Плакування роботи, з розвитку українського мовлення у дошкільному закладі

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Планування роботи з розвитку українського мовлення підпорядковується загальним принципам планування. Серед них: принципи науковості, відповідності програмі навчання, врахування місцевих умов, доступність матеріалу, систематичність та послідовність його використання, ускладнення програмних вимог, концентрованість подачі матеріалу, повторність.

Серед специфічних принципів слід назвати врахування у дітей рівня розвитку українського мовлення.

Оскільки існує варіативний підхід до створення програм з розвитку українського мовлення, доцільно на педагогічній раді дошкільного закладу визначити, за якою програмою буде працювати педагогічний колектив дошкільного закладу з урахуванням регіону, рівня розвитку українського мовлення дітей, мовленнєвої ситуації у дошкільному закладі та в сім'ї.

Робота з розвитку українського мовлення планується в календарному плані вихователя та в перспективних планах.

У календарному плані робота планується у двох напрямах — прилучення дітей до української національної культури і з розвитку українського мовлення.

Ознайомлення дітей з українською національною культурою, побутом, традиціями входить до складу занять з розділу «Дитина і довкілля». Це може бути ознайомлення дітей з українськими національними іграшками, посудом, керамікою, одягом, виробами повсякденного вжитку, вишивками тощо.

У дошкільних закладах, де діти не володіють українською мовою, заняття у плані виховної роботи записують рідною мовою. Визначаються тема, завдання, словник, матеріал до заняття. Українською мовою записуються лише назви предметів, речей (глечик, куманець, сорочка вишиванка, мисник і т. ін.), творів українських письменників. Наприклад:

Тема: Посуда. Задачи: познакомить детей с украинской посудой (глечик, куманець, макітра, миска, полумисок), с ее назначением, материалом. Воспитьівать уважение к украинскому национальному бьіту. Словарь: глечик, куманець. макітра, миска, полумисок. Материал: глечик, куманці, миски, полумиски, макітра; стихотворения.

Якщо ж діти вже володіють українською мовою, то такі заняття і проводяться, і плануються (записують у плані) українською мовою.

Це саме стосується і запису занять а художньої літератури.

Заняття з розвитку українського мовлення записуються українською мовою за такою схемою: тема, завдання (лексика, фонетика, діалог, зв'язне мовлення, граматика), матеріал, хід (чи план) заняття. Наприклад:

Тема: Мої батьки. Завдання: Лексика: батьки, рідні, любий, піклуватися. Фонетика: вимова твердих та м'яких приголосних, роздільна вимова сполучення м'я. Діалог:

«Розмова з батьками». Зв'язне мовлення: складання розповідей за картиною. Граматика: множина іменника батьки. Виховувати повагу до батьків, родини. Матеріал: картина «Сім'я на прогулянці» (Радина Е., Езикеева В. Картини по развитию речи детей раннего возраста. — М.» 1983), вірш В.Гринька «Мама».

1. Повторення знайомих слів цієї теми (мати, ненька, матуся, тато, бабуся). Читання вірша В.Гринька «Мама».

3. Введення слова батьки, робота над наголосом (на останньому складі).

5. Бесіда та складання розповідей за зразком вихователя за змістом картини.

Зразок розповіді за картиною: «Надворі тепло. Батьки взяли маленького Сашка і пішли з ним на прогулянку. Сашко взяв із собою іграшки: кубики, відерце, лопатку. Мама тримає книгу, тато показує сину кубик. Сім'я на прогулянці».

6. Читання дітьми знайомих віршів про маму й тата. У повсякденному житті робота з розвитку українського мовлення записується рідною мовою, українською мовою записують назви ігор, художніх творів тощо.

Перспективні плани мають тематичний характер. У них визначають теми занять на рік у кожній віковій групі, дається перелік ігор чи художніх творів до кожної теми тощо. Наприклад, перспективне тематичне планування занять у старшій групі.

На основі тематичних планів планується робота в календарних планах. У них зазначаються тема, завдання, вид роботи, з ким із дітей проводиться робота, матеріал.

Наприклад, планування роботи у старшій групі з теми «Зима» (грудень місяць).

Понедельник. Индивидуальное занятие с Ирой К. й Игорем В. по закреплению навьїков украинской речи. Тема: «Зима». Произношение звука [г] в конце украинского слова сніг, твердеє произношение звука [з] в слове зима. Стихотворе- ние Л.Глибова «Зима».

Прогулка. Индивидуально-групповое занятие (украинский язьік). Тема: «Зима». Заучить сдетьми (Юра Ш., ОляЯ., Коля Й., Ира С.) текст «Щедрівки» на украинском язьїке.

Вечер. Индивидуально-групповое занятие. Тема: «Зима». Заучить с небольшой группой детей стихотворение «Коляда» на украинском язьїке. Перевести украинскую хороводную игру «Подоляночка».

З метою обліку розвитку українського мовлення дітей вихователь може вести тематичний щоденник. У такому щоденнику записи ведуться періодично до кожної програмної теми. Вихователь записує результати контрольних перевірок, рівень засвоєння дітьми кожної теми. Матеріали таких тематичних щоденників можуть використовуватися для доповідей на педагогічних радах, методичних об'єднаннях, конференціях тощо.