Контрольные задания. 1. Определите склонение и группу следующих прилагательных.

1. Определите склонение и группу следующих прилагательных.

Sapiens, ntis; medialis, e; amarus, a, um; celer, eris, ere; albus, a, um; asper, era, erum; dulcis, e; impar, aris; niger, gra, grum.

2. Определите устно по форме Nom. sing. род, склонение и подгруппу следующих прилагательных.

Flava, liber, rubrum, latus, viride, brevis, laxans, temporale, simplex, saluber, purulenta.

3. Cогласуйте прилагательные с существительными и просклоняйте.

Седалищный бугор, почечная лоханка, лучевой нерв, носовая область, синовиальное влагалище, слёзная кость.

4. Переведите на латинский язык следующие словосочетания.

Правая и левая легочная артерия. Средние шейные позвонки. Наружный слуховой проход. Перегородка лобных пазух. Длинный лучевой разгибатель запястья.

5. Переведите на русский язык следующие словосочетания.

Facies articularis capitis costae. Meatus sinis maxillaris. Crista nasalis ossis palatini. M. rotator auris brevis et longus. Foramina sacralia pelvina. Sinus nasales. Vena auricularis profunda. Nodi lymphatici occipitales. Musculus thoracica superficialis.

ЗАНЯТИЕ № 11

ПРИСТАВКИ

В АНАТОМИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ

В анатомической терминологии важную роль в образовании новых слов играют приставки. Приставка – часть слова перед корнем, которая служит средством образования новых слов и вносит в данное производное слово новый оттенок, новое значение. В анатомической номенклатуре используются как латинские, так и греческие приставки. Латинские приставки, как правило, присоединяются к латинским корням, греческие – к греческим.

Например: intercostalis, e (лат.) – межрёберный, epigastricus, a, um (греч.) – надчревный. Реже встречаются гибридные образования. Например: в словах epifascialis, e; endocervicalis, e – приставки греческие, а производящие основы – латинские.

Приставки, наиболее употребительные

При образовании прилагательных