Задачи практики исходят из ее цели и состоят в том, чтобы

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ практики

Направление подготовки (специальность): 030900 Юриспруденция

Профиль (специализация): Теория и практика правотворчества и

применения права

Курс: 1

Семестр: 1

Форма обучения: заочная

Срок прохождения практики по форме обучения: 4 недели

Квалификация выпускника: магистр

Казань, 2014

Составитель: Губаева Тамара Владимировна, доктор юридических наук,

профессор

_______________ «__» ________ 2014 г.

Рецензент: Гумеров Ленар Асхатович, кандидат юридических наук, доцент

________________ «__» _______ 2014 г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 030900 Юриспруденция (квалификация «магистр»)

Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № __ «__» ___ 2014 г.

Зав. кафедрой Гумеров Ленар Асхатович, кандидат юридических наук,

доцент

_______________ «__» ________ 2014 г.

Программа учебной практики одобрена учебно-методическим Советом ___________ протокол № ______ «__» ________ 2014 г.

© Российская академия правосудия, 2014

© Губаева Т.В., 2014

Оглавление

1. Цель и задачи практики
2. Место практики в основной образовательной программе «Теория и практика правотворчества и применения права»
3. Место и время проведения практики
4. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики
5. Практические навыки, приобретаемые обучающимися
6. Содержание практики
7. Используемые информационные, инструментальные и программные средства
8. Форма отчетности по практике
9. Форма промежуточной аттестации

Учебная практика, предусмотренная основной образовательной программой высшего образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, квалификация «магистр», – это вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и определенных настоящей программой.

Цель практики –развитие личностных качеств обучающихся и формирование знаний, умений, навыков и компетенций, характеризующих подготовленность выпускников к выполнению профессиональной юридической деятельности: правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, научно-исследовательской и педагогической сферах.

Учебная практика непосредственно ориентирована на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Прохождение учебной практики по настоящей программе

- формирует предпосылки для самореализации каждого обучающегося, свободного развития его способностей согласно склонностям и потребностям;

- базируется на способности студентов к обобщению, анализу, восприятию информации;

- создает основу для свободного развития личности, воспитания взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры.

Задачи практики исходят из ее цели и состоят в том, чтобы

обучить практическим приемам поиска правовой информации с учетом системности права и иерархии его источников;

развить интерес к аналитической правовой работе;

предоставить возможность апробации уровня знаний, полученных в результате освоения обучающимся дисциплин базового и профессионального цикла основной образовательной программы «Теория и практика правотворчества и применения права»;

способствовать формированию навыков аналитического юридического мышления;

развивать навык письменной научной юридической речи.

Место учебной практики в структуре основной образовательной программы «Теория и практика правотворчества и применения права» определяется принадлежностью к профессиональному циклу с учетом последовательности прохождения взаимосвязанных этапов профессионального становления личности (код М.3).

Учебная практика базируется на освоении дисциплин общенаучного и профессионального цикла, состоит в логической и содержательно-методической взаимосвязи с такими частями основной образовательной программы, как «Философия права», «Юридическая социология», «История и методология юридической науки», «Актуальные проблемы общей теории права», «Правовая догматика», «Теория и практика толкования права».

При прохождении учебной практики необходимо

- знать:

основания философско-правового осмысления правовой реальности;

сущность социологического подхода к правовым феноменам;

содержание основных правовых категорий, изученное в рамках освоения дисциплины «Правовая догматика»;

принципы профессионального мышления современного юриста;

правила создания и толкования юридических текстов, изученные в рамках освоения дисциплины «Теория и практика толкования права»;

основы критического анализа действующего правового регулирования, изученные в рамках освоения дисциплины «Актуальные проблемы общей теории права».

- уметь:

применять полученные знания для понимания, объяснения и критического анализа правового текста;

- владеть:

основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

основными приемами самостоятельного изучения и анализа правовых явлений;

основными навыками философско-правового анализа;

навыками социологического видения и анализа права;

навыками письменного изложения мысли и публичной презентации результатов работ, проведенных в ходе прохождения учебной практики.

Место и время проведения практики определяются календарным учебным графиком и учебным планом подготовки магистра по основной образовательной программе «Теория и практика правотворчества и применения права». Практика проводится на базе кафедры теории и истории права и государства Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский филиал Российской академии правосудия» в первом семестре в течение четырех недель, что соответствует общей трудоемкости в 216 часов, 6 зачетных единиц.

Компетенции, формируемые в результате прохождения практики, относятся к разрядуобщенаучных, социально-личностных, инструментальных, профессиональных и заключаются в следующем:

осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;

способность принимать оптимальные управленческие решения;

способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;

способность квалифицированно проводить научные исследования в области права;

способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;

способность эффективно осуществлять правовое воспитание.

Практические навыки, приобретаемые обучающимися в ходе прохождения учебной практики по настоящей программе, соответствуют профессиограмме юриста:

навык концентрации и устойчивости внимания;

навык самоорганизации в целях постоянного развития и совершенствования интеллектуального и общекультурного уровня обучающегося;

навык объяснения и критического анализа правовых явлений;

навык составления аналитических записок по результатам работы с правовой информацией;

навык управления временем.

Учебная практика в целом направлена на формирование умений компетентно использовать полученные навыки в сферах правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, научно-исследовательской и педагогической профессиональной юридической деятельности.

Содержание учебной практики представлено ниже в таблице 1.

Таблица 1

Используемые информационные, инструментальные и программные средства соответствуют современным условиям информатизации образования и включают

компьютерные средства, обеспечивающие возможность электронного представления, обработки и хранения информации;

проекционную технику, обеспечивающую возможность публичной презентации аналитических записок;

локальные и глобальные телекоммуникационные сети, работа с которыми необходима для выполнения программы учебной практики;

комплекс компьютерных программ, предназначенных для подготовки гиперссылочных и мультимедийных приложений (Microsoft FrontPage, Microsoft PowerPoint);

программные средства, обеспечивающие осуществление операций по систематизации учебной информации на основе использования системы обработки данных («Гарант», «Консультант Плюс»).

Форма отчетности по практике – аналитическая записка с последовательным описанием хода и результатов работ, составляющих содержание учебной практики в соответствии с настоящей программой (отражены в таблице 1).

Форма промежуточной аттестации – зачет, проставляемый по результатам публичной презентации аналитических записок, организованной кафедрой теории и истории права и государства в пределах календарного учебного графика.