Эволюция отношения человека к животным

ЗООПСИХОЛОГИЯ

• Авторский коллектив
• Методические рекомендации
• Программа курса
• Тема 1. История изучения поведения животных
• Вопросы к теме.
• Тема 2. Основные направления в изучении поведения животных
• Вопросы к теме.
• Тема 3. Исследования поведения животных в природе
• Вопросы к теме.
• Тема 4. Физиологические основы поведения
• Вопросы к теме.
• Тема 5. Коммуникации животных
• Вопросы к теме.
• Тема 6. Инстиктивное поведение
• Вопросы к теме.
• Тема 7. Обучение
• Вопросы к теме.
• Тема 8. Рассудочная деятельность. Элементарное мышление животных
• Вопросы к теме.
• Тема 9. Формирование поведения животных
• Вопросы к теме.
• Тема 10. Биологические формы поведения
• Вопросы к теме.
• Тема 11. Социальное поведение
• Вопросы к теме.
• Тема 12. Поведение, связанное с размножением
• Вопросы к теме.
• Тема 13. Онтогенез поведения
• Вопросы к теме.
• Тема 14. Сравнительная психология
• Вопросы к теме.

• Биографии
• Словарь терминов
• Список литературы по курсу
• Примерная тематика рефератов по курсу
• Примерные вопросы к экзамену (зачету)
• Хрестоматийный материал по курсу
• Итоговое тестирование

ЗООПСИХОЛОГИЯ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ТЕМА 1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЖИВОТНЫХ

• 1.1. Эволюция отношения человека к животным
• 1.2. Представления о поведении животных в XVII - XVIII вв
• 1.3. Изучение поведения животных в XIX и начале XX вв
  
  

Эволюция отношения человека к животным

• 1.1.1. Культ животных в религиях
• 1.1.2. Представления о поведении животных в средние века

На протяжении всей своей истории человек был самым тесным образом связан с животными и даже в той или иной степени зависел от них. Они служили для него источником пищи и одежды, предсказывали разнообразные изменения в окружающем мире, предупреждали об опасностях. По изменению поведения диких животных люди узнавали о приближении землетрясений, наводнений или извержениях вулканов. В пещерах, которые занимали первобытные люди, часто обитали и разнообразные животные. Одни из них оказывались нежелательными соседями и изгонялись, другие же, напротив, могли оказаться полезными. Люди могли использовать в пищу запасы, сделанные грызунами, дичь, добытую хищниками, яйца птиц, мед диких пчел и пр. Предки домашних собак предупреждали человека о приближении чужого, лаем сигнализировали о загнанном звере, добыть которого оказывалось намного проще с помощью лука или копья. Понимание закономерностей поведения животных в ряде случаев имело существенное, а часто и решающее значение в борьбе человека за существование. Изучая постройки муравьев, термитов, пчел и птиц он учился строить, а плотины бобров наводили его на мысль о возможности преобразования окружающего ландшафта.
Среди животных было немало и таких, которых следовало опасаться и уметь избегать столкновений с ними. Использовать животных в пищу, разорять их кладовые или изгонять из мест их обитания нужно было с большой осторожностью. Кроме того, человеку было хорошо известно, что во многих случаях животные имеют более совершенный слух, зрение или обоняние, а некоторые из них и недоступные человеку виды чувствительности, например способность к восприятию сейсмических сигналов, эхолокации и т.п.