Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
По итогам учебной практики
|
|
ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Профессионального модуля ПМ
«Здоровый человек и его окружение»
Студент (Ф.И.О.) ___________________________________________________
Специальность____________________________________________________
Группа_________________бригада____________________________________
Преподаватель учебной практики____________________________________
Место прохождения практики________________________________________
Срок прохождения практики_________________________________________
Самара 2013
ЛИСТ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
| Результаты (освоенные ПК) | Основные показатели оценки результата | Оценка преподавателя | Оценка работодателя | Самооценка студента | ||||||
| Уровень усвоения | Уровень усвоения | Уровень усвоения | ||||||||
| Низкий 0-1 | Средний 2-3 | Высокий 4-5 | Низкий 0-1 | Средний 2-3 | Высокий 4-5 | Низкий 0-1 | Средний 2-3 | Высокий 4-5 | ||
| ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения пациентов и его окружения | ||||||||||
| .ПК 1.2 Проведение санпросвет работы с населением | ||||||||||
| ПК 1.3. Участие в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний | ||||||||||
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||||||||||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | ||||||||||
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | ||||||||||
| ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач. А также для своего профессионального и личного развития. | ||||||||||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности. | ||||||||||
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | ||||||||||
| ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | ||||||||||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации. | ||||||||||
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности | ||||||||||
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | ||||||||||
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе. Обществу, человеку. | ||||||||||
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | ||||||||||
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
60-90 баллов – оценка «отлично»
30-60 баллов – оценка «хорошо»
15-30 баллов – оценка «удовлетворительно»
до 15 баллов – оценка «неудовлетворительно»
|
|