Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Практичне заняття №10
|
|
Тема: Форми професійного навчання
Мета: Проаналізувати організаційні форми професійного навчання.
Завдання для самопідготовки
Опрацювати контрольні питання.
Контрольні питання
1.Визначити сучасні вимоги до уроку.
2.Дати визначення поняттю «організаційна форма професійного навчання».
3.Назвати основні форми професійного навчання: професійно-теоретичного та професійно-практичного.
4.Структура уроків різного типу:
комбінованих;
уроків засвоєння нових знань;
уроків практичного застосування знань, умінь;
уроків узагальнення і систематизації знань;
уроків контролю та корекції знань, умінь і навичок.
План практичної роботи
1. Охарактеризувати організаційні форми теоретичного навчання у професійно-технічному навчальному закладі.
2. Охарактеризувати організаційні форми виробничого навчання у професійно-технічному навчальному закладі.
3. Проаналізувати форми організації навчально-виробничої праці учнів.
4. Розробити структуру уроку виробничого навчання (тема згідно списку).
| Тематика уроків для студентів галузі знань 0101 Педагогічна освіта. Напряму підготовки: 6.010104 Професійна освіта. Технологія виробництва і переробки продуктів сільського господарства | Номер за списком |
| Класифікація автомобілів | 1. |
| Призначення, розташування та взаємодія основних агрегатів та механізмів автомобіля. | 2. |
| Призначення і класифікація двигунів. | 3. |
| Основні поняття роботи двигуна внутрішнього згоряння. | 4. |
| Багатоциліндрові двигуни | 5. |
| Призначення кривошипно-шатунного механізму та його будова | 6. |
| Взаємодія деталей кривошипно-шатунного механізму. | 7. |
| Кріплення двигуна до рами або підрамника автомобіля. | 8. |
| Призначення та класифікація механізмів газорозподілу. | 9. |
| Мастильна система. | 10. |
| Суть комбінованої системи мащення. | 11. |
| Будова та робота системи. Розміщення приладів системи. | 12. |
| Будова та робота системи рідинного охолодження. | 13. |
| Тепловий баланс двигуна. | 14. |
| Способи подачі масла до поверхонь тертя. | 15. |
| Призначення та класифікація систем запалювання. Будова і принцип дії батарейної системи запалювання. | 16. |
| Призначення приладів системи рідинного охолодження, місце їх встановлення та кріплення. | 17. |
| Призначення, розміщення та кріплення приладів електрообладнання автомобіля: акумуляторної батареї, генератора, стартера, контрольно-вимірювальних приладів, приладів системи освітлення та сигналізації. | 18. |
| Будова та принцип дії механізмів газорозподілу з шестерневим, ланцюговим та пасовим приводом. | 19. |
| Призначення та класифікація систем охолодження. | 20. |
| Система охолодження. | 21. |
| Розподіл теплоти, що утворилась внаслідок згоряння паливо-повітряної суміші. | 22. |
| Призначення та типи трансмісій. | 23. |
| Призначення ходової частини | 24. |
| Призначення, розміщення та кріплення елементів механічної трансмісії: зчеплення, коробки передач, карданної передачі, головної передачі, диференціалу, півосей. | 25. |
| Призначення та класифікація гальмівних систем. | 26. |
| Ознайомлення з елементами рульового керування та гальмівної системи, їх розташуванням та кріпленням на автомобілі. | 27. |
| Будова кузова легкового автомобіля і автобуса. | 28. |
| Будова та принцип дії карданної передачі і півосей. | 29. |
| Основні типи кузовів легкових автомобілів: седан, лімузин, фаетон, кабріолет, універсал, хетчбек. Призначення та будова буксирного пристрою. | 30. |
| Тематика уроків для студентів галузі знань 0101 Педагогічна освіта. Напряму підготовки: 6.010104 Професійна освіта. Будівництво | Номер за списком |
| Значення будівельних матеріалів для будівництва. | 1. |
| Поняття про механізацію, автоматизацію, будівництво: інтенсифікація будівництва. | 2. |
| Вимоги, що ставляться до поверхонь і споруд призначених під пофарбування | 3. |
| Застосування гіпсоволокнистих виробів: внутрішнє обличкування стін із вологим режимом, мансард; улаштування міжкімнатних перегородок, підвісних стель, збірних основ підлог, у якості вогнезахисту конструкцій. | 4. |
| Способи обробки гіпсокартонних (гіпсоволокнистих) листів. | 5. |
| Способи підготовки обрізних кромок до шпаклювання: з армувальною стрічкою, без армувальної стрічки. | 6. |
| ехнологія підготовки поверхонь та гіпсокартонних (гіпсоволокнистих) виробів до використання | 7. |
| Підготовка бетонних, цегляних та інших поверхонь до монтажу гіпсокартонних листів. | 8. |
| Переваги комплектних систем перед традиційними способами опорядження поверхонь. | 9. |
| Вирізання круглих отворів у гіпсокартонних (гіпсоволокнистих) листах. | 10. |
| Двоколісні візки для перевезення гіпсокартонних листів (далі ГКЛ), їх будова, призначення. | 11. |
| Застосування гіпсокартонних виробів: обличкування стін житлових приміщень, улаштування міжкімнатних перегородок, підшивних та підвісних стель. | 12. |
| Спеціальні пристрої для перенесення гіпсокартонних (гіпсоволокнистих) листів до робочих місць. | 13. |
| Мурування цегляних стовпчиків під лаги підлоги. | 14. |
| Переваги використання ефективних гіпсокартонних комбінованих панелей у будівництві та під час реконструкції. | 15. |
| Основні матеріали і вироби, що використовуються в гіпсокартонних системах: збірні елементи дерев’яного і металевого каркасів; матеріали і вироби для обшивки каркасів – плити, панелі з гіпсокартону, гіпсоволокна; | 16. |
| Класифікація гіпсокартонних комплектних систем: перегородки, обличкування, підшивні стелі, підвісні стелі, збірні підлоги, мансарди. | 17. |
| Технологія спорудження будівель. Будівельний процес. | 18. |
| Земляні, кам’яні, бетонні, монтажні, столярні, теслярські роботи. Опоряджувальні роботи. | 19. |
| Призначення і види оздоблювальних робіт при будівництві будівель і споруд, послідовність їх виконання і взаємозалежність від якості виконання. | 20. |
| Класифікація будівель і споруд за призначенням, матеріалами, конструктивними схемами, технологією будування, кількістю поверхів. | 21. |
| Приготування розчинів вручну, очищання цегли від розчину. | 22. |
| Приготування розчинової суміші, розстилання розчинової грядки. | 23. |
| Підготовка різних поверхонь під обклеювання шпалерами. | 24. |
| Ґрунтування поверхонь щіткою та валиком | 25. |
| Призначення і види оздоблювальних робіт при будівництві будівель і споруд, послідовність їх виконання і взаємозалежність від якості виконання. | 26. |
| Види будівельних матеріалів за призначенням, походженням, способом виготовлення. | 27. |
| Загальні відомості про основні властивості будівельних матеріалів і виробів: хімічні, фізичні, механічні. | 28. |
| Вплив на основні властивості будівельних матеріалів, умов утворення їх у природі, особливостей технології їх виготовлення й обробки, структури, хімічного та фазового складу. | 29. |
| Ознайомлення з інструментом маляра: шпателями, скребками, щітками, валиками. | 30. |
| Тематика уроків для студентів галузі знань 0101 Педагогічна освіта. Напряму підготовки: 6.010104 Професійна освіта. Технологія легкої промисловості (професія швачка) | Номер за списком |
| Поняття про стібок, строчку, шов. Види ручних стібків. | |
| Термінологія та вимоги до виконання ручних робіт. Безпека праці під час виконання ручних робіт. | |
| Машинні ниткові шви; споживчі та промислові вимоги до них. Технічні вимоги до їх виконання. | |
| З'єднувальні, крайові й оздоблювальні шви, їх застосування. | |
| Класифікація швейних машин. | |
| Обладнання підготовчого, експериментального та розкрійного цехів швейних підприємств | |
| Основні неполадки в роботі швейних машин та їх технічне обслуговування | |
| Розподіл текстильних волокон на натуральні та хімічні. | |
| Класифікація тканин за волокнистим складом. | |
| Структура лицьового та виворотного боку тканин. | |
| Визначення напрямку нитки основи тканин. | |
| Зображення схем швів і деталей крою. | |
| Різні види складок. Поняття драпіровки, характер створення м’яких складок залежно від виду матеріалу. | |
| Колір, орнамент. | |
| Основні небезпеки під час проведення робіт за професією «Швачка» в швейному виробництві. | |
| Орнамент як елемент обробки одягу. Орнамент з геометричними і рослинними елементами | |
| Зображення схем швів і деталей крою. |
Література:
Основна:
1. Ігнатенко Г. В. Професійна педагогіка: навчальний посібник / Г. В. Ігнатенко, О. В. Ігнатенко. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2013. – С. 238-254
2. Закон України «Про професійно-технічну освіту» // На допомогу менеджеру освіти. Частина IV. Професійно-технічна освіта: нормативно правова база. - Тернопіль: ТОКІППО, 2003. – С. 8-32.
3. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: Навч.-метод. посібник. /[НичкалоН.Г., ЗайчукВ.О., Розенберг Н.М. таінш.]; заред. Н.Г.Ничкало. – К.: Вища школа, 1994. – С. 53- 74.
4. Постанова «Про затвердження Положення про професійно-технічний навчальний заклад» // На допомогу менеджеру освіти. Частина IV. Професійно-технічна освіта: норматив-ноправова база. -Тернопіль: ТОКІППО, 2003. – С. 92-101.
Додаткова:
1. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр «Академія», 2002.-С. 324-329.
2. Гончаренко С. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. - К.: Либідь, 1997. - 376 с.
3. Закон України «Про вищу освіту» від 01 липня 2014 р. № 1556-VII із змінами, внесеними законодавчими документами у 2015р.// Вiдомостi Верховної Ради (ВВР), 2014, № 37-38, ст.2004; зі змінами: Ресурс доступу: https://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1556-18.
Звіт: письмово виконане 4 завдання; висновки.
|
|