Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей: — Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать; Начать пользоваться сервисом
Оценочные средства для текущего контpoля успеваемости, промeжyтoчной аттестации по итoгaм освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
|
|
7.1 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
На самостоятельную работу студентов по дисциплине «Иностранный язык» отводится более 50 % от общей трудоемкости курса.
В процессе освоения содержания дисциплины предполагается организация как индивидуальной, так и групповой самостоятельной работы. В самостоятельной работе выделяются две составляющие: обязательная и дополнительная.
7.2 СОДЕРЖАНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ТЕМАМ
1. Повседневная жизнь. (24часов)
–выполните лексико - грамматические упражнения;
– переведите текст с английского языка на русский и перескажите его;
– сделайте презентацию на тему «Увлечения моей семьи» или «Мое фамильное древо»;
2. Страны и культуры ( 24 часов)
– поработайте с картами Великобритании, США, России;
– подготовьте реферат/презентацию о выдающихся людях Великобритании;
– составьте страноведческий тест-викторину из 25 вопросов;
3. Мир природы. Времена года. ( 24 часов)
– выполните лексико-грамматические тесты;
– работа по карточкам;
– используя интернет-ресурсы, подготовьте прогноз погоды с элементами описания любого времени года в определенном регионе;
– составьте мини-обзор изменений погоды за текущий год в нашем регионе. (источники: газеты «Вечерние Челны», «Челны ЛТД», «Единство», «Капитал».
4. Деловая переписка. ( 24 часов)
– просмотрите фрагменты учебных фильмов “BBC: Business English” и выполните задания;
– напишите деловое письмо, факс и ответ на запрос или предложение;
5. Высшее образование в России. Мой институт. (24 часов)
– сделайте доклад о летней образовательной программе;
– возьмите интервью у преподавателя университета;
– просмотрите видеофрагмент по теме «Education in Great Britain» и выполните задания;
– выполните тест.
6. Избранное направление профессиональной деятельности. (28 часов)
– составьте резюме.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
– переведите текст с английского языка на русский и составьте краткий пересказ;
– сделайте презентацию по теме «Карьера в моей профессии».
7. Управление организацией. ( 24 часов)
– подготовьте презентацию компании;
– составьте аннотацию к тексту;
– сделайте письменный перевод текста.
8. Менеджмент (24 часов)
– сделайте презентацию рекламного объявления;
– сделайте презентацию стратегии предприятия;
– составьте аннотацию к тексту;
9. История, современное состояние и перспективы развития экономики. ( 32 часов)
– подготовьте эссе о выдающемся экономисте;
– прочитайте и переведите статью по теме из газеты;
– выполните лексико-грамматические тесты.
7.3. ТЕМЫ ЭССЕ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
1. Друг познаётся в беде.
2. Мой дом – моя крепость.
3. Традиции и праздники в нашей семье.
4. Незабываемые каникулы.
5. Известные выпускники моего вуза.
6. Значение самообразования в моей жизни.
7. Мой любимый город.
8. Мое самое увлекательное путешествие.
9. Здоровый образ жизни.
7.3 ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
В рамках Программы возможно использовать традиционную и балльно-рейтинговую системы контроля.
7.3.1.ТРАДИЦИОННАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ.
Текущий контроль осуществляется в течение семестра в устной и письменной форме в виде контрольных работ, устных опросов и проектов.
Промежуточный контроль проводится в виде зачета/экзамена по семестрам. Объектом контроля являются коммуникативные умения во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо), ограниченные тематикой и проблематикой изучаемых разделов курса.
Итоговый контроль проводится в виде выпускного экзамена за весь курс обучения иностранному языку. Объектом контроля является достижение заданного Программой уровня владения иноязычной коммуникативной компетенцией.
7.3.2.ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ (РАСЧЕТ БАЛЛОВ)
Каждый семестровый курс предлагается оценивать по шкале в 100 баллов. Для получения зачета необходимо набрать количество баллов, соответствующее оценке «удовлетворительно», т.е. ³ 51.
Для дифференцированного зачета или экзамена предлагается следующая шкала, обеспечивающая сопоставимость с международной системой оценок:
| А | «отлично» | 86-100 баллов |
| В | «хорошо» | 71-85 балла |
| С | «удовлетворительно» | 51-70 баллов |
| D | «неудовлетворительно» | менее 51баллов |
Первый уровень контроля (контроль текущей работы в семестре) включает в себя следующие виды работ:
| Вид работы | Максимальное количество баллов |
| 1. Чтение, перевод текстов по теме 2. Составление и воспроизведение диалогов по теме 3. Выполнение грамматических упражнений по теме 4. Аудирование по теме 5. За активную работу на занятии 6. Пересказ текстов по теме 7. Тест по лексико-грамматическому материалу 8. Работа с газетой (интернет-источниками) 9. Аннотация, реферирование |
Предусматривается поощрение студентов в виде премиальных баллов за выполнение заданий более сложного или творческого характера
Премиальные баллы:
— Разгрузит мастера, специалиста или компанию;
— Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой;
— Разошлет оповещения о новых услугах или акциях;
— Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет;
— Позволит записываться на групповые и персональные посещения;
— Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам;
— Включает в себя сервис чаевых.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Зарегистрироваться в сервисе
| Вид работы | Максимальное количество баллов |
| Подготовка реферата / презентации (по рекомендации преподавателя) | 10 баллов |
| Творческое задание | 10 баллов |
| Активное участие в мероприятиях, проводимых кафедрой | 10 баллов |
| Выступление с докладом на студенческой научной конференции | 20 баллов |
В течение семестра в ходе текущей аттестации студент должен набрать не менее 51 баллов. За ответ на зачете (экзамене) выставляется оценка в баллах и соответствующая ей оценка по пятибалльной шкале. На зачете (экзамене) преподаватель оценивает знания студентов от 0 до 40 баллов. В результате для подсчета рейтингового показателя суммируются баллы, набранные студентом по данной дисциплине в течение семестра и баллы, полученные им на зачете (экзамене).
Критерии выставления оценок
А – «Отлично»: необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.
B – «Хорошо»: некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
C – «Удовлетворительно»: необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.
D – «Неудовлетворительно»: необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения: учебных заданий не выполнено либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий.
7.3.3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
1. Все о себе и о семье.
2. Здоровый образ жизни.
3. Покупка одежды и продуктов питания.
4. Стиль жизни, отдых и развлечения.
5. Высшее образование в России и за рубежом.
6. Научная, культурная и спортивная жизнь студентов.
7. Роль иностранного языка в современном мире.
8. Работа. Выбор профессии.
9. Народные традиции и обычаи.
10. Путешествия и туризм в Англии и США.
11. Роль туризма в экономическом, социальном и культурном развитии стран и регионов.
12. Любимая книга. Рецензия книги.
13. Научные открытия.
14. Выдающиеся экономисты мирового уровня.
15. Достижения людей. Жизнь знаменитостей.
16. Памятные события.
17. Перспективы развития общества в будущем.
18. Решение сложных жизненных проблем.
19. Достопримечательности различных стран мира.
20. Экскурсии по Москве.
21. Австралия глазами туристов.
22. Человек, которым я восхищаюсь.
23. О вкусах не спорят. Праздничные угощения.
24. Виды предпринимательской деятельности.
25. Виды собственности.
26. Определение цены товара.
27. Понятие о бизнесе. Компоненты бизнеса.
28. Экономика Великобритании.
29. Экономика России.
30. Спрос и предложение.
31. Плюсы и минусы глобализации.
32. Важные личные качества человека.
33. Изменения в жизни человека с появлением современных технических средств.
34. Советы молодому специалисту при подготовке к найму на работу.
35. «Корпоративная культура» и ее особенности.
36. Карьерный рост в выбранном направлении профессиональной деятельности.
37. История, современное состояние и перспективы развития изучаемой науки.
|
|