Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Матеріали для роботи з профілактики насильства
Класні години з право виховної тематики Я – громадянин України. Класи Мета: знайомство з правовою культурою. Цикл годин спілкування „Ми – майбутні громадяни України”, „Твої обов’язки у школі та вдома”, програми „Формування гендерної рівності у дітей молодшого шкільного віку” (1 – 2-й клас) і „Наші права” (3 – 4-й клас). Надається перевага проведенню годин спілкування в ігровій формі, подорожей, казок з елементами правового виховання. На цій сходинці ведеться ознайомлення з основними положеннями Конвенції про права дитини. Я вчусь поважати себе та інших. Класи Мета: формування свідомості; засвоєння психологічної та правової культури. Друга сходинка містить цикл годин спілкування з використанням активних форм. Теми: „Подорож країною права і моралі” (з елементами психотренінгу), „Я і моє ім’я”, „Я і колектив”, „Твій стиль – здоровий спосіб життя”. Вивчення Конвенції про права дитини, ознайомлення з основними положеннями Декларації про права людини, Конституції України. До навчального процесу рекомендовано включити предмети „Етика” та факультативний курс „Права дитини”. Моя правова відповідальність. Класи Мета: розширення кола правових знань і інтересів. Проведення годин спілкування, колективних творчих справ у формі рольових правових ігор (брейн-ринги, конкурси знавців правознавства тощо); цикл годин спілкування „Я – за здоровий спосіб життя! ”. Знайомство з основною законодавчою базою України на предметах „Історія України”, „Основи правознавства”. Я знаю свої права та обов’язки. Класи Мета: формування відповідальності в учнів за свої дії, вчинки. Години спілкування, колективні творчі справи у формі ситуаційно-рольових тренінгів, правових дебатів, диспутів, ток-шоу; метод „займи позицію”; цикли годин спілкування щодо реалізації програми „Запобігання торгівлі людьми та експлуатації дітей”, „Здоров’я – шлях до успіху”. До навчального процесу рекомендовано вводити факультативи, курси за вибором: „Людина і суспільство”, „Риторика”, „Основи психології”. АНКЕТА „МОЯ ПРАВОВА ОБІЗНАНІСТЬ” Для учнів 5 – 8 класів 1. Як ви вважаєте, чи потрібно знати свої права? 2. Які права дитини вам відомі? 3. Як ви вважаєте, чи порушуються ваші права: а) у школі (які?); б) удома. 4. З якими формами насильства ви найчастіше стикаєтесь у вашому шкільному оточенні? 5. Які ви знаєте нормативні документи, що захищають права дітей? 6. Куди б ви звернулися у випадку порушення ваших прав? 7. Чи хотіли б ви більше дізнатися про свої права? 8. Чи вважаєте ви актуальним у наш час проблему експлуатації дітей? АНКЕТА „МОЯ ПРАВОВА ОБІЗНАНІСТЬ”
|