Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Для студента
|
|
Дисциплина _Иностранный язык_______________ (__6_ кредитов)
Специальность_ ____________________
Курс________________
2015-2016 учебный год
Учебная программа для студента (силлабус) составлена на основании ГОСО РК специальности и типовой (учебной) программы дисциплины.
Исполнитель (-и)
Старший_преподаватель_ _______________ Фишер И.М. Ф.И.О.
степень, звание/должность подпись
«___»____________ 2015__ г.
____________________ __ Ф.И.О.
степень, звание/должность подпись
«___»____________ 2015__ г.
Рассмотрена на заседании кафедры ______________________________________________
Протокол № ____ «_____»____________20 ____ г.
Зав. кафедрой __________ ___Мусралина А.С.______________________
(подпись) Ф.И.О.
Одобрено учебно-методическим советом факультета _______________________________
Протокол № _____ «____» __________________ 20_____ г.
Примечание:
Учебные программы дисциплин (силлабусы) общеинститутских кафедр утверждаются проректором по учебной и учебно-методической работе.
Описание дисциплины: Обучение английскому языку в вузе представляет собой самостоятельный и законченный курс и ориентировано на достижение стандарта общеевропейской компетенции по иностранным языкам, принятого в документе «Современные языки: изучение, обучение, оценка. Общеевропейские компетенции», одобренного Советом Европы в апреле 1997 года.
Силлабус английского языка разработан на основе рабочей программы в соответствии с требованиями Типовой учебной программы цикла общеобразовательных дисциплин «Иностранный язык» (Алматы, 2010).Структура курса предусматривает согласно ГОСО Республики Казахстан для всех специальностей естественно-гуманитарных профилей 6 кредитов.
Обучение английскому языку осуществляется по Варианту А («продолжающие»).
Цели и задачи дисциплины:
- обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.
- обучение объёму языковых знаний, предусмотренных программой, приобщение к знаниям и информации профессионального, этнокультурного и общечеловеческого характера
Календарно-тематический план и сетка часов дисциплины
| № п/п | Название темы | Лекции (час) | Практич. занятия (час) | Лаборат. занятия (час) | СРСП (час) | СРС (час) |
| Вводно-коррективный курс | ||||||
| Вводно-коррективный курс. Знакомство | ||||||
| Знакомство | ||||||
| Знакомство | ||||||
| Семья | ||||||
| Семья | ||||||
| Семья. Квартира. | ||||||
| Квартира. | ||||||
| Квартира | ||||||
| Квартира. Рабочий день | ||||||
| Рабочий день | ||||||
| Рабочий день | ||||||
| Казахстан | ||||||
| Казахстан | ||||||
| Казахстан | ||||||
| Итого |
Самостоятельная работа студентов
| № лекции | № СРС | Темы СРС, дидактические единицы | Количество часов |
| 1 | Алфавит. Основные правила чтения. Дни недели, названия месяцев, времен года. Правила словесного ударения и интонация Имя существительное. Категория числа. Суффиксы существительных: -er. - or. Артикль. Структура простого предложения. Порядок слов в простом предложении. | 6 | |
| 2 | Фразы - клише для запроса информации. Количественные числительные. Выполнение грамматических упражнений. Выполнение лексических упражнений. Описание картинок с использованием изучаемой лексики. Спряжение глаголов «быть», «иметь, владеть» | 6 | |
| 3 | Категория падежа. Объектный падеж местоимений. Составление визитной карточки. «Местоимение». Устойчивое выражение с глаголом «быть». | 6 | |
| 4 | Составление диалога «Давайте познакомимся». «Повелительное наклонение глагола». «Типы вопросов». Подготовка к монологическому высказыванию на тему «About myself», «About my friend». | 6 | |
| 5 | «Порядковые числительные» Слова, обозначающие профессию. Понимание на слух текста общего содержания. «Имя прилагательное. Суффиксы прилагательных: -ful.- less. Суффиксы наречий: - ly». «Степени сравнения прилагательных». | 6 | |
| 6 | Ознакомительное чтение текста по теме «Семья» с элементами изучающего чтения. Ответы на вопросы по содержанию. «Простое настоящее время». | 6 | |
| 7 | Подготовка к монологическому высказыванию «My family» Лексика по теме «Квартира». Оборот «есть, находится, нет, отсутствует». | 6 | |
| 8 | «Пространственные предлоги». «Неопределенные местоимения: немного, несколько, сколько-нибудь, какой-нибудь, никакой, нисколько». | 6 | |
| 9 | Предлоги направления. «Неопределенные местоимения: много, мало». «Продолженные времена». | 6 | |
| 10 | Описание картинок по теме «Квартира». Чтение текста. Презентация подготовленных кратких сообщений по теме. Подготовка монологического высказывания «Дизайн современной квартиры». Лексика по теме «Рабочий день». Суффиксы существительных: ment. ance, ence, ing, ness, tion/sion, ist. Суффиксы прилагательных: -ive, -ie, al, -less. | 6 | |
| 11 | Предлоги времени. Правильные и неправильные глаголы. Прошедшее неопределённое время. Чтение текста разработки. Ответы на вопросы по содержанию. | 6 | |
| 12 | Будущее неопределённое время. Составление режима дня своих друзей с учетом времени. Составление ситуаций по теме «Рабочий день». Чтение тестов по теме «Досуг, интересы, увлечения, хобби». «Модальные глаголы». Контроль монологического (диалогического) высказывания. | 6 | |
| 13 | Лексика по теме «Казахстан». Времена группы Perfect | 6 | |
| 14 | Работа с текстом из разработки. Тексты по теме «Национальные обычаи». | 6 | |
| 15 | Ознакомительное чтение текстов: «Великие люди Казахстана». Обсуждение содержания текстов. Подготовка к монологическому высказыванию по теме «Казахстан». | 6 |
График выполнения СРС
| № | Задания СРС | Литература | Формы выполнения СРС | График выполнения |
| СРС | ||||
| (по расписанию СРСП) | ||||
| 1 | Вводно-коррективный курс (алфавит; правила чтения; дни недели; названия месяце, времен года мн.ч.им.сущ.) | Практический курс английского языка Занятия 1-3 | Устный опрос, письменные работы | |
| 2 | Вводно-коррективный курс. Знакомство ( числительные, текст, активный словарь по теме ) | Практический курс английского языка Занятия 4, 1-2 | Устный опрос, письменные работы, тест | |
| 3 | Знакомство (притяжательный падеж им.сущ., местоимения, «to be») | Практический курс английского языка Занятия 3-5 | Устный опрос, письменные работы | |
| 4 | Знакомство («to have», повелительное наклонение, типы вопросов, монолог по теме) | Практический курс английского языка Занятия 6-8 | Устный опрос, письменные работы, тест | |
| 5 | Семья (активный словарь по теме, числительные) | Практический курс английского языка Занятия 1-3 | Устный опрос, письменные работы | |
| 6 | Семья (текст, степени сравнения, Present Simple) | Практический курс английского языка Занятия 4-6 | Устный опрос, письменные работы, тест | |
| 7 | Семья. Квартира.(монолог по теме, активный словарь по теме, « There + to be», some.any.no) | Практический курс английского языка Занятия 7, 8, 1 | Устный опрос, письменные работы | |
| 8 | Квартира.(предлоги места, « Present, Past, Future Continuous») | Практический курс английского языка Занятия 2-4 | Устный опрос, письменные работы | |
| 9 | Квартира.(текст, « much, many, little, few») | Практический курс английского языка Занятия 5-7 | Устные ответы, письменные работы, тест | |
| 10 | Квартира. Рабочий день (монолог по теме, активный словарь по теме, «Past Simple» ) | Практический курс английского языка Занятия 8, 1-2 | Устный опрос, письменные работы, | |
| 11 | Рабочий день.(предлоги времени и направления, «Time», текст) | Практический курс английского языка Занятия 3-5 | Устный опрос, письменные работы | |
| 12 | Рабочий день.(«Future Simple», монолог по теме) | Практический курс английского языка Занятия 6-8 | Устный опрос, письменные работы | |
| 13 | Казахстан.(активный словарь по теме, текст) | Практический курс английского языка Занятия 1-2 | Устный опрос, письменные работы, тест | |
| 14 | Казахстан.(«Present Perfect», «Past Perfect» «Future Perfect») | Практический курс английского языка Занятия1-2 | Устный опрос, письменные работы | |
| 15 | Казахстан.(монолог по теме) | Практический курс английского языка Занятия 1-2 | Устный опрос, тест |
|
|