Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Зміст дисципліни.
|
|
2.1 Найменування лекцій, їх зміст та обсяг у годинах.
| № з.п. | ТЕМА | Кількість годин |
| 1. | Предмет і задачі патоморфології. Методи патоморфологічних досліджень. Основні етапи розвитку патоморфології. Морфологія оборотного і необоротного ушкодження клітин і тканин. Внутрішньоклітинне та позаклітинне накопичення білків, вуглеводів та ліпідів. Некроз. | |
| 2. | Розлади кровообігу та лімфообігу. | |
| 3. | Загальне вчення про запалення. Ексудативне та продуктивне запалення. Морфологія ексудативного та продуктивного запалення. Патоморфологія імунної системи. | |
| 4. | Процеси адаптації та компенсації. Регенерація і репарація. Склероз. | |
| 5. | Загальне вчення про пухлини. Морфологічні особливості пухлин з тканин, що походять з мезенхіми, із епітелію, з нервової тканини. | |
| 6. | Серцево-судинна патологія. | |
| 7. | Хвороби органів травлення. | |
| 8. | Хвороби зубощелепної системи і органів ротової порожнини. | |
| 9. | Пухлини зубощелепної системи і органів ротової порожнини. | |
| 10. | Сепсис. | |
| РАЗОМ |
2.2 Найменування тем практичних занять, їх зміст та обсяг у годинах.
| № з.п. | ТЕМА | Кількість годин |
| 1. | Предмет і задачі патоморфології. Методи патоморфологічних досліджень. Основні етапи розвитку патоморфології. Пошкодження. Дистрофія. Загальні відомості. Внутрішньоклітинне накопичення білків, вуглеводів та ліпідів. | |
| 2. | Морфологія оборотного і необоротного ушкодження клітин і тканин. Позаклітинне накопичення білків, вуглеводів та ліпідів. | |
| 3. | Порушення обміну речовин і їх метаболізму. Морфологія патологічного накопичення ендогенних і екзогенних пігментів. Морфологія порушення мінерального обміну. | |
| 4. | Пошкодження і загибель клітин та тканин. Некроз і апоптоз. Патологічна анатомія органної недостатності. Основи танатології. Смерть, визначення, ознаки смерті. | |
| 5. | Розлади кровообігу: гіперемія, ішемія, інфаркт, кровотеча, крововилив, стаз, плазморагія. Шок. Порушення лімфообігу. | |
| 6. | Порушення гемостазу. Тромбоз, ДВЗ-синдром. Емболія. | |
| 7. | Загальне вчення про запалення. Ексудативне запалення. Морфологія ексудативного запалення. | |
| 8. | Проліферативне запалення. Специфічне запалення. Гранульоматоз. | |
| 9. | Патоморфологія імунної системи. Реакції та механізми гіперчутливості. Аутоімунні хвороби. Імунодефіцитні стани. | |
| 10. | Рубіжний контроль. | |
| 11. | Процеси адаптації та компенсації. | |
| 12. | Регенерація і репарація. Склероз. | |
| 13. | Загальне вчення про пухлини. Морфологічні особливості пухлин з тканин, що походять з мезенхіми. | |
| 14. | Номенклатура і морфологічні особливості пухлин нервової тканини. Особливості пухлин центральної нервової системи. | |
| 15. | Номенклатура та морфологічні особливості пухлин, що походять із меланінутворюючої тканини. | |
| 16. | Номенклатура і морфологічні особливості пухлин з епітелію. | |
| 17. | Епітеліальні пухлини окремих органів. | |
| 18. | Анемії. Тромбоцитопенії та тромбоцитопатії. Коагулопатії. | |
| 19. | Лейкози (лейкемії) та лімфоми. | |
| 20. | Рубіжний контроль. | |
| 21. | Підсумковий контроль засвоєння модуля 1 – “Загальнопатологічні процеси” | |
| 22. | Атеросклероз. Ішемічна хвороба серця. | |
| 23. | Гіпертонічна хвороба та симптоматичні гіпертензії. | |
| 24. | Системні хвороби сполучної тканини. | |
| 25. | Захворювання органів дихання. | |
| 26. | Хвороби стравоходу, шлунка та кишки. | |
| 27. | Хвороби кишечнику. | |
| 28. | Хвороби печінки, жовчовивідної системи та підшлункової залози. | |
| 29. | Хвороби органів ендокринної системи. | |
| 30. | Хвороби жіночої та чоловічої статевої системи. Хвороби вагітності та післяпологового періоду. | |
| 31. | Хвороби нирок. | |
| 32. | Пре- та перинатальна патологія. | |
| 33. | Рубіжний контроль. | |
| 34. | Хвороби твердих тканин зуба, пульпи і періапікальних тканин зуба. | |
| 35. | Хвороби ясен і пародонта. | |
| 36. | Хвороби щелеп, слинних залоз, губ, язика, м’яких тканей ротової порожнини | |
| 37. | Пухлини та пухлиноподібні захворювання ротової порожнини. | |
| 38. | Рубіжний контроль. | |
| 39. | Інфекційні і паразитарні хвороби. Характеристика інфекційного процесу. Кишкові інфекційні хвороби. | |
| 40. | Вірусні повітряно-краплинні інфекції. Сказ. Рікетсиози. Прионові інфекції. | |
| 41. | ВІЛ-інфекція. | |
| 42. | Дитячі інфекції. | |
| 43. | Туберкульоз. | |
| 44. | Сепсис. Карантинні інфекції. Сифіліс. | |
| 45. | Рубіжний контроль. | |
| РАЗОМ |
2.3 Самостійна робота студентів, її зміст та обсяг у годинах.
| № з.п. | ТЕМА | Кількість годин |
| Модуль 1: Загальні патологічні процеси. | ||
| 1. | Підготовка до практичних занять –теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок | |
| 2. | Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять: | |
| 2.1 | Елементи ультраструктурної патології клітини. Клітинно-матриксні взаємодії. Клітинні та позаклітинні механізми регуляції трофіки. | |
| 2.2 | Порушення іонно-осмотичного і водного балансу. | |
| 2.3 | Пухлини та пухлиноподібні захворювання ротової порожнини. | |
| 3. | Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 1 | |
| РАЗОМ | ||
| Модуль 2: Спеціальна патоморфологія. | ||
| 4. | Підготовка до практичних занять –теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок | |
| 5. | Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять: | |
| 5.1 | Системні васкуліти. | |
| 5.2 | Церебро-васкулярна хвороба. Хвороби нервової системи. | |
| 5.3 | Паратиреоїдна остеодистрофія, остеомієліт, фіброзна дисплазія, остеопороз, хвороба Педжета, м'язові дистрофії, міастенія. | |
| 5.4 | Патоморфологічні зміни хвороб, пов'язаних з харчуванням. Променева хвороба, професійні хвороби, лікарняна хвороба та ін. | |
| 5.5 | Хвороби, збудниками яких є найпростіші, гельмінти. Мікози. | |
| 6. | Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 2 | |
| РАЗОМ | ||
| РАЗОМ СРС з дисципліни, | ||
| в тому числі до підсумкового модульного контролю |
3. Методичне забеспечення дисципліни:
3.1 Тексти лекцій № 1-10 (додаються окремо).
3.2 Методичні розробки для викладачів з навчальних занять № 1-45 (додаються окремо).
3.3 Методичні вказівки для студентів з навчальних занять № 1-45 (додаються окремо).
3.4 Методичні рекомендації для студентів з самостійної позааудиторної роботи (додаються окремо).
3.5 Перелік навчального обладнання, технічних засобів
- Учбові таблиці (120 шт.)
- Макропрепарати (500 шт.)
- Мікропрепарати (1000 шт.)
- Мікроскопи (150 шт.)
- Діапроектор (2 шт.)
- Кольорові слайди (1500 шт.)
- Кодоскоп (2 шт.)
- Кодограми (500 шт.)
- Ноутбук (1 шт.)
- Мультимедійний програвач (1 шт.)
- Диски з записами презентацій (20 шт.)
3.6 Тести для визначення базового, поточного та підсумкового контролю знань (додаються окремо).
3.7 Критерії оцінки знань студентів:
3.7. 1. Критерії оцінки знань студентів під час практичних занять:
|
|