Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Контрольных работ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Государственное образовательное учреждение высшего

Профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

МИИТ

Одобрено кафедрой

«Физика и химия»

ФИЗИКА

Задания на контрольную работу

с методическими указаниями

для студентов 1 курса

Направления: 190700.62 Технология транспортных процессов

профилей: Организация перевозок и управление в единой

транспортной системе

(сокращенные сроки обучения)

Москва - 2011

Составители: док. физ.-мат.наук, доц. Шулиманова З.Л.,

док. физ.-мат.наук, проф. Щукин Е.Р.

Рецензент: канд. тех. наук, доц. Климова Т.Ф.

ВВЕДЕНИЕ

Одним из направлений профессиональной деятельности специалистов специальности «Организация и управление процессами перевозок и управления на железнодорожном транспорте» является организация и управление технической и технологической эксплуатацией железнодорожных транспортных систем.

Основой современной техники и технологии являются фундаментальные законы физики, знание которых позволяет изучать и анализировать информацию, технические данные, показатели и результаты работы транспортных систем, использовать возможности современных информационно-компьютерных технологий при управлении перевозками в режиме реального времени.

Решение задач по курсу общей физики позволяет применять физические явления и законы в практических приложениях, что способствует выработке аналитического инженерного мышления и формированию естественнонаучного мировоззрения.

Данные методические указания направлены на оказание помощи студентам заочной формы обучения при самостоятельной работе по изучению физики.

В пособии приведены основные формулы всех разделов общей физики, даны примеры решения типовых задач и методические указания по оформлению.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Проверкой степени усвоения теоретических знаний по физике является умение решения физических задач. Прежде чем решать задачи контрольной работы студент должен познакомиться с основными формулами, типовыми примерами решения некоторых задач, указанных в методическом пособии.

Правила оформления контрольной работы и решения задач:

1.Контрольная работа оформляется в тетради, на обложке которой приводятся сведения о студенте (фамилия, имя, отчество, факультет, шифр, номер специальности), а также номер контрольной работы.

2.Решение каждой задачи начинается на отдельном листе.

3.Все задачи решаются в системе СИ.

4.Условие задачи переписывается полностью без сокращений.

5.Кратко записываются данные задачи в тех единицах, которые указаны в условии и производится перевод размерности величин в СИ(если это необходимо) и указываются величины, которые нужно определить.

6. В большей части задач необходимо выполнять чертежи или рисунки с

обозначением всех величин. Рисунки выполняются аккуратно,

используя чертежные инструменты.

7. В решении указываются явления и законы, которые используются для решения с записью соответствующих формул.

8. С помощью этих законов, учитывая условие задачи, нужно получить

необходимые расчетные формулы.

9. Вывод формул и решение задач следует сопровождать краткими, но

исчерпывающими пояснениями.

10. Получив расчетную формулу, необходимо проверить её размерность (размерность должна совпадать с размерностью искомой физической величины);

Пример проверки размерности:

[v] = [GM/R]^1/2 = {[м³ · кг^-1 · с^-2] · [кг] · [м^-1]}^1/2 = (м²/с²)^1/2 = м/с.

11. Основные физические законы, которыми следует пользоваться при

решении задач (выводах расчетных формул), приведены в данном

методическом пособии.

12. После проверки размерности полученных формул проводится

численное решение задачи (вычисления).

13. Вычисления следует проводить по правилам приближенных

вычислений с точностью, соответствующей точности исходных числовых

данных условия задачи с привлечением табличных значений некоторых

физических величин (если это необходимо).

14. После вычислений необходимо записать ответ с указанием вычисленного значения искомой величины.

15. В конце контрольной работы нужно указать учебники, учебные пособия, использованные студентом при решении задач, дату сдачи контрольной работы и поставить свою подпись.

16. Контрольная работа сдается студентом на кафедру за две недели до начала экзаменационной сессии по данному предмету для проверки её преподавателем, который по результатам проверки, осуществляет допуск к защите контрольной работы.

17. Если контрольная работа не допускается к защите, студент производит работу над ошибками в той же тетради и сдает её на повторное рецензирование.

18. Во время защиты контрольной работы студент должен быть готов устно дать исчерпывающие пояснения к решению всех задач или решить предложенные тестовые задачи по той же тематике.

19. Выбор задач производится по таблице вариантов по следующей схеме:

Номера первых пяти задач выбираются из варианта, соответствующего последней цифре шифра студента, номера трех последних – из варианта, соответствующего предпоследней цифре шифра.

Например, для шифра 1101-Д- 1259 первые пять задач берут из 9 варианта, а шестую, седьмую и восьмую – из 5 варианта.