Структура контрольної роботи. та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання

напрямів підготовки: 6.030504 «Економіка підприємства»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво

напряму підготовки: 6.030502 «Економічна кібернетика»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво

Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «Регіональна економіка» для напрямів підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030507 «Маркетинг», 6.030509 «Облік і аудит» галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво. – Херсон: ХНТУ, 2012. – 11 с.

Вимоги по обсягу знань та якості навчання для студентів заочників співпадають з вимогами до обсягу знань для студентів денної форми навчання.

Специфіка викладання дисципліни для студентів-заочників полягає в більш методичній спрямованості аудиторних занять. Викладач знайомить студентів з загальними вимогами до вивчення дисципліни, написання контрольних робіт та підготовці до складання екзамену. Викладач пояснює студентам-заочникам, як користуватися методичними вказівками з написання контрольних робіт, робочою програмою курсу та рекомендованою літературою.

На лекціях викладач роз'яснює студентам основні питання дисципліни й визначає термінологію, а також проводить оглядові лекції з основних тем дисципліни.

Семінарські (практичні) заняття, при яких викладач організує детальний розгляд студентам окремих теоретичних положень навчальної дисципліни і формує вміння та навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно сформульованих завдань.

Контрольна робота є однією з форм підготовки фахівців вищої кваліфікації. Її написання має велике значення:

- по-перше, вона прилучає студентів до самостійної творчої роботи з економічною літературою, привчає знаходити в ній основні положення, що відносяться до обраної проблематики, підбирати, обнародувати й аналізувати конкретний матеріал, складати таблиці і діаграми і на їхній основі робити правильні висновки;

- по-друге, студент звикає чітко, послідовно й економічно грамотно викладати свої думки при аналізі теоретичних проблем і учиться творчо застосовувати регіональну економіку, зв'язувати її з практикою;

- по-третє, робота закріплює і поглиблює знання студентів з регіональної економіки.

Перша частина – вступ. Містить актуальність теми, аналіз літератури, яку біло розглянуто і використано для написання контрольної роботи, а також загальна характеристика теми в економічному, структурному або історичному аспектах.

Друга частина – основна. В ній викладається основний зміст теми, може бути розділена на 2-3 питання, що розкривають сутність проблеми. Збільшувати число питань недоцільно, тому що це приведе до поверховості, чи значному перевищенню обсягу роботи. Містить самостійний підбір студентом статистичної інформації, яку необхідно використати для написання контрольної роботи. Статистична інформація повинна бути оформлена у вигляді таблиці. Виконується аналіз необхідних показників для висвітлення проблем за обраною темою. Використовується вертикальний та горизонтальний аналіз, та ряд показників які характеризують структуру, динаміку. Результати аналізу повинні бути оформлені у вигляді діаграм або графіків.

Висновки, що складають третю частину, випливають із матеріалів контрольної роботи і містять основні пропозиції, їх потрібно писати коротко на одному аркуші.