Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Как продвинуть сайт на первые места?
    Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
    Ускорение продвижения
    Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
    Начать продвижение сайта
  • Матеріали для роботи з профілактики насильства






    Класні години з право виховної тематики

    Я – громадянин України.

    Класи

    Мета: знайомство з правовою культурою.

    Цикл годин спілкування „Ми – майбутні громадяни України”, „Твої обов’язки у школі та вдома”, програми „Формування гендерної рівності у дітей молодшого шкільного віку” (1 – 2-й клас) і „Наші права” (3 – 4-й клас).

    Надається перевага проведенню годин спілкування в ігровій формі, подорожей, казок з елементами правового виховання.

    На цій сходинці ведеться ознайомлення з основними положеннями Конвенції про права дитини.

    Я вчусь поважати себе та інших.

    Класи

    Мета: формування свідомості; засвоєння психологічної та правової культури.

    Друга сходинка містить цикл годин спілкування з використанням активних форм. Теми: „Подорож країною права і моралі” (з елементами психотренінгу), „Я і моє ім’я”, „Я і колектив”, „Твій стиль – здоровий спосіб життя”.

    Вивчення Конвенції про права дитини, ознайомлення з основними положеннями Декларації про права людини, Конституції України.

    До навчального процесу рекомендовано включити предмети „Етика” та факультативний курс „Права дитини”.

    Моя правова відповідальність.

    Класи

    Мета: розширення кола правових знань і інтересів.

    Проведення годин спілкування, колективних творчих справ у формі рольових правових ігор (брейн-ринги, конкурси знавців правознавства тощо); цикл годин спілкування „Я – за здоровий спосіб життя! ”.

    Знайомство з основною законодавчою базою України на предметах „Історія України”, „Основи правознавства”.

    Я знаю свої права та обов’язки.

    Класи

    Мета: формування відповідальності в учнів за свої дії, вчинки.

    Години спілкування, колективні творчі справи у формі ситуаційно-рольових тренінгів, правових дебатів, диспутів, ток-шоу; метод „займи позицію”; цикли годин спілкування щодо реалізації програми „Запобігання торгівлі людьми та експлуатації дітей”, „Здоров’я – шлях до успіху”.

    До навчального процесу рекомендовано вводити факультативи, курси за вибором: „Людина і суспільство”, „Риторика”, „Основи психології”.

    АНКЕТА

    „МОЯ ПРАВОВА ОБІЗНАНІСТЬ”

    Для учнів 5 – 8 класів

    1. Як ви вважаєте, чи потрібно знати свої права?

    2. Які права дитини вам відомі?

    3. Як ви вважаєте, чи порушуються ваші права:

    а) у школі (які?);

    б) удома.

    4. З якими формами насильства ви найчастіше стикаєтесь у вашому шкільному оточенні?

    5. Які ви знаєте нормативні документи, що захищають права дітей?

    6. Куди б ви звернулися у випадку порушення ваших прав?

    7. Чи хотіли б ви більше дізнатися про свої права?

    8. Чи вважаєте ви актуальним у наш час проблему експлуатації дітей?

    АНКЕТА

    „МОЯ ПРАВОВА ОБІЗНАНІСТЬ”






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.