Системы иерархии в сообществах животных.

80.Пространственная структура популяций животных.

81.Особенности взаимоотношений животных, ведущих одиночный образ жизни.

82.Особенности взаимоотношений животных, ведущих оседлый образ жизни.

83.Территориальность.

84.Особенности взаимоотношений животных, ведущих кочевой образ жизни.

85.Партеногенез у животных.

86.Типы брачных отношений у животных.

87.Чередование половых и бесполых способов размножения у животных.

88.Роль акустической коммуникации в половом поведении.

89.Роль зрительной коммуникации в половом поведении.

90.Роль химической коммуникации в половом поведении.

91.Половой отбор и его место в естественном отборе.

92.Половое поведение и его роль в эволюции.

93.Половое поведение насекомых.

94.Половое поведение общественных насекомых.

95.Половое поведение рыб.

96.Половое поведение амфибий.

97.Половое поведение птиц.

98.Ритуализация полового поведения.

99.Эволюция родительского поведения животных.

100. Роль самцов в выращивании потомства у разных таксономических групп.

101. Родительское поведение беспозвоночных.

102. Родительское поведение общественных насекомых.

103. Родительское поведение рыб и амфибий.

104. Родительское поведение амфибий и рептилий.

105. Родительское поведение птиц.

106. Родительское поведение млекопитающих.

107. Периодизация онтогенеза позвоночных животных.

108. Развитие поведения позвоночных в пренатальный период.

109. Развитие поведения позвоночных в ранний постнатальный период.

110. Развитие поведения позвоночных в период социализации.

111. Развитие поведения позвоночных в ювенильный период.

112. Развитие полового поведения позвоночных в онтогенезе.

113. Половое запечатление и его значение для полового поведения позвоночных.

114. Обучение в период онтогенеза.

115. Сходство и различие онтогенеза зрело- и незрелорождающихся млекопитающих.

116. Сходство и различие онтогенеза птенцовых и выводковых птиц.

117. Сходство и различие онтогенеза птиц и млекопитающих.

118. Основные этапы развития психики живых организмов в эволюции.

119. Роль поведения в эволюции.

120. Концепция А.Н. Леонтьева об эволюции психики.

121. Элементарная сенсорная психика.

122. Перцептивная психика животных.

123. Поведение простейших.

124. Поведение беспозвоночных, стоящих на нижнем уровне развития психики.

125. Поведение низших хордовых животных.

126. Поведение кольчатых червей.

127. Поведение моллюсков.

128. Поведение головоногих моллюсков.

129. Поведение необщественных насекомых.

130. Поведение общественных насекомых.

131. Уровень интеллекта в эволюции психики.

132. Поведение высших обезьян.

133. Эволюция поведения обезьян.