Й жұмысын тексеру. «Гүл жамылған өлке» жатқа сұралады

«Гү л жамылғ ан ө лке» жатқ а сұ ралады

Тақ тамен жұ мыс:

Керекті сө зді қ ойып, қ ұ ралғ ан сө з тіркесерімен сө йлем қ ұ ра:

Кө к....., жылы....., мө лдір...., кең.....

Дә птермен жұ мыс

284-жаттығ у Жұ мбақ ты кө шіріп жазып, қ ай? Сұ рағ ына жауап беретін сө здердің астын сызады

283- жаттығ у Оң қ ол жә не сол қ ол сө здерімен сө йлем қ ұ райды

Оқ улық пен жұ мыс:

«Тіл қ атады шө птер де» мә нерлеп оқ ылады.

Қ андай? Сұ рағ ына жауап беретін сө здердің астын сыз

Орытынды

Зат есім деген не? Оларғ а қ андай сұ рақ қ ойылады?

Етістік деген не? Оларғ а қ андай сұ рақ қ ойылады?

Сын есім деген не? Оларғ а қ андай сұ рақ қ ойылады?

Кү ні:

Пә ні: Ана тілі

Сабақ тың тақ ырыбы: Мазмұ ндама «Хрусталь»

Сабақ тың мақ саты: Мә тінмен танысу, тү сінгендерін жазуғ а ү йрету

Сабақ тың міндеті:

ü Ө з ойларын жинақ тап, жазуды ү йрету

ü Сө здік қ орларын молайту, оқ уғ а деген қ ызығ ушылығ ын арттыру

ü Тө рт тү ліктк қ амқ орлық қ а алуғ а, ең бексү йгіштікке тә рбиелеу

Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер, қ има қ ағ аздар

Сабақ тың тү рі: тиянақ тау, жаттық тыру

Ә діс-тә сілдері: ә ң гіме, ойын

Сабақ барысы:

Йымдастыру

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын

Й жұ мысын тексеру

«Тіл қ атады шө птер де» жатқ а сұ райды

Оқ улық пен жұ мыс:

«Хрусталь» мә тінімен танысу

Мә тін ү ш рет оқ ылып, балалармен талданады.

Жоспар:

І Кө ң ілді Ә сем

ІІ Анасына кө мек

ІІІ Анасының ә рекеті

ІҮ Кешірім

Дә птермен жұ мыс

Балалар жоспардың кө мегімен мазмұ нын жазады.

Қ иын сө здер: сервант, хрусталь ваза, кө ң ілдену

Орытынды

Мә тін кім жайлы?

Анасы неге ұ рыспады?

Ә сем неліктен кешірім сұ рады?

Кү ні:

Пә ні: Ана тілі

Сабақ тың тақ ырыбы: Заттың санын білдіретін сө здер

Сабақ тың мақ саты: Заттың санын білдіретін сө здермен таныстыру

Сабақ тың міндеті:

ü Заттың санын білдіретін сө здерге сұ рақ қ оя білуге дағ дыландыру

ü Сө здік қ орларын молайту, оқ уғ а деген қ ызығ ушылығ ын арттыру

ü Тө рт тү ліктк қ амқ орлық қ а алуғ а, ең бексү йгіштікке тә рбиелеу

Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер, қ има қ ағ аздар

Сабақ тың тү рі: тиянақ тау, жаттық тыру

Ә діс-тә сілдері: ә ң гіме, ойын

Сабақ барысы:

Йымдастыру

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын

Й жұ мысын тексеру

Сын есім деген не?

Оларғ а қ андай сұ рақ қ а жауап береді?

Тақ тамен жұ мыс:

Сұ рақ тарғ а жауап жаз:

Бір аптада неше кү н бар?

Бір жылда неше ай бар?

Сенің туғ ан кү нің қ ашан?

Досың нешінші сыныпта оқ иды?

Жаң а тақ ырып:

Заттың санын білдіретін сө здерге неше? Қ анша? Сұ рақ тары қ ойылады?

Дә птермен жұ мыс

288-жаттығ у. Жаң ылтпашты кө шіріп жазып, неше? Сұ рағ ына жауап беретін сө здердің астын сызады.

Оқ улық пен жұ мыс:

«Он саусақ» мә нерлеп оқ иды

Неше? Сұ рағ ына жауап беретін сө здерді жазады

Орытынды

Ө лең де он саусақ туралы не айтылғ ан?

Ө лең мазмұ нынан қ андай ой тү юге болады?

Кү ні:

Пә ні: Ана тілі

Сабақ тың тақ ырыбы: Піл